Kırıkkale Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kurum

İçi Değerlendirme Raporu(KİDR 2023)

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.1.3. Kurumsal Dönüşüm Kapasitesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

Değişim

yönetimi

bulunmamaktadır.

Kurumda

değişim

ihtiyacı olgunluk

seviyesinde

belirlenmiştir.

Kurumda

değişim

yönetimi

yaklaşımı

kurumun geneline

yayılmış ve

bütüncül olarak

yürütülmektedir.

Amaç, misyon

Ve hedefler

doğrultusunda

gerçekleştirilen

değişim yönetimi

uygulamaları

izlenmekte ve

önlemler

alınmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

Ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Kırıkkale Üniversitesi, kurumsal veya örgütsel yapısını sürekli olarak geliştirme amacıyla,

değişen şartlara ve ihtiyaçlara uyum sağlamak üzere düzenli olarak revize etmektedir. Bu

revizyonlar, Performans Programı gibi ilgili raporlarda belirtilen örgüt şemasına yansıtılarak

gerçekleştirilmektedir. Üniversite, dinamik bir yapıya sahip olup, performans artırma ve

etkinlikleri optimize etme çabasıyla kurumsal yapısını sürekli olarak gözden geçirmekte ve

güncellemektedir. Bu sayede, değişen koşullara hızlı bir şekilde adapte olmayı ve daha etkili

bir yönetim sağlamayı hedeflemektedir. Ayrıca Kırıkkale Üniversitesi'nin temel prensipleri

arasında, "sürekli gelişme" ve "girişimcilik" önemli bir yer tutmaktadır. Bu temel ilkeler,

üniversitenin 2020-2024 Stratejik Planı'nda açıkça ifade edilmektedir.

Değişim Yönetim Modeli:

Üniversitemiz uzaktan öğretim yolu ile eğitime devam edebilme konusunda büyük bir deneyim

kazanmıştır. Dolayısıyla hızlı ve esnek bir dönüşümle sürece adapte olabilme konusunda

deneyime sahiptir (1).

Değişim planları yol haritaları:

Üniversitemiz senato kurulu değişim planlarına yönelik çeşitli kararlar almış ve uygulamaya

geçirmiştir (2,3,4,5).

(1) http://kuzemue.kku.edu.tr/

(2) 2023-2024 Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Kurumlar Arası Ön Lisans Programları

Yatay Geçiş

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/28982

(3) Kırıkkale Üniversitesi 2020-2024 Stratejik Planı

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/di%C4%9Fer/K.%C3%9C.%202020-

2024%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI.pdf

(4) Birim Faaliyet Raporları

(5) Kırıkkale Üniversitesi 2023 Performans Programı

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Performan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4

%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202023%20MAL%C4%B0%20YILI%20PERF

ORMANS%20PROGRAMI.pdf

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.1.4. İç kalitesi güvencesi mekanizmaları

Olgunluk düzeyi

Kurumun

Tanımlanmış bir

iç

Kalite güvencesi

sistemi

bulunmamaktadır.

Kurumun iç

Kalite

güvencesi

Süreç ve

mekanizmaları

tanımlanmıştır.

İç kalite

güvencesi

sistemi

kurumun

gen

yay

ıl

mı

şeffaf ve

bütüncül olarak

yürütülmektedir.

İç kalite

güvencesi

sistemi

mekanizmaları

izlenmekte ve

ilgili paydaşlarla

birlikte

iyileştirilmektedir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizin kalite, akreditasyon ve denetim süreçlerini düzenleyen yönetmelik,

Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği uyarınca

hazırlanmış olup, 23 Kasım 2018 tarihli 30604 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe

girmiştir Bu yönerge, üniversitenin yükseköğretimdeki kalite standartlarını belirleyen ve bu

alanda gerçekleştirilecek çalışma usul ve esaslarını içermektedir. Tüm kalite sistemimiz

üniversite geneline yayılmıştır.

Kırıkkale Üniversitesi 2020-2024 Stratejik Planı

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/di%C4%9Fer/K.%C3%9C.%202020-

2024%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI.pdf

Genelge

https://api.yokak.gov.tr/Storage/kku/2020/ProofFiles/A.2.2.%20-%20Kan%C4%B1t1-

2019%201%20say%C4%B1l%C4%B1%20Genelge.pdf

Kalite Güvence ve Akreditasyon Yönergesi

http://panel.kku.edu.tr/Content/kkuhm/Mevzuat/Kalite%20G%C3%BCvence%20ve%20Akre

ditasyon%20Y%C3%B6nergesi.docx

Kırıkkale Üniversitesi Kalite El Kitabı

https://panel.kku.edu.tr/Content/kalite/kalite%20el%20kitab%C4%B1%20oluru-pages-2-

20.pdf

Kalite Komisyonu

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KaliteKomisyonu

Vizyon, Misyon ve Kalite Politikamız

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=VizyonMisyonKalitePolitikas%C4%B1

Kalite Görev Tanımları

https://panel.kku.edu.tr/Content/kalite/KALITE%20GOREV%20TANIMLARI.pdf

İş Akış Şemaları

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.1.5. Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik

Olgunluk düzeyi

Kurumda

kamuoyunu

bilgilendirmek ve

hesap verebilirliği

gerçekleştirmek

üzere

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda

Şeffaflık ve hesap

verebilirlik

ilkeleri

doğrultusunda

kamuoyunu

bilgilendirmek

üzere tanımlı

süreçler

bulunmaktadır.

Kurum

Tanımlı süreçleri

doğrultusunda

kamuoyunu

bilgilendirme ve

hesap verebilirlik

mekanizmalarını

işletmektedir.

Kurumun

kamuoyunu

bilgilendirme ve

hesap verebilirlik

mekanizmaları

izlenmekte ve paydaş

görüşleri

doğrultusunda

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizde öğrenci ve çalışanların, üniversitemizi yenilikçilik bakımından algılama

düzeyleri her yıl düzenli olarak ölçülmekte ve elde edilen sonuçlar Kırıkkale Üniversitesi İdare

Faaliyet Raporlarında yayımlanmaktadır. Bu şekilde kamuoyuyla paylaşılmaktadır.

Üniversitemiz, Fakültemiz ve Bölümlerimiz web sayfalarında doğru, güncel, ilgili ve

kolaylıkla erişilebilir bilgiler düzenli olarak verilmektedir. Üniversitemiz web sayfasında

ayrıca nitelikli yayınları çıkan öğretim elemanlarının yayın bilgilerine yer verilmekte ve güncel

duyurular yapılmaktadır. Bunlara ek olarak en önemli paydaşlarımız olan öğrencilerimiz için

Öğrenci Bilgi Sisteminin kullanımını kolaylaştırmak hedeflenmektedir

Kırıkkale Üniversitesi Web Sitesi

https://kku.edu.tr/Anasayfa

Kırıkkale Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Web Sitesi

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte

Kırıkkale Üniversitesi Bölümler Web Sitesi

https://isletme.kku.edu.tr/Bolum

https://ui.kku.edu.tr/Bolum

https://sbky.kku.edu.tr/Bolum

https://iktisat.kku.edu.tr/Bolum

https://ekonometri.kku.edu.tr/Bolum

https://maliye.kku.edu.tr/Bolum

Kırıkkale Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı Web Sitesi

https://oidb.kku.edu.tr/Idari

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.3.4 Süreç Yönetimi Olgunluk düzeyi

Kurumda eğitim

ve öğretim,

araştırma ve

tirme

toplumsal katkı

ve yönetim

Sistemine ilişkin

süreçler

tanımlanmamıştı

Kurumda

eğitim ve

öğretim,

araştırma ve

tirme

toplumsal

Katkı ve

yönetim

sistemi süreç

ve alt süreçleri

tanımlanmıştır.

Kurumun

genelinde

tanımlı süreçler

yönetilmektedir

Kurumda

süreçyönetimime

kanizmalarıizlen

mekteveilgilipayd

aşlarladeğerlendir

ilerek

iyileştirilme

ktedir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Kırıkkale Üniversitesi'nde gerçekleştirilen faaliyetler, belirlenmiş süreçlerle yönetilmektedir.

Bu süreçler, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu, 2914 sayılı Yüksek Öğretim Personel

Kanunu, 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu, 2809 sayılı Yüksek Öğretim Teşkilatı Kanunu

ve bu kanunlar kapsamında oluşturulmuş Ön lisans, Lisans ve Lisansüstü Eğitim ve Öğretim

Sınav Yönetmeliği gibi ilgili yönetmelik ve yönergeler doğrultusunda düzenlenmektedir.

Kırıkkale Üniversitesi TS EN ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi kapsamında UEM-PRS-

06 Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Prosesi ile de uzaktan öğretimde öğrenci kayıtlarının

yapılmasından mezuniyet şartlarını sağlayan öğrencilere diploma verilmesine kadar geçen

eğitim süreci tüm akademik birimleri kapsayacak şekilde düzenlenerek kalite güvence sistemi

ile standart hale getirilmiştir. Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Öğretim Programları Yönergesi

ile uzaktan öğretim süreçleri “program veya ders açma”, “uzaktan öğretimin uygulanması ” ,

“ öğrenci kabulü ” , “ öğrenim süresi ” , “ öğrencilik hakları ve mezuniyet”, “devam

zorunluluğu”, “ölçme değerlendirme” ve “danışmanlık ve iletişim” başlıkları altında tüm

akademik birimleri kapsayacak şekilde düzenlenmiştir.

Süreç Yönetimini Garanti Altına Alan Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri:

https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Prosesler, Prosedürler ve Talimatlar:

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosesler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosedurler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Talimatlar

İş Akışları:

https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari

Planlar:

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Planlar

Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Öğretim Programları Yönergesi:

https://panel.kku.edu.tr/Content/kkuhm/Mevzuat/uzaktanogretimprogramlariyonergesi.doc

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjl7u

3Wz_6DAxUwSvEDHYqAC5MQFnoECBIQAQ&url=https%3A%2F%2Fpanel.kku.edu.tr%

2FContent%2Fkkuhm%2FMevzuat%2Fuzaktanogretimprogramlariyonergesi.doc&usg=AOv

Vaw33crWlUybROA6jKJ-d-Isx&opi=89978449

Kalite Koordinatörlüğünün Web Sayfası:

https://kalite.kku.edu.tr/Idari

Akademik Takvim:

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=20232024AkaTak

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.4.1 iç ve dış paydaş katılımı Olgunluk düzeyi

Kurumun iç

kalite

güvence

sistemine

paydaş

katılımını

sağlayacak

mekanizmalar

bulunmamaktad

ır.

Kurumda kalite

güvencesi,

eğitim ve

öğretim,

araştırma

tirme

katkı,

yönetim sistemi

uluslararasılaş

süreçlerinin

PUKÖ

katmanlarına

paydaş

katılımını

sağlamak için

planlamalar

bulunmaktadır.

Tüm

süreçlerdeki

PUKÖ

katmanlarına

paydaş

katılımını

sağlamak

üzere

Kurumun

geneline

yayılmış

mekanizmala

bulunmaktad

ır.

Paydaş katılım

mekanizmalarının

işleyişi izlenmekte

ve bağlı

iyileştirmeler

gerçekleşti

rilmekte

dir.

tiril

iş

istema

tik

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktad

ır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemiz, kalite politikasını iç ve dış paydaşlara etkili bir şekilde ulaştırmak için aktif bir

web sayfası kullanımına odaklanmıştır. Bu amaçla, "Kalite Geliştirme ve Yönetim Birimi" için

özel bir sayfa oluşturulmuş ve kalite politikası bu sayfa üzerinden iç ve dış paydaşlarla

paylaşılmaktadır. Ayrıca, misyon, vizyon ve kalite politikasını içeren afişler, üniversitenin

farklı noktalarındaki ilan panolarına asılarak kalite politikasının geniş bir kitleye duyurulması

ve farkındalık yaratılması hedeflenmiştir.

Üniversitemizde iç paydaşları bilgilendirmek amacıyla "Kalite Geliştirme ve Yönetim Birimi"

tarafından düzenlenen toplantılar ve birim ziyaretleri (iç tetkikler), kalite politikasının kurum

içinde içselleştirilmesine yönelik önemli adımlardır. Bu süreçte, iç paydaşların görüş ve

önerileri alınarak katılımları teşvik edilmektedir.

Üniversite Yönetim Kurulu, Senato ve Fakülte/Enstitü/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu

Yönetim Kurulu, Akademik ve Bölüm Kurul Kararları, İdari faaliyetler PUKÖ döngüsü 2019/1

Genelgesi kapsamında yürütülmektedir. Ayrıca, üniversitemizde görevlendirilmiş olan kalite

elçileri, kalite temsilcileri ve kalite sorumluları aracılığıyla iç paydaşlarla yüz yüze iletişim

yöntemleri kullanılarak kalite politikasının içselleştirilmesi ve uygulamaya geçirilmesi

desteklenmektedir. Bu etkileşim, kalite sürecine daha fazla katılım ve işbirliği sağlamak adına

önemli bir rol oynamaktadır.

Akademik Takvim

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AkaTakvim

Ders Planları

https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/NewFolder%204/2023-2024-GU%CC%88Z-

I%CC%87I%CC%87BF-DERS-I%CC%87ZLENCESI%CC%87-21.9.2023.html

Bologna Bilgi Paketi

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/start.aspx?gkm=001031105388803330038808367203418

435485378053222438960

Öğrenci ve Personel Memnuniyet Endeksi Sonuçları

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.4.3 Mezun ilişkileri yönetimi Olgunluk düzeyi

Kurumda mezun

İzleme sistemi

bulunmamaktadır.

Programların

Amaç ve

hedeflerine

ulaşılıp

ulaşılmadığının

irdelenmesi

amacıyla bir

mezun izleme

sistemine ilişkin

planlama

bulunmaktadır.

Kurumdaki

programların

genelinde

mezun

izleme sistemi

uygulamaları

vardır.

Mezun izleme

sistemi

uygulamaları

izlenmekte ve

ihtiyaçlar

doğrultusunda

programlarda

güncellemeler

yapılmaktadır.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizin mezun izleme sistemi bulunmaktadır. Bununla birlikte fakülte ve bölümler

bazında mezun ilişkileri sürdürülmektedir.

Çevrimiçi Formlar:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTDVQir92V92O0RAzFNY1ZwHpZD0lbluq

KYjsN_hHYR9K43A/viewform

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTDVQir92V92O0RAzFNY1ZwHpZD0lbluq

KYjsN_hHYR9K43A/viewform

Üniversite Mezunlar Sayfası

https://mezunlar.kku.edu.tr/

Kırıkkale Üniversitesi Mezun Takip Sayfalarımız (Linkedin):

https://www.linkedin.com/school/kırıkkale-üniversitesi/people/

https://www.linkedin.com/in/kirikkale-universitesi-mezunlari/

Kırıkkale Üniversitesi Mezun Portalı ve Sosyal Medya Hesabı ve İlgili Duyurular

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.1.1. Programların tasarımı ve onayı

Olgunluk düzeyi

Kurumda

programların

tasarımı ve

onayına ilişkin

süreçler

tanımlanmamıştır.

Kurumda

programların

tasarımı ve

onayına ilişkin

ilke, yöntem,

TYYÇ ile uyum

ve paydaş

katılımını içeren

tanımlı süreçler

bulunmaktadır.

Tanımlı süreçler

doğrultusunda;

Kurumun

genelinde,

tasarımı ve onayı

gerçekleşen

programlar,

programların

amaç ve öğrenme

çıktılarına uygun

olarak

yürütülmektedir.

Programların

tasarım ve onay

süreçleri sistematik

olarak izlenmekte

ve ilgili

paydaşlarla birlikte

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

2010 yılında başlatılan “Bologna Süreci” çerçevesinde program yenileme çalışmaları hız

kazanmış ve bu kapsamda fakültemizde bölümlerin eğitim programları tümüyle gözden

geçirilmiştir. Fakültemizde bölümlerin programlarına ilişkin eğitim amaçlarının

belirlenmesinde ve müfredatın tasarımında öncelikle Anabilim Dalı görüşleri alınmaktadır.

Müfredata bağlı olarak akademik kadro ihtiyaçlarının belirlenmesinde yine anabilim dalı

görüşleri önemli yer tutmaktadır. Tüm bölümlerin ders planı ve seçmeli dersleri sürekli olarak

gözden geçirilmektedir.

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSu

nit=23#

Ders dağılımına ilişkin ilke ve yöntemlerile buna ilişkin kanıtlar

https://www.yok.gov.tr/kurumsal/idari-birimler/egitim-ogretim-dairesi/yeni-ogretmen-

yetistirme-lisans-programlari

İlan edilmiş ders bilgi paketlerinde ders dağılım dengesinin gözetildiğine ilişkin kanıtlar

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr#

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/SEM

B.1.2. Programın ders dağılım dengesi

Olgunluk düzeyi

Ders dağılımına

ilişkin, ilke ve

yöntemler

tanımlanmamıştır.

Ders dağılımına

ilişkin olarak alan

ve meslek bilgisi ile

genel kültür dersleri

dengesi, zorunlu-

seçmeli ders

dengesi, kültürel

derinlik kazanma,

farklı disiplinleri

tanıma imkânları

gibi boyutlara

yönelik ilke ve

yöntemleri içeren

tanımlı süreçler

bulunmaktadır.

Programların

genelinde ders

bilgi paketleri,

tanımlı süreçler

doğrultusunda

hazırlanmış ve

ilan edilmiştir.

Programlarda ders

dağılım dengesi

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Bölümlerin ders bilgi paketi, tanımlı süreçler doğrultusunda hazırlanmış ve ilan edilmiştir.

Program tasarımı ve bilgi paketi Üniversitemiz bilgi paketi sayfasında yer almaktadır.

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSu

nit=23#

İlan edilmiş ders bilgi paketlerinde ders dağılım dengesinin gözetildiğine ilişkin kanıtlar

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr#

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/TÖMER/SEM/KUZEM

B.1.3. Ders kazanımlarının program çıktılarıyla uyumu

Olgunluk düzeyi

Ders kazanımları

program çıktıları

ile

eşleştirilmemiştir.

Ders

kazanımlarının

oluşturulması ve

program

çıktılarıyla

uyumlu hale

getirilmesine

ilişkin ilke,

yöntem ve

sınıflamaları

içeren tanımlı

süreçler

bulunmaktadır.

Ders kazanımları

programların

genelinde program

çıktılarıyla

uyumlandırılmıştır

ve ders bilgi

paketleri ile

paylaşılmaktadır.

Ders

kazanımlarının

program

çıktılarıyla uyumu

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda ders kazanımları program çıktılarıyla

uyumlaştırılmıştır. Her dersi veren öğretim üyesi, dersin çıktılarını programın gerekliliklerine

göre düzenlemektedir. Paydaş görüşleri alınarak iyileştirmeler yapılmaktadır.

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curS

unit=23#

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO

B.1.4. Öğrenci iş yüküne dayalı ders tasarımı

Olgunluk düzeyi

Dersler öğrenci iş

yüküne dayalı

olarak

tasarlanmamıştır.

Öğrenci iş

yükünün nasıl

hesaplanacağına

ilişkin staj,

mesleki uygulama

hareketlilik gibi

boyutları içeren

ilke ve

yöntemlerin yer

aldığı tanımlı

süreçler*

bulunmaktadır.

Dersler öğrenci

iş yüküne uygun

olarak

tasarlanmış, ilan

edilmiş ve

uygulamaya

konulmuştur.

Programlarda

öğrenci iş yükü

izlenmekte ve buna

göre ders tasarımı

güncellenmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda dersler öğrenci iş yüküne uygun olarak

tasarlanmış, ilan edilmiş ve uygulanmaktadır. Bölüm ders bilgi paketlerinin oluşturulmasında

Bologna Eşgüdüm Programı uygulanmaktadır. Bu açıdan AKTS (Avrupa Kredi Transfer

Sistemi) geçerli olup zorunlu ve seçmeli derslerin içeriklerine ve öğrenci ders yüküne göre

kredi değerlendirmeleri yapılmaktadır.

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSu

nit=23#

Otomasyon Sistemleri

https://portal.kku.edu.tr/

https://ogrenciportal.kku.edu.tr/

https://obs.kku.edu.tr/ekders/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.1.5. Programların izlenmesi ve güncellenmesi

Olgunluk düzeyi

Program

çıktılarınınizlenmes

inevegüncellenmesi

neilişkinmekanizma

bulunmamaktadır.

Program

çıktılarınınizlenm

esinevegüncellen

mesineilişkinperiy

ot, ilke,

kuralvegöstergeler

oluşturulmuştur.

Programlarıngeneli

nde program

çıktılarınınizlenmes

inevegüncellenmesi

neilişkinmekanizma

larişletilmektedir.

Program

çıktılarıbumekanizma

larileizlenmekteveilgi

lipaydaşlarıngörüşleri

alınarakgüncellenmek

tedir.

İçselleştirilmi

ş, sistematik,

sürdürülebilir

veörnekgöster

ilebiliruygula

malarbulunma

ktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda program çıktıları izlenmekte ve

güncellenmesine ilişkin mekanizmalar çalıştırılmaktadır. Öğrencilerle ve mezunlarla yapılan

toplantılarda paydaş görüşleri alınarak iyileştirmeler yapılmaktadır.

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curS

unit=23#

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.1.6. Eğitim ve öğretim süreçlerinin yönetimi

Olgunluk düzeyi

Kurumdaeğitimveö

ğretimsüreçlerinibüt

üncülolarakyönetm

eküzerebirsistembul

unmamaktadır.

Kurumdaeğitimve

öğretimsüreçlerini

bütüncülolarakyö

netmeküzeresiste

ilkevekurallarbulu

nmaktadır.

Kurumungenelindee

ğitimveöğretimsüre

çleribelirlenmişilke

vekuralarauygunyö

netilmektedir.

Kurumdaeğitimveöğr

etimyönetimsistemine

ilişkinuygulamalarizl

enmekteveizlemsonu

çlarınagöreiyileştirme

yapılmaktadır.

İçselleştirilmi

ş, sistematik,

sürdürülebilir

veörnekgöster

ilebiliruygula

malarbulunma

ktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda eğitim ve öğretim süreçleri önceden

belirlenmiş ilkeler ve kurallarla uyumlu olarak yönetilmektedir. Bölümün öz değerlendirme

raporu olmamakla birlikte, bölümdeki eğitim ve öğretim faaliyetlerine ilişkin

değerlendirmeler dönem sonlarında bölüm akademik kurulunda yapılmaktadır. Tüm bölümler

kurum genelindeki belirlenmiş ilkelere uygun biçimde hareket etmektedir.

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/

Online Başvuru Platformları

http://basvuru.kku.edu.tr/mezuniyet.aspx

http://basvuru.kku.edu.tr/tekders.aspx

Süreç YönetiminiGaranti Altına Alan Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri

https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Kalite Koordinatörlüğü Web Sayfası

https://kalite.kku.edu.tr/Idari

Prosesler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosesler

Prosedürler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosedurler

Talimatlar

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Talimatlar

Planlar

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Planlar

İş Akışları

https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari

Akademik Takvim

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=20222023AkaTak

B.2. Programların Yürütülmesi (Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme)

Kurum, hedeflediği nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak amacıyla öğrenci merkezli ve

yetkinlik temelli öğretim, ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygulamalıdır. Kurum,

öğrenci kabulleri, diploma, derece ve diğer yeterliliklerin tanınması ve sertifikalandırılmasına

yönelik açık kriterler belirlemeli; önceden tanımlanmış ve ilan edilmiş kuralları tutarlı şekilde

uygulamalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/DRUAM

B.2.1. Öğretim yöntem ve teknikleri Olgunluk düzeyi

Öğrenme-

öğretme

süreçlerindeö

ğrencimerkez

liyaklaşımlar

bulunmamakt

adır.

Öğrenme-

öğretmesüreçleri

ndeöğrencimerke

zliyaklaşımınuyg

ulanmasınayönel

ikilke,

kuralveplanlamal

arbulunmaktadır.

Programlarıngenelindeöğ

rencimerkezliöğretimyönt

emteknikleritanımlısüreçl

erdoğrultusundauygulan

maktadır.

Öğrencimerkezliuyg

ulamalarizlenmektev

eilgiliiçpaydaşlarınk

atılımıylaiyileştirilm

ektedir.

İçselleştirilmi

ş, sistematik,

sürdürülebilir

veörnekgöster

ilebiliruygula

malarbulunma

ktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda, öğrenci merkezli öğretim yöntemi ve

tekniklerinin tanımlı süreçler doğrultusunda uygulanması planlanmaktadır. Öğrenci merkezli

eğitim politikası, üniversitenin belirlediği çerçevede ilerlemektedir. Bunun ilk basamağı

öğrenci danışmanlığı olup her öğretim elemanı öğrenciler için danışmanlık saatleri

belirlemektedir. Ayrıca öğrenciler Erasmus, çift anadal, yandal, geniş bölüm ders havuzu,

fakülte seçmeli dersleri gibi imkanlardan faydalanabilmektedir.

AB Ofisi

https://abofisi.kku.edu.tr/Idari

Kalite Koordinatörlüğü Formları

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=yeniformlar

Yönetmelik ve Yönergeler

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/

B.2.2. Ölçme ve değerlendirme Olgunluk düzeyi

Programlardaöğrenci

merkezliölçmevedeğ

erlendirmeyaklaşıml

arıbulunmamaktadır.

Öğrencimerkezliölç

mevedeğerlendirmey

eilişkinilke,

kuralveplanlamalarb

ulunmaktadır.

Programlarıngenel

indeöğrencimerke

zliveçeşitlendirilm

işölçmeve

değerlendirmeuyg

ulamaları

bulunmaktadır.

Öğrencimerkezliö

lçmevedeğerlendi

rmeuygulamalarıi

zlenmekteveilgilii

çpaydaşlarınkatılı

mıylaiyileştirilme

ktedir

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirve

örnekgösterilebi

liruygulamalarb

ulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Derslere ilişkin olarak ölçme ve değerlendirme unsurları Anabilim dalı kurulu, bölüm

kurulunda görüşülmekte, fakülte kurulu teklifi ile üniversite senatosunda görüşülüp nihai

olarak karara bağlanmaktadır. Öğrencilerin başarısı sınavlar ile ölçülmektedir. Diğer taraftan

derslerle ilgili olarak sınav yöntemini ilgili bölüm/anabilim dalında yer alan öğretim üyeleri

belirlemektedirler. Sınavlar dersin niteliği ve içeriğine göre şekillenmektedir. Teorik derslerde

test (çoktan seçmeli) ve klasik usul denilen (yazılı) sistem uygulanmaktadır. Ayrıca uygulamalı

derslerde ödev hazırlanması şeklinde ek değerlendirme yöntemleri söz konusudur. Sınavların

yapımı ve ilanına ilişkin durumlar ilgili birimin ölçme değerlendirmeleri sonrasında Kırıkkale

Üniversitesi’nin Sınav yönetmeliğine uygun olarak öğrenci bilgi portalından ilan edilmektedir.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/Dışİlişkiler

Başkanlığı

B.2.3. Öğrenci kabulü, önceki öğrenmenin tanınması ve kredilendirilmesi*

Olgunluk düzeyi

Kurumdaöğrencikabulü,

öncekiöğrenmenintanınm

asıvekredilendirilmesinei

lişkinsüreçlertanımlanma

mıştır.

Kurumdaöğrencik

abulü,

öncekiöğrenmenin

tanınmasıvekredil

endirilmesineilişki

nilke,

kuralvebağlıplanla

rbulunmaktadır.

Kurumungeneli

ndeplanlardahil

indeuygulamala

rbulunmaktadır

Öğrencikabulü,

öncekiöğrenme

nintanınmasıve

kredilendirilme

sineilişkinsüreçl

erizlenmekte,

iyileştirilmekte

vegüncellemele

rilanedilmekted

ir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirveörn

ekgösterilebiliruyg

ulamalarbulunmak

tadır.

AÇIKLAMA:

Öğrenci kabulünde YÖK kriterleri uygulanmaktadır. Yatay geçiş, YÖS, ÇAP ve yandal

öğrenci kabullerinde uygulanan kriterler üniversite senatosu tarafından kabul edilen ilgili

yönergelerde açık ve ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır.

Yönetmelik ve Yönergeler

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.2.4. Yeterliliklerin sertifikalandırılması ve diploma

Olgunluk düzeyi

Kurumda diploma

onayıvediğeryeterlili

klerinsertifikalandırıl

masınailişkinsüreçler

tanımlanmamıştır.

Kurumda

diploma

onayıvediğeryete

rliliklerinsertifik

alandırılmasınail

işkinkapsamlı,

tutarlıveilanedil

mişilke,

kuralvesüreçlerb

ulunmaktadır.

Kurumungenelinde

diploma

onayıvediğeryeterlili

klerinsertifikalandırıl

masınailişkinuygula

malarbulunmaktadır.

Uygulamalarizl

enmektevetanı

mlısüreçleriyile

ştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirve

örnekgösterilebi

liruygulamalarb

ulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Öğrencilerimizin mezuniyetleri, yeterlilikleri, çift anadal, yandal, öğrenci değişim programı

vb. ders planına ek olarak aldığı dersler üniversitenin tanımlanmış kuralları çerçevesinde

uygulanmaktadır.

Yönetmelik ve Yönergeler

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı

https://oidb.kku.edu.tr/Idari

B.3. Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri

Kurum, hedeflediği nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak ve eğitim- öğretim faaliyetlerini

yürütmek için uygun altyapıya, kaynaklara ve ortamlara sahip olmalı ve öğrenme olanaklarının

tüm öğrenciler için yeterli ve erişilebilir olmasını güvence altına almalıdır. Kurum öğrencilerin

akademik gelişimi ve kariyer planlamasına yönelik destek hizmetleri sağlamalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/Kütüphane ve

Dokümantasyon Daire Başkanlığı/Strateji Geliştirme Dairesi

B.3.1. Öğrenme ortam ve kaynakları

Olgunluk düzeyi

Kurumun

eğitim-

öğretimfaaliyetle

rinisürdürebilme

kiçinyeterlikayna

ğıbulunmamakta

dır.

Kurumuneğitim-

öğretimfaaliyetlerini

sürdürebilmekiçinu

ygunnitelikvenicelik

teöğrenmekaynaklar

ının (sınıf,

laboratuvar, stüdyo,

öğrenmeyönetimsist

emi, basılı/e-

kaynakvemateryal,

insankaynakları vb.)

oluşturulmasınayön

elikplanlarıvardır.

Kurumungeneli

ndeöğrenmekay

naklarınınyöneti

mialanaözgükoş

ullar,

erişilebilirlikveb

irimlerarasıdeng

egözetilerekgerç

ekleştirilmektedi

Öğrenmekaynaklarının

geliştirilmesinevekulla

nımınayönelikizlemev

eiyileştirilmeyapılmakt

adır.

İçselleştirilmiş

, sistematik,

sürdürülebilirv

eörnekgösteril

ebiliruygulama

larbulunmakta

dır.

Bölümümüz fakülte alt yapısını kullanmaktadır. Derslikler ve bilgisayar laboratuvarı fakülte

tarafından sağlanmaktadır. Bölüm öğrencilerinin yönetsel ve iktisadi çerçevede deneyler

yapabilecekleri bir laboratuvar bulunmamaktadır. Alt yapının ve öğrenme kaynaklarının

geliştirilmesi gerekmektedir.

Fakülte Web Sitesi

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Araştırma ve Uygulama Merkezleri/Sağlık

Kültür ve Spor Daire Başkanlığı/ KAPUM, SEM, Teknoloji Transfer Ofisi, SKS,

DRUAM

B.3.2. Akademik destek hizmetleri Olgunluk düzeyi

Kurumdaöğrencil

erinakademikgeliş

imivekariyerplanl

amasınayönelikde

stekhizmetileribul

unmamaktadır.

Kurumdaöğrenciler

inakademikgelişimi

vekariyerplanlamas

ısüreçlerineilişkinta

nımlıilkevekurallar

bulunmaktadır.

Kurumdaöğrencilerinakade

mikgelişimvekariyerplanla

masınayönelikdestekhizmet

leritanımlıilkevekurallardah

ilindeyürütülmektedir.

Kurumdaöğrencile

rinakademikgelişi

mivekariyerplanla

masınailişkinuygu

lamalarizlenmekte

veöğrencilerinkatı

lımıylaiyileştirilm

ektedir.

İçselleştiri

lmiş,

sistematik,

sürdürüleb

ilirveörne

kgösterile

biliruygul

amalarbul

unmaktadı

AÇIKLAMA:

Öğrenci merkezli eğitim politikası, üniversitenin belirlediği çerçevede ilerlemektedir. Bunun

ilk basamağı öğrenci danışmanlığı olup, her öğretim elemanı öğrenciler için kapısına görüşme

saatlerini asmaktadır. Öğrenciler hem dersleri hem de akademik kariyer planlamaları

konusunda öğretim elemanları ile rahatlıkla görüşebilmektedir.

Kırıkkale Üniversitesi Öğrenci Portal Sistemi

https://ogrenciportal.kku.edu.tr/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/ Sağlık Kültür ve Spor Daire

Başkanlığı/Yapı İşleri Daire Başkanlığı/Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

B.3.3. Tesis ve altyapılar Olgunluk düzeyi

Kurumdauygunnitel

ikveniceliktetesisler

vealtyapıbulunmam

aktadır.

Kurumdauygunnit

elikveniceliktetesi

svealtyapının

(yemekhane, yurt,

sağlık, kütüphane,

ulaşım,

bilgiveiletişimalty

apısı,

uzaktaneğitimalty

apısı vb.)

kurulmasınavekul

lanımınailişkinpla

nlamalarbulunma

ktadır.

Kurumungeneli

ndetesisvealtya

pıerişilebilirdir

vebunlardanfırs

ateşitliğinedaya

lıolarakyararlan

ılmaktadır.

Tesisvealtyapınınkull

anımıizlenmekteveiht

iyaçlardoğrultusundai

yileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirveör

nekgösterilebiliruy

gulamalarbulunma

ktadır.

AÇIKLAMA:

Derslikler ve bilgisayar laboratuvarı fakülte tarafından sağlanmaktadır. Bölüm öğrencilerinin

yönetsel ve iktisadi çerçevede deneyler yapabilecekleri bir laboratuvar bulunmamaktadır. Alt

yapının ve öğrenme kaynaklarının geliştirilmesi gerekmektedir.

Fakülte Web Sitesi

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Araştırma ve Uygulama Merkezleri/ Sağlık

Kültür ve Spor Daire Başkanlığı /Engelli Öğrenci Birimi

B.3.4. Dezavantajlı gruplar

Olgunluk düzeyi

Kurumdadezavantaj

lıgruplarıneğitimola

naklarınaerişimineil

işkinplanlamalarbul

unmamaktadır.

Dezavantajlıgrupları

neğitimolanaklarına

nitelikliveadilerişim

ineilişkinplanlamala

rbulunmaktadır.

Dezavantajlıgruplarıne

ğitimolanaklarınaerişim

ineilişkinuygulamalary

ürütülmektedir.

Dezavantajlıgrupl

arıneğitimolanakl

arınaerişimineyön

elikuygulamalariz

lenmektevedezav

antajlıgruplarıngö

rüşleri de

alınarakiyileştiril

mektedir.

İçselleştirilm

iş,

sistematik,

sürdürülebili

rveörnekgöst

erilebiliruyg

ulamalarbulu

nmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizde dezavantajlı gruplar için erişim kolaylıkları bulunmaktadır. Üniversitenin

olanlarına uygun şekilde davranılmaktadır. Dezavantajlı gruplar için fakültemiz çerçevesinde

ayrıca bir çaışmalar yapılmaktadır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

B.3.5. Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler

Olgunluk düzeyi

Kurumdauyg

unnitelikveni

celiktesosyal

kültürelvesp

ortiffaaliyeto

lanaklarıbulu

nmamaktadır

Sosyal,

kültürelvesportiffaaliyeto

lanaklarınınyaratılmasına

ilişkinplanlamalarbulun

maktadır.

Kurumungenelindes

osyal,

kültürelvesportiffaal

iyetlererişilebilirdirv

ebunlardanfırsateşitl

iğinedayalıolarakyar

arlanılmaktadır.

Sosyal,

kültürelvesportiffaal

iyetmekanizmalarıiz

lenmekte,

Ihtiyaçlar/taleplerdo

ğrultusundafaaliyetl

erçeşitlendirilmekte

veiyileştirilmektedir

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirv

eörnekgösterile

biliruygulamala

rbulunmaktadır

AÇIKLAMA:

Fakültemizde üniversitenin planları haricinde sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler

bulunmamaktadır. Etkinlikler öğrenci toplulukları aracılığıyla düzenlenmektedir. Bununla

birlikte Geleneksel Sporlar Topluluğu fakültemiz bünyesindedir. Topluluk her yıl yarışmalara

katılmaktadır.

Fakülte Web Sitesi Duyuruları

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/5064

B.4. Öğretim Kadrosu

Kurum, öğretim elemanlarının işe alınması, atanması, yükseltilmesi ve ders görevlendirmesi ile

ilgili tüm süreçlerde adil ve açık olmalıdır. Hedeflenen nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak

amacıyla, öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerini sürekli geliştirmek için

olanaklar sunmalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/MYO/YO/Enstitü/Araştırma ve Uygulama

Merkezleri/Teknoloji Transfer Ofisi

B.4.2. Öğretim yetkinlikleri ve gelişimi

Olgunluk düzeyi

Kurumdaöğreti

melemanlarınınö

ğretimyetkinliği

nigeliştirmeküze

replanlamalarbul

unmamaktadır.

Kurumunöğretimele

manlarının;

öğrencimerkezliöğre

nme, uzaktaneğitim,

ölçmedeğerlendirme

materyalgeliştirmev

ekalitegüvencesisist

emigibialanlardakiy

etkinlikleriningelişti

rilmesineilişkinplanl

arbulunmaktadır.

Kurumungeneli

ndeöğretimelem

anlarınınöğretim

yetkinliğinigeliş

tirmeküzereuygu

lamalarvardır.

Öğretimyetkinliğinigeliştir

meuygulamalarındaneldee

dilenbulgularizlenmektevei

zlemsonuçlarıöğretimelam

anlarıilebirlikteirdelenerek

önlemleralınmaktadır.

İçselleştiri

lmiş,

sistematik,

sürdürüleb

ilirveörnek

gösterilebi

liruygulam

alarbulun

maktadır.

AÇIKLAMA:

Tüm bölümlerdeki öğretim elemanları her yıl çalışmalarına ilişkin raporlarını yazılı olarak

bölüm başkanlığına sunmaktadır. Bölüm akademik kurullarında da akademik gelişme konusu

görüşülmektedir.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Bilimsel Araştırma Projeleri

Birimi/Teknoloji Transfer Ofisi/Teknokent

B.4.3. Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme

Olgunluk düzeyi

Öğretim

kadrosunayönelikteş

vikveödüllendirilme

mekanizmalarıbulun

mamaktadır.

Teşvikveödüllendi

rmemekanizmaları

nın;

yetkinliktemelli,

adilveşeffafbiçimd

eoluşturulmasınay

önelikplanlarbulun

maktadır.

Teşvikveödüllend

irmeuygulamaları

kurumgenelineya

yılmıştır.

Teşvikveödüluy

gulamalarıizlen

mekteveiyileştiri

lmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirveö

rnekgösterilebilir

uygulamalarbulu

nmaktadır.

AÇIKLAMA:

Akademik Teşvik uygulaması dışında özel bir uygulama bulunmamaktadır. Fakültemiz ayrıca

bir teşvik ve ödüllendirme yapmamaktadır. Üniversitemizin işletmiş olduğu mekanizmalar

takip edilmektedir.

C.1. Araştırma Süreçlerinin Yönetimi ve Araştırma Kaynakları

Kurum, araştırma faaliyetlerini stratejik planı çerçevesinde belirlenen akademik öncelikleri ile

yerel, bölgesel ve ulusal kalkınma hedefleriyle uyumlu, değer üretebilen ve toplumsal faydaya

dönüştürülebilen biçimde yönetmelidir. Bu faaliyetler için uygun fiziki altyapı ve mali

kaynaklar oluşturmalı ve bunların etkin şekilde kullanımını sağlamalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma

Merkezleri, KÜBTUAM, Strateji Gel. Dai. Bşk., Proje Koord. Ofisi, Dış İlişkiler

Başkanlığı

C.1.1. Araştırma süreçlerinin yönetimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

araştırma

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısına

ilişkin bir

planlama

bulunmamaktadır.

Kurumun araştırma

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısına ilişkin

yönlendirme ve

motive etme gibi

hususları dikkate

alan planlamaları

bulunmaktadır.

Kurumun

genelinde

araştırma

süreçlerin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısı kurumsal

tercihler yönünde

uygulanmaktadır.

Kurumda

araştırma

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısının işlerliği

ile ilişkili sonuçlar

izlenmekte ve

önlemler

alınmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizde araştırma ve geliştirme süreçlerimizin yönetimi; BAP Koordinasyon Birimi

1, Teknoloji Transfer Ofisi (TTO)2 ve Teknopark3 tarafından üstlenilmektedir. Bu birimler,

kaynaklarını etkili bir şekilde kullanma, iç ve dış paydaşlarla iş birliği yapma ve kurum

dışından gerekli kaynakları temin etme konularında destek sağlamak amacıyla faaliyet

göstermektedir.

Kanıtlar:

1BAP Koordinasyon Birimi:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=25

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=44

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73

2Teknoloji Transfer Ofisi:

https://kutto.kku.edu.tr/Idari

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=TTOHakk%C4%B1nda

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Fark%C4%B1ndal%C4%B1kveE%C4%9Fitim

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=ProjeDestekleri

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=UniversiteSanayiIsBirligi

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FikriM%C3%BClkiyetHaklar%C4%B1

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevzuat

3Teknopark:

https://www.kirikkaleteknopark.com/

https://www.kirikkaleteknopark.com/about-us-basic/

https://www.kirikkaleteknopark.com/about-us/

https://www.kirikkaleteknopark.com/about-me/

https://kirikkaleteknopark.com/KKU_TGB_Stratejik_Plan.pdf

https://www.kirikkaleteknopark.com/careers/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Strateji

Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Yapı İşleri ve Teknik Dairesi Başkanlığı, Proje

Koordinasyon ofisi, KÜBTUAM, KUZEM, SEM, Dış İlişkiler Başkanlığı

C.1.2 İç ve dış kaynaklar

Olgunluk düzeyi

Kurumun

araştırma ve

geliştirme

faaliyetlerini

sürdürebilmesi

için yeterli

kaynağı

bulunmamaktadır.

Kurumun

araştırma

ve geliştirme

faaliyetlerini

sürdürebilmek

için

uygun nitelik ve

nicelikte fiziki,

teknik ve mali

kaynakların

oluşturulmasına

yönelik planları

bulunmaktadır.

Kurum

araştırma ve

geliştirme

kaynaklarını

araştırma

stratejisi ve

birimler arası

dengeyi

gözeterek

yönetmektedir.

Kurumda

araştırma

kaynaklarının

yeterliliği ve

çeşitliliği

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemiz bir devlet üniversitesi olan Kırıkkale Üniversitesine bağlı bir alt birimdir. Merkezi

Yönetim Bütçe Kanunu çerçevesinde Yüksek Öğretim Kurumlarına sağlanan ödenekler, özel

bütçeli idareler ile tahsis edilmektedir. Bu noktada fakültemizde her yıl devlet bütçesi

kapsamında üniversiteye aktarılan ödeneği kullanılarak eğitim ve öğretim hizmetleri finanse

edilmektedir. Üniversitemizin bir alt birimi olan fakültemizde de, Ar-Ge faaliyetleri, üniversite

içi ve dışından sağlanan kaynaklarla desteklenmektedir. Ar-Ge süreçlerinin yönetimi ve

organizasyon yapısının işleyişi ile ilgili sonuçlar, Stratejik Plan1 ve Mali Performans Programı2

üzerinden takip edilmektedir. Ar-Ge faaliyetlerine yönelik iç kaynak aktarımlarında, birimlerin

uygun nitelik ve nicelikteki çalışmalarına destek sağlanırken, bu faaliyetlerin fiziki, teknik ve

mali durumları arasında denge gözetilmektedir. Araştırma ile ilgili faaliyetlerin yönetim

modeli, planlama ve politika geliştirme, uygulama ve izleme, değerlendirme döngüsü

çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. BAP Koordinasyon Birimi3 tarafından desteklenen

projelerin giderleri, hazine tarafından tahsis edilen cari ve Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe

Başkanlığı destekli projeler için yatırım karakterli ödeneklerden ve Döner Sermaye İşletme

gelirlerinden karşılanmaktadır. Bu miktarlar her ay Saymanlıkça Strateji Geliştirme Dairesi

Başkanlığı hesabına yatırılan tutarlardan sağlanmaktadır. Sürekli Eğitim Uygulama ve

Araştırma Merkezi (SEM)4 ile Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezlerinin

(KUZEM)5 gelirlerinden elde edilen kaynaklar da araştırma bütçelerine tahsis edilmektedir.

Kanıtlar:

1Kırıkkale Üniversitesi Stratejik Plan (2020-2024):

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4%B0VER

S%C4%B0TES%C4%B0%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%202020-2024.pdf

2Kırıkkale Üniversitesi 2023 Yılı Performans Programı:

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Performan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4%B0VERS%C4

%B0TES%C4%B0%202023%20MAL%C4%B0%20YILI%20PERFORMANS%20PROGRAMI.pdf

3Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP):

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73

4Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEM):

https://sem.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Hakkinda/

5Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (KUZEM):

https://kuzem.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevzuat

İLGİLİ BİRİM: Enstitü, BAP, Kariyer Planlama ve Uygulama ve Araştırma Merkezi,

Dış İlişkiler Başkanlığı

C.1.3. Doktora programları ve doktora sonrası imkanlar

Olgunluk düzeyi

Kurumun doktora

programı ve

doktora sonrası

imkanları

bulunmamaktadı

Kurumun

araştırma

politikası,

hedefleri ve

stratejileri ile

uyumlu doktora

programı ve

doktora sonrası

imkanlarına

ilişkin

planlamalar

bulunmaktadı

Kurumda

araştırma

politikası,

hedefleri ve

stratejileri ile

uyumlu ve

destekleyen

doktora

programları ve

doktora sonrası

imkanlar

yürütülmektedi

Kurumda doktora

programları ve

doktora sonrası

imkanlarının

çıktıları düzenli

olarak izlenmekte

iyileştirilmektedi

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadı

AÇIKLAMA:

Fakültemizin altında doğrudan doktora programı bulunmamakta olup fakültemizin bölümleri

ile ilişkili olan Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün bünyesinde İktisat (DR)1, İşletme (DR)2, Maliye

(DR)3, Muhasebe ve Finansman (DR)4, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (DR)5, Uluslararası

İlişkiler (DR)6 ve Yönetim ve Organizasyon (DR)7 olmak üzere toplamda 7 doktora programı

mevcuttur.

Üniversitemizin bünyesinde bir Kariyer Planlama ve Uygulama Araştırma Merkezi9

bulunmaktadır. Bu merkez, doktora programlarına yönelik başvuru süreçleri, kayıtlı öğrenci

sayıları ve mezunlarının durumu ile ilgili gelişme eğilimlerini yakından takip etmektedir.

Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi, Yüksek Lisans Tez Projeleri ve

Doktora/Tıpta Uzmanlık Projelerine destek sağlamaktadır. Merkez, doktora sonrası kariyer

imkânlarına yönelik faaliyetler de yürütmektedir. Öğrencilere ve mezunlara yönelik hizmetler

sunmanın yanı sıra, mezunların takibini gerçekleştirerek kariyer planlama üzerine seminerler

düzenlemekte, çeşitli araştırma projeleri geliştirmekte ve kamu, özel sektör ve ulusal

kuruluşlarla iş birliğini geliştirmeye katkıda bulunmaktadır. Ayrıca, üniversitemizin bir Mezun

Portalı10 bulunmaktadır. Bu portal aracılığıyla mezunların iletişim bilgileri temin edilmekte ve

onların uygun gördükleri iletişim bilgileri diğer mezunlarımızla paylaşılmaktadır. Bu sayede

Üniversitemiz mezunlarının kazandıkları iş ve çalışma hayatı tecrübelerini öğrenim görmekte

olan öğrencilere aktarmalarına olanak tanınmaktadır.

Kanıtlar:

1İktisat Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=88713#

2İşletme Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=34432#

3Maliye Doktora Programı:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73  
4Muhasebe ve Finansman Doktora Programı: 
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=89177#  
5Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Doktora Programı: 
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=88825#  
6Uluslararası İlişkiler Doktora Programı: 
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=34442#  
7Yönetim ve Organizasyon Doktora Programı: 
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=89405#  
8Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi: 
https://kapum.kku.edu.tr/Idari  
9Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP): 
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73  
10Mezun Portalı: 
http://mezunlar.kku.edu.tr/

C.2. Araştırma Yetkinliği, İş birlikleri ve Destekler

Kurum, öğretim elemanları ve araştırmacıların bilimsel araştırma ve sanat yetkinliğini

sürdürmek ve iyileştirmek için olanaklar (eğitim, iş birlikleri, desteklervb.) sunmalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma

Merkezleri, Personel Dairesi Başkanlığı, Akademik Teşvik Kurulu, Kütüphane ve

Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, KUZEM, Strateji Geliştirme

Daire Başkanlığı, Genel Sekreterlik

C.2.1. Araştırma yetkinlikleri ve gelişimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda, öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda, öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik planlar

bulunmaktadır.

Kurumun genelinde

öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik uygulamalar

yürütülmektedir

Kurumda, öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik

uygulamalar

izlenmekte

sonuçları öğretim

elemanları ile

birlikte

değerlendirilerek

önlemler

alınmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizdeki öğretim elemanlarının akademik çalışmaları, Bölüm Başkanlıkları ve Dekanlık

tarafından belirli periyotlarla bölüm başkanlıkları aracılığıyla incelenmekte ve

değerlendirilmektedir. Her yıl akademik personel, bireysel akademik faaliyet raporunu yazılı

olarak Bölüm Başkanlığı’na sunmakta, bu raporlar da bölümler ve fakülte yönetimi aracılığıyla

rektörlüğe iletilmektedir.

Üniversitemiz tarafından 02.12.2022 tarihli 29/02 karar numaralı yeni “Akademik Yükseltme

ve Atanma” kriterleri belirlenmiştir. Bu kararda gelişen teknoloji ve bilimin gereksinimlerini

göz önünde bulundurarak akademisyenlerden, özellikle uluslararası alanda tanınırlığını arttıran

uluslararası indeksli (SCI) ve Q1, Q2 çeyreklik dilimlerinde yer alan dergilerde yayın

yapılmasını, üniversite dışı kaynakların desteklediği ulusal ve uluslararası projelerde görev

alınmasını ve bilimsel olarak farklı faaliyetler bulunulmasını talep eden yeni kriterler

bulunmaktadır.1 Bu kriterler, Yüksek Öğretim Kurumu'na sunulmuş olup üniversite internet

sayfasında yayınlanmaktadır. Kriterler doğrultusunda, üniversite bünyesinde çalışan akademik

personelin güncel özgeçmişleri, her personel için geçerli bir kariyer sayfasında araştırma

alanlarına göre kamuoyuna açık bir şekilde güncel olarak görülebilmektedir.2

Üniversitemizde öğretim elemanlarının yıllık Ar-Ge faaliyetleri performans programı

çerçevesinde yıllık performans kayıtları ile değerlendirilmekte ve bu değerlendirmeler yıllık

olarak yayımlanmaktadır. Fakültemize gelindiğinde, fakültemiz ise öğretim elemanlarının

ulusal ve uluslararası bilimsel faaliyetlere katılımlarını destekleyerek araştırma yetkinliklerinin

gelişmesine katkı sağlamaktadır. Bu amaçla öğretim elemanlarının yurt içi ve yurt dışı

sempozyum, kongre, çalıştay ve bilimsel kurslara katılımları finansal olarak desteklenmektedir.

Kanıtlar:

1Kırıkkale Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri:

https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/2023-YEN%C4%B0-

%C3%96%C4%9Fretim%20%C3%9Cyeligine%20Atanma%20ve%20Y%C3%BCkseltilme

%20Kriterleri.pdf

2Fakülte Akademik Personelinin Özgeçmişleri ve Bilimsel Yayınları:

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Sayfa/AkademikPersonel

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma

Merkezleri, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı, Kübtuam, Dış İlişkiler

Başkanlığı

C.2.2. Ulusal ve uluslararası ortak programlar ve ortak araştırma birimleri

Olgunluk düzeyi

Kurumda ulusal ve

uluslararası

düzeyde ortak

programlar ve ortak

araştırma birimleri

oluşturma yönünde

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda ulusal ve

uluslararası düzeyde

ortak programlar ve

ortak araştırma

birimleri ile

Araştırma ağlarına

katılım ve iş birlikleri

kurma gibi çoklu

araştırma

faaliyetlerine yönelik

planlamalarve

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumun genelinde

ulusal ve

uluslararası

düzeyde ortak

programlar ve ortak

araştırma

faaliyetleri

yürütülmektedir.

Kurumda ulusal ve

uluslararası düzeyde

kurum içi ve

kurumlar arası ortak

programlar ve ortak

araştırma faaliyetleri

izlenmekte ve ilgili

paydaşlarla

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizdeki akademik personel, gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde diğer

üniversitelerdeki öğretim üyeleri ile ortak akademik çalışma ve araştırma faaliyetleri

yürütmektedir. Bu tür ortak akademik çalışma ve araştırma faaliyetleri, bir fakültenin veya

üniversitenin akademik personeli için bilgi ve deneyimin paylaşımı, araştırma kapasitesinin

artırılması, uluslararası alanda işbirliği ve prestij, daha geniş bir finansal destek ve kaynak ağına

erişim açısından önem arz etmektedir.

C.3. Araştırma Performansı

Kurum, araştırma faaliyetlerini verilere dayalı ve periyodik olarak ölçmeli, değerlendirmeli ve

sonuçlarını yayımlamalıdır. Elde edilen bulgular, kurumun araştırma ve geliştirme

performansının periyodik olarak gözden geçirilmesi ve sürekli iyileştirilmesi için

kullanılmalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/MYO, BAP, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı,

Akademik Teşvik Kurulu, TTO, Proje Koordinasyon Ofisi

C.3.1. Araştırma performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi ne

yönelik

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda

araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi

ne yönelik ilke,

kural ve

göstergeler

bulunmaktadır.

Kurumun genelinde

araştırma performansını

izlenmek ve

değerlendirmek üzere

oluşturulan

mekanizmalar

kullanılmaktadır.

Kurumda araştırma

performansı

izlenmekte ve ilgili

paydaşlarla

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizde Teknoloji Transfer Ofisi (TTO)1, Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP)2 Birimi,

akademik birimler ve Rektörlük tarafından öğretim elemanları ve araştırmacıların performans

değerlendirmesi düzenli olarak gerçekleştirilmektedir. TTO, iç ve dış paydaşlarla işbirliği

yaparak kaynakların etkin kullanımını sağlamak, ilave kaynak temin etmek ve akademisyenlere

ulusal ve uluslararası destek programlarına yönlendirme yapmak amacıyla faaliyet

göstermektedir. Bu süreçte, akademisyenlere başvuruları konusunda rehberlik ve destek

sağlanmaktadır.

BAP Koordinasyon Birimi tarafından kabul edilen ve devam eden projeler 6 aylık periyotlarla

değerlendirilmekte ve bu projelerin ilerleme raporları düzenli olarak takip edilmektedir.

Projenin tamamlanması ise sonuç raporları ile kayıt altına alınmaktadır. Ayrıca, öğretim

elemanlarının proje başvurularında BAP koordinasyon birimi tarafından akademik teşvik3

puanlarına göre bütçe belirlenmekte ve bu süreç de düzenli olarak takip edilmektedir.

Akademik birimler, yıl sonunda birimler tarafından hazırlanan faaliyet raporları ile öğretim

elemanlarının akademik performansına yönelik değerlendirmeleri gerçekleştirmektedir.

Ayrıca, öğretim elemanlarının her hafta yayınlanan bilimsel çalışmaları üniversitenin resmi

internet sayfasında duyurulmaktadır.4 Bu uygulama, fakülte içinde gerçekleşen araştırma ve

geliştirme faaliyetlerini daha geniş bir bilim topluluğu ile paylaşarak görünürlüğünü artırmayı

hedeflemektedir."

Kanıtlar:

1Teknoloji Transferi Ofisi (TTO):

https://kutto.kku.edu.tr/Idari

2BAP Proje Raporları:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam

32022 Yılı Akademik TeşvikÖdeneği Kesin Sonuç Listesi

https://egitim.kku.edu.tr/Fakulte/Duyuru/Index/26815

4Bilimsel Yayın Yapan Akademik Personelin İnternet Sayfasında Duyurulması:

https://kku.edu.tr/Anasayfa

İLGİLİ BİRİM: BAP-Akademik Teşvik Kurulu, TTO, Kütüphane, Dış İlişkiler

Başkanlığı

C.3.2. Öğretim elemanı/araştırmacı performansının değerlendirilmesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

öğretim

elemanlarının

araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi

ne yönelik

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda

öğretim

elemanlarının

araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi

ne yönelik ilke,

kural ve

göstergeler

bulunmaktadır.

Kurumun

genelinde

öğretim

elemanlarının

araştırma geliştirme

performansını

izlemek ve

değerlendirmek

üzere oluşturulan

mekanizmalar

kullanılmaktadır

Öğretim

elemanlarının

araştırma

geliştirme

performansı

izlenmekte ve

öğretim

elemanları ile

birlikte

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakülte ve bölümlerimizde, araştırma ve geliştirme faaliyetleri düzenli olarak yıllık periyotlarla

izlenmekte ve öğretim elemanlarından bağlı oldukları birimlere akademik faaliyet dosyalarını

sunmaları istenmektedir. Ayrıca, öğretim elemanlarının bağlı oldukları birimler tarafından, bir

sonraki yılda gerçekleştirmeyi planladıkları yayın hedefleri talep edilmektedir. Bu süreçte,

araştırma ve geliştirme faaliyetleri, Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi

tarafından desteklenen projelerin birimlere sunulan 6 aylık dönem içerisindeki ilerleme

raporlarıyla takip edilmektedir. Ayrıca bilimsel yayın yapan akademisyenler üniversitenin

internet sayfasında duyurulmaktadır.1

Üniversitemizde Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi2 tarafından desteklenen

projeler, TÜBİTAK desteği ile aynı düzeyde proje bütçesi ile öğretim elemanlarının

yayımlanan makaleleri ödüllendirilmektedir. Bu ödüller, araştırma projelerine verilen katkının

kalitesini ve etkinliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

Bunun yanı sıra, fakülte olarak akademik faaliyetlere yönelik yurt dışında düzenlenen bilimsel

etkinliklere katılımı desteklenmektedir. Ayrıca, dış mali kaynaklı projelere teşvik ve sanayi iş

birliği projelerine teşvik desteği sağlamak suretiyle akademik personelimizin ulusal ve

uluslararası düzeydeki projelere daha etkin bir şekilde katılımını teşvik edilmektedir. Bu

destekler, akademik birimlerimizin ve öğretim elemanlarının araştırma ve geliştirme

faaliyetlerine olan katkılarını artırmayı hedeflemektedir.

Kanıtlar:

1Bilimsel Yayın Yapan Akademik Personelin İnternet Sayfasında Duyurulması:

https://kku.edu.tr/Anasayfa

2BAP Proje Raporları:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam

D.1.Toplumsal Katkı Süreçlerinin Yönetimi ve Toplumsal Katkı Kaynakları

Kurum, toplumsal katkı faaliyetlerini stratejik amaçları ve hedefleri doğrultusunda

yönetmelidir. Bu faaliyetler için uygun fiziki alt yapı ve mali kaynaklar

lı

ve b

lar

ın

tki

n şek

ımın

ağla

lı

dı

İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Enstitü, MYO, Teknoloji Transfer Ofisi, BAP, Araştırma

Merkezleri, Genel Sekreterlik, SKS Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, Engelsiz

Yaşam Birimi, MEYOK, İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık

Yönetimi Koordinatörlüğü

D.1.1. Toplumsal katkı süreçlerinin yönetimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

toplumsa

katkı

süreçlerinin

önetimi

organizasyonel

apısınailişkinbir

planlama

bulunma

maktadır.

Kurumun

toplums

katkı

süreçlerinin

önetimi

organizasyonel

yapısına

ilişkin

planlamalar

bulunmaktadır.

Kurumungeneli

ndetoplumsal

katkısüreçlerini

nyönetimi

veorganizasyon

elyapısı

kurumsaltercihl

yönündeuygula

nmaktadır

Kurumda

toplumsa

katkı

süreçlerinin

önetimi

organizasyonel

apısının

işlerliğiileilişkiliso

nuçlarizlenmekte

önlemleralınma

ktadır.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilirve

örnekgösterilebiliruygula

malarbulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemize özel topluma katkı politikası, hedef ve stratejiler mevcut olmamakla birlikte,

fakültemizin vizyon ve misyonu1 aşağıdaki gibidir.

Misyon olarak fakülte,

 Dünyadaki ve ülkemizdeki gelişim ve değişimleri yakından takip ederek ve

disiplinlerarası bir yaklaşım benimseyerek ders programları oluşturmak;

 Bu programları sektörel gelişmeleri izleyerek sürekli güncellemek ve dersleri nitelikli

fiziksel koşullarda ve her türlü teknolojiden yararlanılarak vermek;

 Küresel standartlarda bilgi ve beceriyle donatılmış, sosyal yönü gelişmiş ve strateji

belirleme, sorun çözme ve doğru kararlar alma becerisi kazanmış bireyler yetiştirmek;

 Etkileşimci bir yaklaşımla yerel ve ülke genelinde iş dünyasının ve toplumun

gereksinmelerine karşılık vererek, kalkınma çabalarına kurumsal katkı sağlamaktır.

Vizyon olarak ise,

Fakültemiz, sürekli iyileştirme prensipleri çerçevesinde, eğitim, araştırma ve hizmet yoluyla

topluma değer katmaya odaklanmıştır. Bu amaçla:

 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, çağdaş, aydın ve evrensel değerleri özümsemiş,

yerel ve küresel ekonomik gelişmeleri anlayabilecek ve yön verebilecek, liderlik

niteliklerine sahip bireyler yetiştirme kararlılığıyla, çağdaş uluslararası akademik

standartlarda lisans ve lisansüstü programlar sunar.

 Öğretim elemanlarının akademik ve profesyonel gelişimlerini, ulusal/uluslararası

platformlarda bilgi üretmelerini ve paylaşmalarını destekleyen bir çalışma ortamı

sağlar.

 Ulusal ve uluslararası her türlü özel işletme ve kamu kuruluşları ile işbirliği yaparak,

öğrencilerinin ve Fakülte elemanlarının bilgi/deneyimlerini paylaşmalarını desteklemek

suretiyle topluma hizmet eder.

 Bölüm içinde kişisel gelişimi destekleyen, hem öğretim üyeleri hem de öğrenciler

arasında çağdaş, saygın, hoşgörülü, yenilikçi, girişimci ve katılımcı bir kültürü yaşatır

ve yansıtır.

Kanıtlar:

1Fakültemizin Vizyonu ve Misyonu

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Sayfa/Index?Sayfa=FakulteVizyonMisyon

İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Merkezler, Genel Sekreterlik, Teknoloji Transfer Ofisi, BAP

Strateji ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Personel Dairesi Başkanlığı, Yapı İşleri ve

Teknik Dairesi Başkanlığı, İMİD, Basın Yayın ve Halkla İlişkiler, Dış İlişkiler Başkanlığı,

MEYOK, İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık Yönetimi

Koordinatörlüğü, Teknopark

D.1.2. Kaynaklar Olgunluk düzeyi

Kurumuntoplu

msal

katkı

faaliyetlerini

sür

dürebilmesi

içinyeterli

kaynağıbulun

mamaktadır.

Kurumuntoplumsal

katkıfaaliyetlerinisü

rdürebilmekiçin

uygun

nitelik

venicelikte

fiziki,

teknik ve

malikaynaklarınoluş

turulmasına

yönelikplanlarıbulu

nmaktadır.

Kurumtoplumsalkatk

kaynaklarınıtoplums

al katkıstratejisi

vebirimler

arasıdengeyigözetere

kyönetmektedir.

Kurumdatoplu

msal

katkıkaynakları

nın

yeterliliği

çeşitliliğiizle

nmekte

iyileştirilmekt

edir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir

örnekgösterilebiliruygula

malarbulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemiz Stratejik Planında1 ifade edilen; “Yüksek nitelikli akademik programları ile

sorun çözen, insani değerlere saygılı duyan, bilgi üreten ve ürettiği bilgiyi hayata dönüştürerek

toplumun yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda sağlayan bireyler yetiştirmek; bilim

ve teknolojiden sanat ve spora kadar uzanan geniş bir yelpazede özgün araştırmalar yapmak;

bölgenin ve ülkenin kalkınmasına yönelik gereksinimleri ulusal ve uluslararası düzeyde

karşılamaktır.” misyonu doğrultusunda topluluk faaliyetleri, spor hizmetleri, kısmi zamanlı

öğrenci işlemleri yurt ve kantin işlemleri aracılığıyla öğrencilere hizmetler sunulmakta ve mali,

fiziksel planlar ortaya konulmaktadır. Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı’nın toplumsal

katkı alanında belirlenmiş bir stratejik hedefi, buna ilişkin hedefleri, performans göstergeleri ve

belirlenmiş maliyetleri mevcuttur.

1Kırıkkale Üniversitesi Stratejik Plan (2020-2024):

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4%B0VE

RS%C4%B0TES%C4%B0%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%202020-2024.pdf

İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Enstitü, MYO, Araştırma Merkezleri, Teknoloji Transfer

Ofisi, SKS Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, Engelsiz Yaşam Birimi, MEYOK,

İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık Yönetimi Koordinatörlüğü

D.2.1.Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi

Olgunluk düzeyi

Kurumdatoplumsal

katkıperformansınınizle

nmesine

vedeğerlendirmesineyö

nelikmekanizmalarbulu

nmamaktadır.

Kurumdatop

lumsal

katkıperfor

mansınınizle

nmesine

vedeğerlend

irmesine

yön

elik

ilke,kural ve

göstergelerb

ulunmaktadı

Kurumungenelindetoplu

msal

katkıperformansınıizlenm

vedeğerlendirmeküzereol

uşturulanmekanizmalarku

llanılmaktadır

Kurumdatoplums

katkıperformansıi

zlenmekte veilgili

paydaşlarladeğerl

endirilerekiyileştir

ilmektedir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilirve

örnekgösterilebili

ruygulamalarbulu

nmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemiz genelinde toplumsal katkıya yönelik stratejik hedeflerimizin izlenmesi ve

değerlendirilmesi, kalite yönetim sistemimiz içinde ilgili faaliyet ve süreç sonuçlarına

odaklanarak gerçekleştirilmektedir.

Üniversitemizin 2020-2024 Stratejik Planı1, On Birinci Kalkınma Planı (2019-2023)2

çerçevesinde belirlenen hedeflere odaklanmaktadır. Bu stratejik plan, yükseköğretimde kaliteyi

artırmak, rekabet gücünü yükseltmek, adaylar tarafından tercih edilebilirliği artırmak, özgün

bilimsel araştırmalar yaparak farkındalık oluşturmak, kurum kültürünü geliştirmek ve

toplumsal düzeyde yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda bulunmak gibi amaçlar

doğrultusunda stratejik adımlar içermektedir. Tüm birimler, bu stratejik hedeflere yönelik

olarak toplumsal katkı performanslarını belirli çerçeveler içinde izlemekte ve

değerlendirmektedir.

Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi kapsamında gerçekleştirilen

uygulamalar, birimlerde belirli aralıklarla takip edilmektedir. Bu süreçte, geri bildirimler

memnuniyet anket sonuçları, dilek-öneri-istek, şikayet ve memnuniyet formları gibi kaynaklar

aracılığıyla elde edilmektedir. Bu veriler, toplumsal katkı faaliyetlerinin etkinliği ve etkisi

hakkında önemli bilgiler sağlamaktadır. Bu değerlendirme süreci, üniversitemizin toplumsal

sorumluluklarını daha iyi anlamasına ve daha etkili bir şekilde yerine getirmesine katkıda

bulunmaktadır.

Fakültemiz bazında da yukarıdaki hedefler ile uyumlu olarak toplumsal faaliyetlere katkı

noktasında bir çok faaliyet yapılmıştır. Bu faaliyetlerden bazıları şunlardır:

 Fakültemiz İşletme Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Ufuk DOĞAN

tarafından 09.01.2024 tarihinde Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odasında “Üniversitemizin

Topluma Hizmet Faaliyetleri” kapsamında hesapların işleyişi, muhasebeleştirme süreci,

dönem sonu muhasebe işlemleri ve uygulamaları hakkında bilgilerin verildiği bir

seminer gerçekleştirilmiştir.3

 Fakültemiz İşletme Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. İsmail GÖKDENİZ

tarafından, “Üniversitemizin Topluma Hizmet Faaliyetleri” kapsamında, 30.11.2023

tarihinde  Kırıkkale  Ticaret  ve  Sanayi  Odası’nda;  Girişimcilik  ve  İletişim  konuları 
üzerinde durularak, insan ilişkileri yaklaşımı, temel özellikleri ve önemi hakkında çeşitli 
bilgilerin verildiği bir seminer gerçekleştirilmiştir.4 
 Fakültemiz  İşletme  Bölümü  öğretim  üyelerinden  Dr.  Öğr.  Üyesi  Esra  ULUKÖK 
tarafından,  “Üniversitemizin  Topluma  Hizmet  Faaliyetleri”  kapsamında,  4.01.2024 
tarihinde Kırıkkale Ticaret  ve  Sanayi Odasında  motivasyon kavramı  bağlamında  bir 
seminer gerçekleştirilmiştir. Sunumda motivasyon kavramı, teorileri ve sürecine ilişkin 
bilgiler  verilmiştir.  Bununla  birlikte  işgören  motivasyonun  önemi  ve  yöneticilerin 
motivasyonda kullandıkları yöntemlerin ekonomik, psiko-sosyal, yönetsel ve örgütsel 
araçları,  yöneticilerin  kaçınması  gereken  olumsuz  davranış  türleri  hakkında  ayrıntılı 
bilgilendirmeler ile sunum tamamlanmıştır.5 
 Fakültemiz  İşletme  Bölümü  öğretim  üyelerinden  Doç.  Dr.  İsmail  GÖKDENİZ 
tarafından,  “Üniversitemizin  Topluma  Hizmet  Faaliyetleri”  kapsamında,  30.11.2023 
tarihinde  Kırıkkale  Ticaret  ve  Sanayi  Odası’nda;  Girişimcilik  ve  İletişim  konuları 
üzerinde durularak, insan ilişkileri yaklaşımı, temel özellikleri ve önemi hakkında çeşitli 
bilgilerin verildiği bir seminer gerçekleştirilmiştir.6 
 İşletme  Bölümü  öğretim  üyesi  Prof.  Dr.  Adnan  AKIN  tarafından  Üniversitemizin 
Toplumsal  katkı  faaliyetleri  kapsamında  22.12.2023  tarihinde  Kırıkkale  Ticaret  ve 
Sanayi Odası personeline yönelik yapılan sunumda, STK yapılanmalarında yöneticiler 
ve diğer personele yönelik olarak yönetim ilişkileri ve süreçleri bağlamında tespit edilen 
sorunlar  ekseninde  düzeltici  eylemler  ile  bu  sürecin  mevzuat  haline  getirilmesinin 
gerekliliği üzerine bilgilendirmelerde bulunuldu. 7 
 Fakültemiz  İşletme  Bölümü  öğretim  üyelerinden  Dr.  Öğr.  Üyesi  Tayfun  Arar 
tarafından,  “Üniversitemizin  Topluma  Hizmet  Faaliyetleri”  kapsamında,  14.12.2023 
tarihinde  Kırıkkale  Ticaret  ve  Sanayi  Odası’nda;  işletmelerde  stratejik  yönetim 
konsepti,  süreci  ve  felsefesi  üzerinde  durularak,  stratejik  yönetimin  klasik  yönetim 
anlayışından farkı, temel özellikleri ve önemi hakkında çeşitli bilgilerin verildiği bir 
seminer gerçekleştirilmiştir.8 
 
Kanıtlar: 
 
1Kırıkkale Üniversitesi Stratejik Plan (2020-2024): 
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4%B0VE
RS%C4%B0TES%C4%B0%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%202020-2024.pdf  
 
2On Birinci Kalkınma Planı (2019-2023) 
https://www.sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2022/07/On_Birinci_Kalkinma_Plani-2019-2023.pdf  
 
Seminer ve Sunumlar: 
3 https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/6121    
4 https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/6123   
5  https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/6124  
6 https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/6122   
7 https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/6120  
8  https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/6099  