Kırıkkale Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Kurum İçi Değerlendirme Raporu (KİDR, 2024)

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.1.3. Kurumsal Dönüşüm Kapasitesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

Değişim

yönetimi

bulunmamaktadır.

Kurumda

değişim

ihtiyacı olgunluk

seviyesinde

belirlenmiştir.

Kurumda

değişim

yönetimi

yaklaşımı kurumun

geneline yayılmış

ve bütüncül olarak

yürütülmektedir.

Amaç, misyon

Ve hedefler

doğrultusunda

gerçekleştirilen

değişim yönetimi

uygulamaları

izlenmekte ve

önlemler

alınmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

Ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Kırıkkale Üniversitesi, kurumsal veya örgütsel yapısını sürekli olarak geliştirme amacıyla,

değişen şartlara ve ihtiyaçlara uyum sağlamak üzere düzenli olarak revize etmektedir. Bu

revizyonlar, Performans Programı gibi ilgili raporlarda belirtilen örgüt şemasına yansıtılarak

gerçekleştirilmektedir. Üniversite, dinamik bir yapıya sahip olup, performans artırma ve

etkinlikleri optimize etme çabasıyla kurumsal yapısını sürekli olarak gözden geçirmekte ve

güncellemektedir. Bu sayede, değişen koşullara hızlı bir şekilde adapte olmayı ve daha etkili

bir yönetim sağlamayı hedeflemektedir. Ayrıca Kırıkkale Üniversitesi'nin temel prensipleri

arasında, "sürekli gelişme" ve "girişimcilik" önemli bir yer tutmaktadır. Bu temel ilkeler,

üniversitenin 2020-2024 Stratejik Planı'nda açıkça ifade edilmiştir.

Değişim Yönetim Modeli:

Üniversitemiz uzaktan öğretim yolu ile eğitime devam edebilme konusunda büyük bir deneyim

kazanmıştır. Dolayısıyla hızlı ve esnek bir dönüşümle sürece adapte olabilme konusunda

deneyime sahiptir (1,2).

Bu bağlamda aşağıda yer verilen konulara değinilmiştir;

1) Derslerde ölçme ve değerlendirme açısından standardizasyonun sağlanması,

2) İkinci öğretimi olan bölümlerde, İkinci öğretim derslerinde katılım düşük olması nedeniyle

normal öğretimle birleştirmesi,

3) Dil eğitiminin kalitesinin artırılması için revizelerin yapılması ve mesleki İngilizce

derslerinin düzenlenmesi,

4) Öğrencilerin derslere ve akademik konulara olan ilgisinin arttırılması,

5) Yüksek Lisans ve doktora derslerinin sayısının ve çeşitliliğinin artırılması,

7) Her güz dönemi başında yabancı öğrencilerle bir tanışma ve hoş geldin toplantısının

Yapılması,

8) Sınıflarda yaşanan donanım eksikliklerinin giderilmesi konusunda dekanlıkla iletişime

Geçilmesi,

9) Öğretim üyelerinin performans değerlendirmelerinde izlenecek yolların belirlenmesi.

Değişim planları yol haritaları:

Üniversitemiz senato kurulu değişim planlarına yönelik çeşitli kararlar almış ve uygulamaya

geçirmiştir (3,4,5,6,7,8,9,10).

Kanıtlar:

(1) http://kuzemue.kku.edu.tr/

(2) https://drive.google.com/file/d/1ar-

2mlGlqi9kqZBrt8rmK7_1VaYteGwT/view?usp=sharing

(3) 2024-2025 Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Kurumlar Arası Ön Lisans Programları

Yatay Geçiş

https://panel.kku.edu.tr/Content/oidb/Duyurular/2024-2025/yg_bahar/2024-

2025%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20YILI%20BAHAR%20YARIYILI%20

KURUMLAR%20ARASI%20%C4%B0LAN.pdf

(4) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı ve Önceki Stratejik Planlar

https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/29388

(5) Birim Faaliyet Raporları

(6) Kırıkkale Üniversitesi 2023 Performans Programı

https://panel.kku.edu.tr/Content/anasayfa/Duyurular/KIRIKKALE%20UNIVERSITESI%

202024%20MALI%20YILI%20PERFORMANS%20PROGRAMI%20(2).pdf

(7) Kırıkkale Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği (Resmi

Gazete Tarihi: 26.07.2020 Resmi Gazete Sayısı: 31197)

https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/07/20200726-1.htm

(8) Kırıkkale Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönergesi

https://panel.kku.edu.tr/Content/oidb/kanun/yenimevzuat/K%C3%9C%C3%96nlisansveL

isansE%C4%9Fitim-%C3%96%C4%9FretimY%C3%B6nerge.pdf

(9) Bölüm Kararları

https://drive.google.com/file/d/1z5uppdGxlVDMEfl_vjFXKwhfmFXDU0_5/view?usp=d

rive_link

https://drive.google.com/file/d/1UbAOhaQFCRyziZVHZaOHaa0rSn3Dzu-

D/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1CdNIGYhMQyFRJeyOOft-

I6KCmJfa3rNi/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1jrLPCxvPyKbrvbJ0TlFVMYI_SgSPIJoX/view?usp=driv

e_link

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/3966

(10) K.K.Ü. Form ve Dokümanlar

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FormVeDokumanlar

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.1.4. İç kalitesi güvencesi mekanizmaları

Olgunluk düzeyi

Kurumun

Tanımlanmış bir

iç

Kalite güvencesi

sistemi

bulunmamaktadır.

Kurumun iç

Kalite güvencesi

Süreç ve

mekanizmaları

tanımlanmıştır.

İç kalite

güvencesi

sistemi kurumun

gen

yay

ıl

mı

şeffaf ve

bütüncül olarak

yürütülmektedir.

İç kalite

güvencesi

sistemi

mekanizmaları

izlenmekte ve

ilgili paydaşlarla

birlikte

iyileştirilmektedir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:  
 
Üniversitemizin  kalite,  akreditasyon  ve  denetim  süreçlerini  düzenleyen  yönetmelik, 
Yükseköğretim  Kalite  Güvencesi  ve  Yükseköğretim  Kalite  Kurulu  Yönetmeliği  uyarınca 
hazırlanmış olup, 23 Kasım 2018 tarihli 30604 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe 
girmiştir Bu  yönerge, üniversitenin  yükseköğretimdeki kalite  standartlarını belirleyen ve  bu 
alanda  gerçekleştirilecek  çalışma  usul  ve  esaslarını  içermektedir.  Tüm  kalite  sistemimiz 
üniversite geneline yayılmıştır. 
 
Kanıtlar: 
 
Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı 
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4
%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-
2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0
.pdf 
Genelge 
https://api.yokak.gov.tr/Storage/kku/2020/ProofFiles/A.2.2.%20-%20Kan%C4%B1t1-
2019%201%20say%C4%B1l%C4%B1%20Genelge.pdf 
Kalite Güvence ve Akreditasyon Yönergesi 
http://panel.kku.edu.tr/Content/kkuhm/Mevzuat/Kalite%20G%C3%BCvence%20ve%20Akre
ditasyon%20Y%C3%B6nergesi.docx 
Kırıkkale Üniversitesi Kalite El Kitabı 
https://panel.kku.edu.tr/Content/kalite/kalite%20el%20kitab%C4%B1%20oluru-pages-2-
20.pdf 
K.K.Ü.Kalite Komisyonu 
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KaliteKomisyonu 
Birim Kalite Komisyonu 
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FakulteBirimKaliteveAkreditasyonKomisyon
u  
Vizyon, Misyon ve Kalite Politikamız 
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=VizyonMisyonKalitePolitikas%C4%B1 
Kalite Görev Tanımları 
https://panel.kku.edu.tr/Content/kalite/KALITE%20GOREV%20TANIMLARI.pdf 
İş Akış Şemaları 
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari 
Kanun ve Yönetmelikler 
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik  
Fakülte ve Bölüm Kararları 
https://drive.google.com/file/d/1UbAOhaQFCRyziZVHZaOHaa0rSn3Dzu-
D/view?usp=drive_link  
https://drive.google.com/drive/folders/1o8126FTJaaD-
FmlXgAf3UqmV0GwIBiV9?usp=drive_link   
https://drive.google.com/file/d/1kcDMRcy8VxehFOmXb3y_4eB9LX8alyrz/view?usp=drive
_link  
https://drive.google.com/file/d/1zoKOHGkWgbT7zPpq4mysJpV4FUUzTWCG/view  
Geri bildirim yöntemleri 
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari  
 
 

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.1.5. Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik

Olgunluk düzeyi

Kurumda

kamuoyunu

bilgilendirmek ve

hesap verebilirliği

gerçekleştirmek

üzere mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda

Şeffaflık ve hesap

verebilirlik ilkeleri

doğrultusunda

kamuoyunu

bilgilendirmek

üzere tanımlı

süreçler

bulunmaktadır.

Kurum

Tanımlı süreçleri

doğrultusunda

kamuoyunu

bilgilendirme ve

hesap verebilirlik

mekanizmalarını

işletmektedir.

Kurumun kamuoyunu

bilgilendirme ve hesap

verebilirlik

mekanizmaları

izlenmekte ve paydaş

görüşleri doğrultusunda

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizde öğrenci ve çalışanların, üniversitemizi yenilikçilik bakımından algılama

düzeyleri her yıl düzenli olarak ölçülmekte ve elde edilen sonuçlar Kırıkkale Üniversitesi İdare

Faaliyet Raporlarında yayımlanmaktadır. Bu şekilde kamuoyuyla paylaşılmaktadır.

Üniversitemiz, Fakültemiz ve Bölümlerimiz web sayfalarında doğru, güncel, ilgili ve

kolaylıkla erişilebilir bilgiler düzenli olarak verilmektedir. Üniversitemiz web sayfasında

ayrıca nitelikli yayınları çıkan öğretim elemanlarının yayın bilgilerine yer verilmekte ve güncel

duyurular yapılmaktadır. Bunlara ek olarak en önemli paydaşlarımız olan öğrencilerimiz için

Öğrenci Bilgi Sisteminin kullanımını kolaylaştırmak hedeflenmektedir

Kanıtlar:

Kırıkkale Üniversitesi Web Sitesi

https://kku.edu.tr/Anasayfa

Kırıkkale Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Web Sitesi

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte

Kırıkkale Üniversitesi Bölümler Web Sitesi

https://isletme.kku.edu.tr/Bolum

https://ui.kku.edu.tr/Bolum

https://sbky.kku.edu.tr/Bolum

https://iktisat.kku.edu.tr/Bolum

https://ekonometri.kku.edu.tr/Bolum

https://maliye.kku.edu.tr/Bolum

Kırıkkale Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı Web Sitesi

https://oidb.kku.edu.tr/Idari

Dış Paydaş Toplantıları

https://drive.google.com/drive/folders/1Bao7oL6MCexX4NEVuHkr0sIOrItImKfY?usp

=drive_ link

Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik ile ilişkili olarak benimsenen ilke,

kural ve yöntemler ve bilgilendirme adımlarının ilan edildiğini gösteren kanıtlar

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AkaTakvim

İç ve dış paydaşların kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlikle ilgili

memnuniyeti ve geri bildirimleri

https://kku.edu.tr/Anasayfa/Sayfa/IstekSikayetOneri

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari

https://basvuru.kku.edu.tr/

https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/omer/%C4%B0%C4%B0BF%20%C3%96%C4

%9Frenci%20Memnuniyet%20Anketi%201.pdf

Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik mekanizmalarına ilişkin izleme ve

iyileştirme kanıtları

https://kku.edu.tr/Anasayfa/Sayfa/IstekSikayetOneri

https://iibf.kku.edu.tr/Anasayfa/Duyuru/Index/30517

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Dekana%20Yaz%C4%B1n

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.3.4 Süreç Yönetimi Olgunluk düzeyi

Kurumda eğitim

ve öğretim,

araştırma ve

tirme

toplumsal katkı

ve yönetim

Sistemine ilişkin

süreçler

tanımlanmamıştı

Kurumda

eğitim ve

öğretim,

araştırma ve

tirme

toplumsal

Katkı ve

yönetim

sistemi süreç

ve alt süreçleri

tanımlanmıştır.

Kurumun

genelinde

tanımlı süreçler

yönetilmektedir

Kurumda

süreçyönetimimek

anizmalarıizlenme

kteveilgilipaydaşl

arladeğerlendiriler

iyileştirilmekted

ir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Kırıkkale Üniversitesi'nde gerçekleştirilen faaliyetler, belirlenmiş süreçlerle yönetilmektedir.

Bu süreçler, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu, 2914 sayılı Yüksek Öğretim Personel

Kanunu, 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu, 2809 sayılı Yüksek Öğretim Teşkilatı Kanunu

ve bu kanunlar kapsamında oluşturulmuş Ön lisans, Lisans ve Lisansüstü Eğitim ve Öğretim

Sınav Yönetmeliği gibi ilgili yönetmelik ve yönergeler doğrultusunda düzenlenmektedir.

Kırıkkale Üniversitesi TS EN ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi kapsamında UEM-PRS-

06 Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Prosesi ile de uzaktan öğretimde öğrenci kayıtlarının

yapılmasından mezuniyet şartlarını sağlayan öğrencilere diploma verilmesine kadar geçen

eğitim süreci tüm akademik birimleri kapsayacak şekilde düzenlenerek kalite güvence sistemi

ile standart hale getirilmiştir. Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Öğretim Programları Yönergesi

ile uzaktan öğretim süreçleri “program veya ders açma”, “uzaktan öğretimin uygulanması” ,

“öğrenci kabulü” , “öğrenim süresi” , “öğrencilik hakları ve mezuniyet”, “devam zorunluluğu”,

“ölçme değerlendirme” ve “danışmanlık ve iletişim” başlıkları altında tüm akademik birimleri

kapsayacak şekilde düzenlenmiştir.

Kanıtlar:

Süreç Yönetimini Garanti Altına Alan Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri:

https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Prosesler, Prosedürler ve Talimatlar:

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosesler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosedurler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Talimatlar

İş Akışları:

https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari

Planlar:

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Planlar

Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Öğretim Programları Yönergesi:

https://panel.kku.edu.tr/Content/kkuhm/Mevzuat/uzaktanogretimprogramlariyonergesi.doc

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjl7u

3Wz_6DAxUwSvEDHYqAC5MQFnoECBIQAQ&url=https%3A%2F%2Fpanel.kku.edu.tr%

2FContent%2Fkkuhm%2FMevzuat%2Fuzaktanogretimprogramlariyonergesi.doc&usg=AOv

Vaw33crWlUybROA6jKJ-d-Isx&opi=89978449

Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri:

https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Kalite Koordinatörlüğünün Web Sayfası:

https://kalite.kku.edu.tr/Idari

Akademik Takvim:

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=%2020242025AkaTak

Eğitim-Öğretimde Kalitenin Arttırılması Hakkında Yönerge

https://drive.google.com/file/d/1kcDMRcy8VxehFOmXb3y_4eB9LX8alyrz/view?usp=drive

_link

Bölümler

https://drive.google.com/drive/folders/16lNd0OQulVo-

an4n9n_SWLyynIie3mn?usp=drive_link

Dış paydaş toplantıları

https://drive.google.com/drive/folders/1Bao7oL6MCexX4NEVuHkr0sIOrItImKfY?usp=driv

e_link

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.4.1 iç ve dış paydaş katılımı Olgunluk düzeyi

Kurumun iç

kalite

güvence

sistemine

paydaş

katılımını

sağlayacak

mekanizmalar

bulunmamaktadır

Kurumda kalite

güvencesi, eğitim

ve öğretim,

araştırma

tirme

katkı,

yönetim sistemi

uluslararasılaşm

süreçlerinin

PUKÖ

katmanlarına

paydaş katılımını

sağlamak için

planlamalar

bulunmaktadır.

Tüm

süreçlerdeki

PUKÖ

katmanlarına

paydaş

katılımını

sağlamak

üzere

Kurumun

geneline

yayılmış

mekanizmalar

bulunmaktadır

Paydaş katılım

mekanizmalarının

işleyişi izlenmekte

ve bağlı

iyileştirmeler

gerçekleşti

rilmektedir

tiril

istema

tik

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır

AÇIKLAMA:

Fakültemiz web sayfası Kalite Çalışmaları sekmesinde Fakülte Danışma Kurulu başlığında iç

ve dış danışmanlar listelenmiştir. Fakültemizin mevcut durumunun değerlendirilmesi ve

gelecek hedeflerinin belirlenmesi amacıyla, Dekan V. Prof. Dr. Selim CENGİZ başkanlığında

dekan yardımcımız, bölüm başkanı ve yardımcıları, fakülte sekreteri; kamu, sanayi, meslek

odaları, sivil toplum kuruluşları temsilcileri, değişik sektörlerden özel firma yöneticileri ile

öğrenci topluluk başkanları ve öğrenci temsilcilerinin katılımıyla toplantı gerçekleştirilmiştir.

Ayrıca fakültemizde iç ve dış paydaşlarımızı bir araya getirmek amacıyla Mezun-Öğrenci

Buluşması etkinlikleri düzenlenmiştir. Bu etkinlikler, mezunlarımızın değerli deneyimlerini

öğrencilerimize aktarması ve kariyer hedeflerini şekillendirmelerine rehberlik etmesi amacıyla

organize edilmiştir. İç paydaş etkinlikleri kapsamında öğrencilerin Üniversitemiz Eğitim-

Öğretim Yönetmeliği'ne ilişkin düzenleme talepleri, fakülte ve kantin altyapısına yönelik

iyileştirme önerileri, etkinlik duyuruları için dijital platformların daha etkin kullanılması gibi

konuların görüşüldüğü Dekan-öğrenci buluşmaları gerçekleştirilmiştir. Ayrıca bölümler

tarafından da öğrencilerin dilek ve önerilerini görüşmek, ders içerikleri, girmeleri gereken

sınavlar hakkında bilgiler vermek ve kariyerlerine danışmanlık yapmak amacıyla dönem

içerisinde bölüm öğretim elemanları ile öğrenci görüşmeleri gerçekleştirilmiştir.

Fakültemizde dış paydaş etkinlikleri kapsamında öğrencilerimizin mesleki gelişimlerini

desteklemek amacıyla bazı bölümlerimiz ve öğrenci topluluklarımız tarafından kurum

ziyaretleri gerçekleştirilmiştir. Ayrıca fakültemizde dış paydaşların davet edildiği ve iç paydaş

etkinlikleri kapsamında öğrenci katılımına önem verilen fakültede öğretim elemanı

/öğrenci tarafından etkinlikler yapılmıştır.

Üniversite Yönetim Kurulu, Senato ve Fakülte/Enstitü/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu

Yönetim Kurulu, Akademik ve Bölüm Kurul Kararları, İdari faaliyetler PUKÖ döngüsü 2019/1

Genelgesi kapsamında yürütülmektedir. Ayrıca, üniversitemizde görevlendirilmiş olan kalite

elçileri, kalite temsilcileri ve kalite sorumluları aracılığıyla iç paydaşlarla yüz yüze iletişim

yöntemleri kullanılarak kalite politikasının içselleştirilmesi ve uygulamaya geçirilmesi

desteklenmektedir. Bu etkileşim, kalite sürecine daha fazla katılım ve işbirliği sağlamak adına

önemli bir rol oynamaktadır.

Ziyaret edilen dış paydaşlar:

Aktüerya Bilimleri Bölümü tarafından dış paydaş etkinlikleri kapsamında SD Grup Sigorta

Ltd. Şti. Sahibi Deniz Şahin Bey ziyaret edilmiştir. İşletme Topluluğu tarafından Sinerji

Yüksek Teknoloji A.Ş. ve Ankara YEM, Uluslararası İlişkiler Bölümü Dünya Düşünce Ve

Medeniyetler topluluğu tarafından Milletler Mülteci Yüksek Komiserliğini ve Yurtdışı Türkler

ve Akraba Topluluklar Başkanlığı , İktisat Topluluğu tarafından organize edilen etkinlikte

İktisat Bölümü öğrencileri Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odasını, Siyaset Bilimi ve Kamu

Yönetimi Topluluğu Yahşihan Belediyesi’ni ve Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM)’nde

milletvekillerini ziyaret etmişlerdir.

Dış paydaşların davet edildiği etkinlikler:

Ekonometri Bölümü'nün İktisada Giriş 1 dersinde Kırıkkale Sanayi ve Teknoloji İl Müdürü

Sayın Okan ŞAHİN bir sunum gerçekleştirmiştir. Üniversitemizde Yeşil Mutabakata Yönelik

Gençlik Stratejisinin Geliştirilmesi Projesi'ne yönelik Avrupa Birliği, T.C. Dışişleri Bakanlığı

Avrupa Birliği Başkanlığı, Türkiye Ulusal Ajansı ve Çevresel Sorunları Uygulama ve

Araştırma Merkezi katkıları ile ''Yeşil Mutabakat ve Gençlik'' proje açılış semineri

düzenlenmiştir.

İİBF’de öğretim elemanı /öğrenci tarafından düzenlenen diğer etkinlikler

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Topluluğu bu yılki ilk “Serbest Kürsü” oturumunu Prof.

Dr. Hasan YAYLI ve 45 öğrencimizin katılımı ile Kahve Krizi’nde gerçekleştirmiştir.

Ekonomi Topluluğu tarafından ''Yapay Zeka İşsizliğe Neden Olur Mu? Olmaz Mı?'' adlı bir

münazara düzenlenmiştir. Dünya Düşünce ve Medeniyetler Topluluğu’nun katkılarıyla

“Kamuda Kariyer Sınavlarına Hazırlık” konulu seminer gerçekleştirilmiştir. 3 Aralık Dünya 
Engelliler Günü dolayısıyla Genç Maliyeciler Topluluğu tarafından ‘Engelli Bireylere Yönelik 
Kamusal Politikalar’ adı altında etkinlik düzenlenmiştir  
(https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6642) 
 
Kanıtlar: 
 
Akademik Takvim 
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AkaTakvim 
Ders Planları 
https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/NewFolder%205/2024-2025-
GU%CC%88ZI%CC%87I%CC%87BF-DERS-I%CC%87ZLENCESI%CC%87-6-
eylu%CC%88l-4.html    
Bologna Bilgi Paketi 
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/start.aspx?gkm=001031105388803330038808367203418
435485378053222438960 
Öğrenci ve Personel Memnuniyet Endeksi Sonuçları 
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari 
İİBF Danışma Kurulu  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Fak%C3%BClte%20Dan%C4%B1%C5%9F
ma%20Kurulu   
İİBF Danışma Kurulu Toplantısı 
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/4400  
Kırıkkale Üniversitesi Birim İyileştirme (PUKÖ) İzleme ve Takip Formu KKÜ-FRM-  
048  
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=yeniformlar    
Dış Paydaş Toplantı Daveti ve Toplantılar 
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/31009  
https://drive.google.com/drive/folders/1Bao7oL6MCexX4NEVuHkr0sIOrItImKfY?usp=driv
e_link   
https://drive.google.com/drive/folders/1pLyHguzUHz3mvx4rv6vR0iBNWBLSI7-
w?usp=drive_link  
Paydaş katılım mekanizmalarının işleyişine ilişkin izleme ve iyileştirme kanıtları 
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=E%C4%9Fitim%20%C3%96%C4%9Fretim
%20Faaliyetleri     
Mezun-Öğrenci Buluşmaları Etkinlikleri 
https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/omer/Mezun%20%C3%96%C4%9Frenci%20Bulu%C5
%9Fmalar%C4%B1.pdf    
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6509  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6643  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6651  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6672  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6688  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6692  
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6714  
https://drive.google.com/drive/folders/1pLyHguzUHz3mvx4rv6vR0iBNWBLSI7w?usp=driv
e_link  
 
Dekan-Öğrenci; Bölüm-Öğrenci Buluşmaları 
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6718  

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/4205

Ziyaret edilen dış paydaşlar:

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6641

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6657

https://iktisat.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/3230

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6676

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6677

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6698

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6701

Dış paydaşların davet edildiği etkinlikler:

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6669

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6697

İİBF’de öğretim elemanı /öğrenci tarafından düzenlenen diğer etkinlikler:

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6679

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6702

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6611

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

A.4.3 Mezun ilişkileri yönetimi Olgunluk düzeyi

Kurumda mezun

İzleme sistemi

bulunmamaktadır.

Programların

Amaç ve

hedeflerine

ulaşılıp

ulaşılmadığının

irdelenmesi

amacıyla bir

mezun izleme

sistemine ilişkin

planlama

bulunmaktadır.

Kurumdaki

programların

genelinde mezun

izleme sistemi

uygulamaları

vardır.

Mezun izleme

sistemi

uygulamaları

izlenmekte ve

ihtiyaçlar

doğrultusunda

programlarda

güncellemeler

yapılmaktadır.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizin mezun izleme sistemi bulunmaktadır. Bununla birlikte fakülte ve bölümler

bazında mezun ilişkileri sürdürülmektedir.

Kanıtlar:

Çevrimiçi Formlar:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTDVQir92V92O0RAzFNY1ZwHpZD0lbluq

KYjsN_hHYR9K43A/viewform

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTDVQir92V92O0RAzFNY1ZwHpZD0lbluq

KYjsN_hHYR9K43A/viewform

Üniversite Mezunlar Sayfası

https://mezunlar.kku.edu.tr/

Kırıkkale Üniversitesi Mezun Takip Sayfalarımız (Linkedin):

https://www.linkedin.com/school/kırıkkale-üniversitesi/people/

https://www.linkedin.com/in/kirikkale-universitesi-mezunlari/

Kırıkkale Üniversitesi Mezun Portalı ve Sosyal Medya Hesabı ve İlgili Çeşitli Duyurular

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/22320

https://www.linkedin.com/school/kırıkkale-üniversitesi/people/

https://www.linkedin.com/in/kirikkale-universitesi-mezunlari/

İşletme Bölümü Mezun-Öğrenci Buluşması Etkinliği

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6688

Mezuniyet töreni

https://drive.google.com/drive/folders/1pLyHguzUHz3mvx4rv6vR0iBNWBLSI7-w

Mezun öğrenci buluşmaları

https://drive.google.com/drive/folders/10Ql-wgjY42gmVRX1PZnZczD8WgZ1Z52L

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.1.1. Programların tasarımı ve onayı

Olgunluk düzeyi

Kurumda

programların

tasarımı ve onayına

ilişkin süreçler

tanımlanmamıştır.

Kurumda

programların

tasarımı ve onayına

ilişkin ilke,

yöntem, TYYÇ ile

uyum ve paydaş

katılımını içeren

tanımlı süreçler

bulunmaktadır.

Tanımlı süreçler

doğrultusunda;

Kurumun

genelinde, tasarımı

ve onayı

gerçekleşen

programlar,

programların amaç

ve öğrenme

çıktılarına uygun

olarak

yürütülmektedir.

Programların

tasarım ve onay

süreçleri sistematik

olarak izlenmekte

ve ilgili paydaşlarla

birlikte

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

2010 yılında başlatılan “Bologna Süreci” çerçevesinde program yenileme çalışmaları hız

kazanmış ve bu kapsamda fakültemizde bölümlerin eğitim programları tümüyle gözden

geçirilmiştir. Fakültemizde bölümlerin programlarına ilişkin eğitim amaçlarının

belirlenmesinde ve müfredatın tasarımında öncelikle Anabilim Dalı görüşleri alınmaktadır.

Müfredata bağlı olarak akademik kadro ihtiyaçlarının belirlenmesinde yine anabilim dalı

görüşleri önemli yer tutmaktadır. Tüm bölümlerin ders planı ve seçmeli dersleri sürekli olarak

gözden geçirilmektedir.

Kanıtlar:

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun

it=23#

Ders dağılımına ilişkin ilke ve yöntemler ile buna ilişkin kanıtlar

https://www.yok.gov.tr/kurumsal/idari-birimler/egitim-ogretim-dairesi/yeni-ogretmen-

yetistirme-lisans-programlari

İlan edilmiş ders bilgi paketlerinde ders dağılım dengesinin gözetildiğine ilişkin kanıtlar

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr#

 Program tasarımı ve onayı için kullanılan tanımlı süreçler (Eğitim politikasıyla

 uyumu, el kitabı, kılavuz, usul ve esas vb.)

 Program tasarımı ve onayı süreçlerinin yönetsel ve organizasyonel yapısı (Komisyonlar,

süreç sorumluları, süreç akışı vb.)

 Program amaç ve çıktılarının TYYÇ ile uyumunu gösteren kanıtlar

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=1&cur

Sunit=89227#

 Uzaktan-karma program tasarımında bölüm/alan bazlı uygulama çeşitliliğine ilişkin

kanıtlar (bölümlerin farklı uzaktan eğitim taleplerinin dikkate alındığına ilişkin kanıtlar vb.)

https://kuzem.kku.edu.tr/Idari

 Program tasarım süreçlerine paydaş katılımını gösteren kanıtlar

 Programların tasarım ve onay sürecinin izlendiği ve iyileştirildiğine ilişkin kanıtlar

 Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği

özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/SEM

B.1.2. Programın ders dağılım dengesi

Olgunluk düzeyi

Ders dağılımına

ilişkin, ilke ve

yöntemler

tanımlanmamıştır.

Ders dağılımına

ilişkin olarak alan ve

meslek bilgisi ile

genel kültür dersleri

dengesi, zorunlu-

seçmeli ders dengesi,

kültürel derinlik

kazanma, farklı

disiplinleri tanıma

imkânları gibi

boyutlara yönelik ilke

ve yöntemleri içeren

tanımlı süreçler

bulunmaktadır.

Programların

genelinde ders

bilgi paketleri,

tanımlı süreçler

doğrultusunda

hazırlanmış ve

ilan edilmiştir.

Programlarda ders

dağılım dengesi

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Bölümlerin ders bilgi paketi, tanımlı süreçler doğrultusunda hazırlanmış ve ilan edilmiştir.

Program tasarımı ve bilgi paketi Üniversitemiz bilgi paketi sayfasında yer almaktadır.

Kanıtlar:

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun

it=23#

 İlan edilmiş ders bilgi paketlerinde ders dağılım dengesinin gözetildiğine ilişkin kanıtlar

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr#

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/TÖMER/SEM/KUZEM

B.1.3. Ders kazanımlarının program çıktılarıyla uyumu

Olgunluk düzeyi

Ders kazanımları

program çıktıları ile

eşleştirilmemiştir.

Ders

kazanımlarının

oluşturulması ve

program

çıktılarıyla uyumlu

hale getirilmesine

ilişkin ilke,

yöntem ve

sınıflamaları

içeren tanımlı

süreçler

bulunmaktadır.

Ders kazanımları

programların

genelinde program

çıktılarıyla

uyumlandırılmıştır

ve ders bilgi

paketleri ile

paylaşılmaktadır.

Ders kazanımlarının

program çıktılarıyla

uyumu izlenmekte

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda ders kazanımları program çıktılarıyla

uyumlaştırılmıştır. Her dersi veren öğretim üyesi, dersin çıktılarını programın gerekliliklerine

göre düzenlemektedir. Paydaş görüşleri alınarak iyileştirmeler yapılmaktadır.

Kanıtlar:

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun

it=23#

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO

B.1.4. Öğrenci iş yüküne dayalı ders tasarımı

Olgunluk düzeyi

Dersler öğrenci iş

yüküne dayalı

olarak

tasarlanmamıştır.

Öğrenci iş yükünün

nasıl

hesaplanacağına

ilişkin staj, mesleki

uygulama

hareketlilik gibi

boyutları içeren

ilke ve yöntemlerin

yer aldığı tanımlı

süreçler*

bulunmaktadır.

Dersler öğrenci iş

yüküne uygun

olarak tasarlanmış,

ilan edilmiş ve

uygulamaya

konulmuştur.

Programlarda

öğrenci iş yükü

izlenmekte ve buna

göre ders tasarımı

güncellenmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda dersler öğrenci iş yüküne uygun olarak

tasarlanmış, ilan edilmiş ve uygulanmaktadır. Bölüm ders bilgi paketlerinin oluşturulmasında

Bologna Eşgüdüm Programı uygulanmaktadır. Bu açıdan AKTS (Avrupa Kredi Transfer

Sistemi) geçerli olup zorunlu ve seçmeli derslerin içeriklerine ve öğrenci ders yüküne göre kredi

değerlendirmeleri yapılmaktadır.

Kanıtlar:

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun

it=23#

Otomasyon Sistemleri

https://portal.kku.edu.tr/

https://ogrenciportal.kku.edu.tr/

https://obs.kku.edu.tr/ekders/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.1.5. Programların izlenmesi ve güncellenmesi

Olgunluk düzeyi

Program

çıktılarınınizlenmesi

nevegüncellenmesin

eilişkinmekanizmab

ulunmamaktadır.

Program

çıktılarınınizlenme

sinevegüncellenme

sineilişkinperiyot,

ilke,

kuralvegöstergeler

oluşturulmuştur.

Programlarıngenelin

de program

çıktılarınınizlenmesi

nevegüncellenmesin

eilişkinmekanizmala

rişletilmektedir.

Program

çıktılarıbumekanizmal

arileizlenmekteveilgili

paydaşlarıngörüşleri

alınarakgüncellenmekt

edir.

İçselleştirilmiş

, sistematik,

sürdürülebilirv

eörnekgösteril

ebiliruygulama

larbulunmakta

dır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda program çıktıları izlenmekte ve

güncellenmesine ilişkin mekanizmalar çalıştırılmaktadır. Öğrencilerle ve mezunlarla yapılan

toplantılarda paydaş görüşleri alınarak iyileştirmeler yapılmaktadır.

Kanıtlar:

Ders Planları

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun

it=23#

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.1.6. Eğitim ve öğretim süreçlerinin yönetimi

Olgunluk düzeyi

Kurumdaeğitimveöğ

retimsüreçlerinibütü

ncülolarakyönetmek

üzerebirsistembulun

mamaktadır.

Kurumdaeğitimve

öğretimsüreçlerini

bütüncülolarakyön

etmeküzeresistem,

ilkevekurallarbulu

nmaktadır.

Kurumungenelindee

ğitimveöğretimsüreç

leribelirlenmişilkeve

kuralarauygunyöneti

lmektedir.

Kurumdaeğitimveöğre

timyönetimsistemineil

işkinuygulamalarizlen

mekteveizlemsonuçlar

ınagöreiyileştirmeyapı

lmaktadır.

İçselleştirilmiş

, sistematik,

sürdürülebilirv

eörnekgösteril

ebiliruygulama

larbulunmakta

dır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda eğitim ve öğretim süreçleri önceden

belirlenmiş ilkeler ve kurallarla uyumlu olarak yönetilmektedir. Bölümün öz değerlendirme

raporu olmamakla birlikte, bölümdeki eğitim ve öğretim faaliyetlerine ilişkin değerlendirmeler

dönem sonlarında bölüm akademik kurulunda yapılmaktadır. Tüm bölümler kurum genelindeki

belirlenmiş ilkelere uygun biçimde hareket etmektedir.

Kanıtlar:

Bologna Bilgi Sistemi

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/

Online Başvuru Platformları

http://basvuru.kku.edu.tr/mezuniyet.aspx

http://basvuru.kku.edu.tr/tekders.aspx

Süreç YönetiminiGaranti Altına Alan Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri

https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Kalite Koordinatörlüğü Web Sayfası

https://kalite.kku.edu.tr/Idari

Prosesler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosesler

Prosedürler

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosedurler

Talimatlar

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Talimatlar

Planlar

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Planlar

İş Akışları

https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari

Akademik Takvim

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=20222023AkaTak

B.2. Programların Yürütülmesi (Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme)

Kurum, hedeflediği nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak amacıyla öğrenci merkezli ve

yetkinlik temelli öğretim, ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygulamalıdır. Kurum,

öğrenci kabulleri, diploma, derece ve diğer yeterliliklerin tanınması ve sertifikalandırılmasına

yönelik açık kriterler belirlemeli; önceden tanımlanmış ve ilan edilmiş kuralları tutarlı şekilde

uygulamalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/DRUAM

B.2.1. Öğretim yöntem ve teknikleri Olgunluk düzeyi

Öğrenme-

öğretme

süreçlerindeö

ğrencimerkezl

iyaklaşımlarb

ulunmamakta

dır.

Öğrenme-

öğretmesüreçlerin

deöğrencimerkezli

yaklaşımınuygula

nmasınayönelikilk

kuralveplanlamala

rbulunmaktadır.

Programlarıngenelindeöğre

ncimerkezliöğretimyöntemt

eknikleritanımlısüreçlerdoğ

rultusundauygulanmaktadır

Öğrencimerkezliuygul

amalarizlenmekteveil

giliiçpaydaşlarınkatılı

mıylaiyileştirilmekted

ir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirv

eörnekgösterile

biliruygulamal

arbulunmaktad

ır.

AÇIKLAMA:

Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda, öğrenci merkezli öğretim yöntemi ve

tekniklerinin tanımlı süreçler doğrultusunda uygulanması planlanmaktadır. Öğrenci merkezli

eğitim politikası, üniversitenin belirlediği çerçevede ilerlemektedir. Bunun ilk basamağı

öğrenci danışmanlığı olup her öğretim elemanı öğrenciler için danışmanlık saatleri

belirlemektedir. Ayrıca öğrenciler Erasmus, çift anadal, yandal, geniş bölüm ders havuzu,

fakülte seçmeli dersleri gibi imkanlardan faydalanabilmektedir.

Kanıtlar:

AB Ofisi

https://abofisi.kku.edu.tr/Idari

Kalite Koordinatörlüğü Formları

https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=yeniformlar

Yönetmelik ve Yönergeler

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/

B.2.2. Ölçme ve değerlendirme Olgunluk düzeyi

Programlardaöğrenci

merkezliölçmevedeğe

rlendirmeyaklaşımları

bulunmamaktadır.

Öğrencimerkezliölçm

evedeğerlendirmeyeil

işkinilke,

kuralveplanlamalarbu

lunmaktadır.

Programlarıngeneli

ndeöğrencimerkezl

iveçeşitlendirilmiş

ölçmeve

değerlendirmeuyg

ulamaları

bulunmaktadır.

Öğrencimerkezliöl

çmevedeğerlendir

meuygulamalarıizl

enmekteveilgiliiçp

aydaşlarınkatılımı

ylaiyileştirilmekte

dir

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirve

örnekgösterilebil

iruygulamalarbu

lunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Derslere ilişkin olarak ölçme ve değerlendirme unsurları Anabilim dalı kurulu, bölüm

kurulunda görüşülmekte, fakülte kurulu teklifi ile üniversite senatosunda görüşülüp nihai

olarak karara bağlanmaktadır. Öğrencilerin başarısı sınavlar ile ölçülmektedir. Diğer taraftan

derslerle ilgili olarak sınav yöntemini ilgili bölüm/anabilim dalında yer alan öğretim üyeleri

belirlemektedirler. Sınavlar dersin niteliği ve içeriğine göre şekillenmektedir. Teorik derslerde

test (çoktan seçmeli) ve klasik usul denilen (yazılı) sistem uygulanmaktadır. Ayrıca uygulamalı

derslerde ödev hazırlanması şeklinde ek değerlendirme yöntemleri söz konusudur. Sınavların

yapımı ve ilanına ilişkin durumlar ilgili birimin ölçme değerlendirmeleri sonrasında Kırıkkale

Üniversitesi’nin Sınav yönetmeliğine uygun olarak öğrenci bilgi portalından ilan edilmektedir.

Kanıtlar:

Kanun ve Yönetmelik

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Bologna Bilgi Sistemi

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curS

unit=22#

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/Dışİlişkiler

Başkanlığı

B.2.3. Öğrenci kabulü, önceki öğrenmenin tanınması ve kredilendirilmesi*

Olgunluk düzeyi

Kurumdaöğrencikabulü,

öncekiöğrenmenintanınm

asıvekredilendirilmesineil

işkinsüreçlertanımlanmam

ıştır.

Kurumdaöğrencika

bulü,

öncekiöğrenmenint

anınmasıvekredilen

dirilmesineilişkinil

ke,

kuralvebağlıplanlar

bulunmaktadır.

Kurumungeneli

ndeplanlardahili

ndeuygulamalar

bulunmaktadır.

Öğrencikabulü,

öncekiöğrenmen

intanınmasıvekr

edilendirilmesin

eilişkinsüreçleri

zlenmekte,

iyileştirilmektev

egüncellemeleril

anedilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirveörn

ekgösterilebiliruyg

ulamalarbulunmakt

adır.

AÇIKLAMA:

Öğrenci kabulünde YÖK kriterleri uygulanmaktadır. Yatay geçiş, YÖS, ÇAP ve yandal

öğrenci kabullerinde uygulanan kriterler üniversite senatosu tarafından kabul edilen ilgili

yönergelerde açık ve ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır.

Yönetmelik ve Yönergeler

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/07/20200726-1.htm

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Yonergeler

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER

B.2.4. Yeterliliklerin sertifikalandırılması ve diploma

Olgunluk düzeyi

Kurumda diploma

onayıvediğeryeterlilikl

Kurumda diploma

onayıvediğeryeter

Kurumungenelinde

diploma

Uygulamalarizle

nmektevetanımlı

İçselleştirilmiş,

sistematik,

erinsertifikalandırılma

sınailişkinsüreçlertanı

mlanmamıştır.

liliklerinsertifikal

andırılmasınailişk

inkapsamlı,

tutarlıveilanedilm

işilke,

kuralvesüreçlerbu

lunmaktadır.

onayıvediğeryeterlilikl

erinsertifikalandırılmas

ınailişkinuygulamalarb

ulunmaktadır.

süreçleriyileştiril

mektedir.

sürdürülebilirveö

rnekgösterilebilir

uygulamalarbulu

nmaktadır.

AÇIKLAMA:

Öğrencilerimizin mezuniyetleri, yeterlilikleri, çift anadal, yandal, öğrenci değişim programı vb.

ders planına ek olarak aldığı dersler üniversitenin tanımlanmış kuralları çerçevesinde

uygulanmaktadır.

Kanıtlar:

Yönetmelik ve Yönergeler

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik

Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı

https://oidb.kku.edu.tr/Idari

https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/07/20200726-1.htm

https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Yonergeler

B.3. Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri

Kurum, hedeflediği nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak ve eğitim- öğretim faaliyetlerini

yürütmek için uygun altyapıya, kaynaklara ve ortamlara sahip olmalı ve öğrenme olanaklarının

tüm öğrenciler için yeterli ve erişilebilir olmasını güvence altına almalıdır. Kurum öğrencilerin

akademik gelişimi ve kariyer planlamasına yönelik destek hizmetleri sağlamalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/Kütüphane ve

Dokümantasyon Daire Başkanlığı/Strateji Geliştirme Dairesi

B.3.1. Öğrenme ortam ve kaynakları

Olgunluk düzeyi

Kurumun eğitim-

öğretimfaaliyetler

inisürdürebilmeki

çinyeterlikaynağı

bulunmamaktadır.

Kurumuneğitim-

öğretimfaaliyetlerinis

ürdürebilmekiçinuyg

unnitelikvenicelikteö

ğrenmekaynaklarının

(sınıf, laboratuvar,

stüdyo,

öğrenmeyönetimsiste

mi, basılı/e-

kaynakvemateryal,

insankaynakları vb.)

oluşturulmasınayönel

ikplanlarıvardır.

Kurumungenelin

deöğrenmekayna

klarınınyönetimia

lanaözgükoşullar,

erişilebilirlikvebir

imlerarasıdengeg

özetilerekgerçekl

eştirilmektedir.

Öğrenmekaynaklarınıng

eliştirilmesinevekullanı

mınayönelikizlemeveiyil

eştirilmeyapılmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirve

örnekgösterileb

iliruygulamalar

bulunmaktadır.

Fakültemiz fakülte alt yapısını kullanmaktadır. Derslikler ve bilgisayar laboratuvarı fakülte

tarafından sağlanmaktadır. Bölüm öğrencilerinin yönetsel ve iktisadi çerçevede deneyler

yapabilecekleri bir laboratuvar bulunmamaktadır. Alt yapının ve öğrenme kaynaklarının

geliştirilmesi gerekmektedir. Öğrenme kaynakları ve bu kaynakların yeterlilik durumu,

geliştirilmesine ilişkin planlamalar ve uygulamalar bulunmaktadır. Öğrenme kaynaklarına

erişilebilirlik kanıtları (Uzaktan eğitim dahil) söz konusudur.

Kanıtlar:

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinin İnternet Sitesi

http://iibf.kku.edu.tr

Kütüphane’nin İnternet Sitesi

https://kddb.kku.edu.tr/Kutuphane

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Araştırma ve Uygulama Merkezleri/Sağlık

Kültür ve Spor Daire Başkanlığı/ KAPUM, SEM, Teknoloji Transfer Ofisi, SKS,

DRUAM

B.3.2. Akademik destek hizmetleri Olgunluk düzeyi

Kurumdaöğrencile

rinakademikgelişi

mivekariyerplanla

masınayönelikdest

ekhizmetileribulun

mamaktadır.

Kurumdaöğrencileri

nakademikgelişimiv

ekariyerplanlamasıs

üreçlerineilişkintanı

mlıilkevekurallarbul

unmaktadır.

Kurumdaöğrencilerinakade

mikgelişimvekariyerplanlam

asınayönelikdestekhizmetleri

tanımlıilkevekurallardahilind

eyürütülmektedir.

Kurumdaöğrencile

rinakademikgelişi

mivekariyerplanla

masınailişkinuygul

amalarizlenmektev

eöğrencilerinkatılı

mıylaiyileştirilmek

tedir.

İçselleştiril

miş,

sistematik,

sürdürüleb

ilirveörnek

gösterilebil

iruygulam

alarbulun

maktadır.

AÇIKLAMA:

Bölümümüzde her akademik yılın başında 1. sınıfa kayıt yaptıran öğrencilere tüm öğretim

elemanlarının katılımıyla oryantasyon programı düzenlemektedir. Öğrenci merkezli eğitim

politikası, üniversitenin belirlediği çerçevede ilerlemektedir. Bunun ilk basamağı öğrenci

danışmanlığı olup, her öğretim elemanı öğrenciler için kapısına görüşme saatlerini

asmaktadır. Öğrenciler hem dersleri hem de akademik kariyer planlamaları konusunda

öğretim elemanları ile rahatlıkla görüşebilmektedir.

Kanıtlar:

Kırıkkale Üniversitesi Öğrenci Portal Sistemi

https://ogrenciportal.kku.edu.tr/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/ Sağlık Kültür ve Spor Daire

Başkanlığı/Yapı İşleri Daire Başkanlığı/Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

B.3.3. Tesis ve altyapılar Olgunluk düzeyi

Kurumdauygunniteli

kveniceliktetesislerv

ealtyapıbulunmamak

tadır.

Kurumdauygunnit

elikveniceliktetesi

svealtyapının

(yemekhane, yurt,

sağlık, kütüphane,

ulaşım,

bilgiveiletişimalty

apısı,

uzaktaneğitimaltya

pısı vb.)

kurulmasınavekull

anımınailişkinplan

lamalarbulunmakt

adır.

Kurumungeneli

ndetesisvealtyap

ıerişilebilirdirve

bunlardanfırsate

şitliğinedayalıol

arakyararlanılm

aktadır.

Tesisvealtyapınınkulla

nımıizlenmekteveihtiy

açlardoğrultusundaiyil

eştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilirveörn

ekgösterilebiliruyg

ulamalarbulunmakt

adır.

AÇIKLAMA:

Derslikler ve bilgisayar laboratuvarı fakülte tarafından sağlanmaktadır. Bölüm öğrencilerinin

yönetsel ve iktisadi çerçevede deneyler yapabilecekleri bir laboratuvar bulunmamaktadır. Alt

yapının ve öğrenme kaynaklarının geliştirilmesi gerekmektedir. Standart uygulamalar ve

mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda yapılan yenilikler bulunmaktadır.

Erişim ve kullanıma ilişkin yapılanmalar bulunmaktadır.

• Tesis ve altyapının kurumsal büyüme ile ilişkili olarak gelişim durumu (Örneğin, birim

sayısındaki artış ile fiziksel alanlardaki artış arasındaki ilişki gibi)

• Kurumda uzaktan eğitim programları ve uygulamaları varsa; bunlara yönelik alt yapı,

tesis, donanım ve yazılım durumları

• Tesis ve altyapı hizmetlerinin izlenmesi, çeşitlendirilmesi ve iyileştirilmesine ilişkin

kanıtlar

• Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda

geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar

Kanıtlar:

Fakülte Web Sitesi

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Araştırma ve Uygulama Merkezleri/ Sağlık

Kültür ve Spor Daire Başkanlığı /Engelli Öğrenci Birimi

B.3.4. Dezavantajlı gruplar

Olgunluk düzeyi

Kurumdadezavantajl

ıgruplarıneğitimolan

aklarınaerişimineiliş

kinplanlamalarbulun

mamaktadır.

Dezavantajlıgrupları

neğitimolanaklarınan

itelikliveadilerişimin

eilişkinplanlamalarb

ulunmaktadır.

Dezavantajlıgruplarıneği

timolanaklarınaerişimin

eilişkinuygulamalaryürü

tülmektedir.

Dezavantajlıgrupl

arıneğitimolanakla

rınaerişimineyönel

ikuygulamalarizle

nmektevedezavant

ajlıgruplarıngörüşl

eri de

alınarakiyileştiril

mektedir.

İçselleştirilm

iş, sistematik,

sürdürülebilir

veörnekgöste

rilebiliruygul

amalarbulun

maktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizde dezavantajlı gruplar için erişim kolaylıkları bulunmaktadır. Üniversitenin

olanlarına uygun şekilde davranılmaktadır. Dezavantajlı gruplar için fakültemiz çerçevesinde

ayrıca bir çalışmalar yapılmaktadır.

Kanıtlar:

Engelli Öğrenci Destek Komisyonu

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Engelli%20Öğrenci%20Destek%20K

omisyonu

Engelli Bireylere Yönelik Kamusal Politikalar Konulu Söyleşi

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6642

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

B.3.5. Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler

Olgunluk düzeyi

Kurumda

Uygun

Nitelik

Nicelikte

sosyal, kültürel

sportif

faaliyet

olanakları

bulunmamaktadır.

Sosyal, kültürel

sportif

faaliyet

olanaklarının

yaratılmasına

ilişkin

planlamalar

bulunmaktadır.

Kurumun genelinde

sosyal, kültürel ve

sportif faaliyetler

erişilebilirdir ve

bunlardan fırsat

eşitliğine dayalı

olarak

yararlanılmaktadır.

Sosyal, kültürel ve

sportif faaliyet

mekanizmaları

izlenmekte,

Ihtiyaçlar/taleplerdo

ğrultusunda

faaliyetler

çeşitlendirilmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizde üniversitenin planları haricinde sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler

bulunmamaktadır. Etkinlikler öğrenci toplulukları aracılığıyla düzenlenmektedir. Bununla

birlikte Geleneksel Sporlar Topluluğu fakültemiz bünyesindedir. Topluluk her yıl yarışmalara

katılmaktadır.

Kanıtlar:

Fakülte Web Sitesi Duyuruları

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/5064

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6509

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6714

https://drive.google.com/file/d/13t327KdfSOVEg-FMgXYwwFxuEde9dovo/view?usp=sharing

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6642

B.4. Öğretim Kadrosu

Kurum, öğretim elemanlarının işe alınması, atanması, yükseltilmesi ve ders görevlendirmesi ile

ilgili tüm süreçlerde adil ve açık olmalıdır. Hedeflenen nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak

amacıyla, öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerini sürekli geliştirmek için

olanaklar sunmalıdır.

Kanıtlar:

Öğretim Üyeliğine Yükseltilme Ve Atanma Yönetmeliği

https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=24672&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5

Atanma Kriterleri

https://www.yok.gov.tr/akademik/atanma-kriterleri

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/MYO/YO/Enstitü/Araştırma ve Uygulama

Merkezleri/Teknoloji Transfer Ofisi

B.4.2. Öğretim yetkinlikleri ve gelişimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda öğretim

elemanlarının

öğretim

yetkinliğini

geliştirmeküzere

planlamalar

bulunmamaktadır

Kurumun

öğretim

elemanlarının;

öğrenci

merkezliöğrenme

, uzaktan eğitim,

ölçme

değerlendirme,

material

geliştirme

vekalite

güvencesi sistemi

gibi alanlardaki

yetkinliklerinin

geliştirilmesine

ilişkinplanlar

bulunmaktadır.

Kurumun

genelinde öğretim

elemanlarının

öğretim

yetkinliğini

geliştirmek üzere

uygulamalarvardır

Öğretim

yetkinliğini

geliştirme

uygulamalarında

n elde edilen

bulgular

izlenmekte ve

izlenen sonuçları

öğretim

elamanlar ıile

birlikte

irdelenerek

önlemler

alınmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik, sürdürülebilir

ve örnek gösterilebilir

uygulamalarbulunmaktadır

AÇIKLAMA:

Tüm bölümlerdeki öğretim elemanları her yıl çalışmalarına ilişkin raporlarını yazılı olarak

bölüm başkanlığına sunmaktadır. Bölüm akademik kurullarında da akademik gelişme konusu

görüşülmektedir.

Kanıtlar:

Akademik Faaliyet Raporu

https://drive.google.com/file/d/1D--

WURAluKAx3u8nBBxVSY97HZAGV_j_/view?usp=share_link

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mHMAiRyW0OMAecD-

5b2pqLRbYVL6uY7v/edit?usp=share_link&ouid=114480446114710757789&rtpof=true&sd

=true

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Bilimsel Araştırma Projeleri

Birimi/Teknoloji Transfer Ofisi/Teknokent

B.4.3. Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme

Olgunluk düzeyi

Öğretim kadrosuna yönelik

teşvik ve

ödüllendirilmemekanizmaları

bulunmamaktadır.

Teşvik ve

ödüllendirme

mekanizmalarının;

yetkinlik temelli,

adil ve şeffaf

biçimde

oluşturulmasına

yönelik planlar

bulunmaktadır.

Teşvik ve

ödüllendirme

uygulamaları

kurum geneline

yayılmıştır.

Teşvik ve ödül

uygulamaları

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Akademik teşvik olarak Erasmus ve Bap destekleri bulunmaktadır. Akademik teşvik ödenekleri

bulunmaktadır. Tübitak destekli projelere teşvikler sağlanmaktadır. Ayrıca yayını çıkan

öğretim elemanları üniversite web sayfasında ilan edilmektedir.

Kanıtlar:

https://abofisi.kku.edu.tr/Idari

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam&Pfa

kulte=254

https://kku.edu.tr/Anasayfa/duyuru

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları

C.1. Araştırma Süreçlerinin Yönetimi ve Araştırma Kaynakları

Kurumumuz, araştırma faaliyetlerini stratejik planı çerçevesinde belirlenen akademik

öncelikleri ile yerel, bölgesel ve ulusal kalkınma hedefleriyle uyumlu, değer üretebilen ve

toplumsal faydaya dönüştürülebilen biçimde yönetmelidir. Bu kapsamda, üniversitenin

belirlediği akademik öncelikler doğrultusunda, değer üreten ve toplumsal faydaya

dönüşebilecek projeler desteklenmiştir. Bu faaliyetler için uygun fiziki altyapı ve mali

kaynaklar oluşturmalı ve bunların etkin şekilde kullanımını sağlanmıştır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma

Merkezleri, KÜBTUAM, Strateji Gel. Dai. Bşk., Proje Koord. Ofisi, Dış İlişkiler

Başkanlığı

C.1.1. Araştırma süreçlerinin yönetimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

araştırma

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısına

Kurumun araştırma

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısına ilişkin

yönlendirme ve

Kurumun

genelinde

araştırma

süreçlerin

yönetimi ve

organizasyonel

Kurumda

araştırma

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısının işlerliği

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

ilişkin bir

planlama

bulunmamaktadır.

motive etme gibi

hususları dikkate

alan planlamaları

bulunmaktadır.

yapısı kurumsal

tercihler yönünde

uygulanmaktadır.

ile ilişkili sonuçlar

izlenmekte ve

önlemler

alınmaktadır.

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizde araştırma ve geliştirme süreçlerimizin yönetimi; BAP Koordinasyon Birimi

1, Teknoloji Transfer Ofisi (TTO)2 ve Teknopark3 tarafından üstlenilmektedir. Bu birimler,

kaynaklarını etkili bir şekilde kullanma, iç ve dış paydaşlarla iş birliği yapma ve kurum

dışından gerekli kaynakları temin etme konularında destek sağlamak amacıyla faaliyet

göstermektedir. Fakültemiz öğretim elemanları üniversitemizin AB, TÜBİTAK ve BAP,

Toplumsal Katkı gibi proje desteklerinden faydalanmaktadır. (Ek 1).

Kanıtlar:

1BAP Koordinasyon Birimi:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=25

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=44

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73

2Teknoloji Transfer Ofisi:

https://kutto.kku.edu.tr/Idari

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=TTOHakk%C4%B1nda

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Fark%C4%B1ndal%C4%B1kveE%C4%9Fi

tim

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=ProjeDestekleri

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=UniversiteSanayiIsBirligi

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FikriM%C3%BClkiyetHaklar%C4%B1

https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevzuat

3Teknopark:

https://www.kirikkaleteknopark.com/

https://www.kirikkaleteknopark.com/about-us-basic/

https://www.kirikkaleteknopark.com/about-us/

https://www.kirikkaleteknopark.com/about-me/

https://kirikkaleteknopark.com/KKU_TGB_Stratejik_Plan.pdf

https://www.kirikkaleteknopark.com/careers/

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Strateji

Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Yapı İşleri ve Teknik Dairesi Başkanlığı, Proje

Koordinasyon ofisi, KÜBTUAM, KUZEM, SEM, Dış İlişkiler Başkanlığı

C.1.2 İç ve dış kaynaklar

Olgunluk düzeyi

Kurumun

araştırma ve

geliştirme

faaliyetlerini

sürdürebilmesi

için yeterli

kaynağı

bulunmamaktadır.

Kurumun

araştırma

ve geliştirme

faaliyetlerini

sürdürebilmek

için

uygun nitelik ve

nicelikte fiziki,

teknik ve mali

kaynakların

oluşturulmasına

yönelik planları

bulunmaktadır.

Kurum

araştırma ve

geliştirme

kaynaklarını

araştırma

stratejisi ve

birimler arası

dengeyi

gözeterek

yönetmektedir.

Kurumda

araştırma

kaynaklarının

yeterliliği ve

çeşitliliği

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemiz bir devlet üniversitesi olan Kırıkkale Üniversitesine bağlı bir alt birimdir. Merkezi

Yönetim Bütçe Kanunu çerçevesinde Yüksek Öğretim Kurumlarına sağlanan ödenekler, özel

bütçeli idareler ile tahsis edilmektedir. Bu noktada fakültemizde her yıl devlet bütçesi

kapsamında üniversiteye aktarılan ödeneği kullanılarak eğitim ve öğretim hizmetleri finanse

edilmektedir. Üniversitemizin bir alt birimi olan fakültemizde de, Ar-Ge faaliyetleri, üniversite

içi ve dışından sağlanan kaynaklarla desteklenmektedir. Ar-Ge süreçlerinin yönetimi ve

organizasyon yapısının işleyişi ile ilgili sonuçlar, Stratejik Plan1 ve Mali Performans Programı2

üzerinden takip edilmektedir. Ar-Ge faaliyetlerine yönelik iç kaynak aktarımlarında, birimlerin

uygun nitelik ve nicelikteki çalışmalarına destek sağlanırken, bu faaliyetlerin fiziki, teknik ve

mali durumları arasında denge gözetilmektedir. Araştırma ile ilgili faaliyetlerin yönetim

modeli, planlama ve politika geliştirme, uygulama ve izleme, değerlendirme döngüsü

çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. BAP Koordinasyon Birimi3 tarafından desteklenen

projelerin giderleri, hazine tarafından tahsis edilen cari ve Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe

Başkanlığı destekli projeler için yatırım karakterli ödeneklerden ve Döner Sermaye İşletme

gelirlerinden karşılanmaktadır. Bu miktarlar her ay Saymanlıkça Strateji Geliştirme Dairesi

Başkanlığı hesabına yatırılan tutarlardan sağlanmaktadır. Sürekli Eğitim Uygulama ve

Araştırma Merkezi (SEM)4 ile Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezlerinin

(KUZEM)5 gelirlerinden elde edilen kaynaklar da araştırma bütçelerine tahsis edilmektedir.

Kanıtlar:

1Kırıkkale Üniversitesi Stratejik Plan (2020-2024):

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4

%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%202020-2024.pdf

2Kırıkkale Üniversitesi 2023 Yılı Performans Programı:

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Performan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4%B0VE

RS%C4%B0TES%C4%B0%202023%20MAL%C4%B0%20YILI%20PERFORMANS%20PR

OGRAMI.pdf

3Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP):

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73

4Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEM):

https://sem.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Hakkinda/

5Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (KUZEM):

https://kuzem.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevzuat

İLGİLİ BİRİM: Enstitü, BAP, Kariyer Planlama ve Uygulama ve Araştırma Merkezi,

Dış İlişkiler Başkanlığı

C.1.3. Doktora programları ve doktora sonrası imkanlar

Olgunluk düzeyi

Kurumun doktora

programı ve

doktora sonrası

imkanları

bulunmamaktadır.

Kurumun

araştırma

politikası,

hedefleri ve

stratejileri ile

uyumlu doktora

programı ve

doktora sonrası

imkanlarına

ilişkin

planlamalar

bulunmaktadır.

Kurumda

araştırma

politikası,

hedefleri ve

stratejileri ile

uyumlu ve

destekleyen

doktora

programları ve

doktora sonrası

imkanlar

yürütülmektedir

Kurumda doktora

programları ve

doktora sonrası

imkanlarının

çıktıları düzenli

olarak izlenmekte

ve iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizin altında doğrudan doktora programı bulunmamakta olup fakültemizin bölümleri

ile ilişkili olan Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün bünyesinde İktisat (DR)1, İşletme (DR)2, Maliye

(DR)3, Muhasebe ve Finansman (DR)4, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (DR)5, Uluslararası

İlişkiler (DR)6 ve Yönetim ve Organizasyon (DR)7 olmak üzere toplamda 7 doktora programı

mevcuttur.

Üniversitemizin bünyesinde bir Kariyer Planlama ve Uygulama Araştırma Merkezi9

bulunmaktadır. Bu merkez, doktora programlarına yönelik başvuru süreçleri, kayıtlı öğrenci

sayıları ve mezunlarının durumu ile ilgili gelişme eğilimlerini yakından takip etmektedir.

Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi, Yüksek Lisans Tez Projeleri ve

Doktora/Tıpta Uzmanlık Projelerine destek sağlamaktadır. Merkez, doktora sonrası kariyer

imkânlarına yönelik faaliyetler de yürütmektedir. Öğrencilere ve mezunlara yönelik hizmetler

sunmanın yanı sıra, mezunların takibini gerçekleştirerek kariyer planlama üzerine seminerler

düzenlemekte, çeşitli araştırma projeleri geliştirmekte ve kamu, özel sektör ve ulusal

kuruluşlarla iş birliğini geliştirmeye katkıda bulunmaktadır. Ayrıca, üniversitemizin bir Mezun

Portalı10 bulunmaktadır. Bu portal aracılığıyla mezunların iletişim bilgileri temin edilmekte ve

onların uygun gördükleri iletişim bilgileri diğer mezunlarımızla paylaşılmaktadır. Bu sayede

Üniversitemiz mezunlarının kazandıkları iş ve çalışma hayatı tecrübelerini öğrenim görmekte

olan öğrencilere aktarmalarına olanak tanınmaktadır.

Kanıtlar:

1İktisat Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=88713#

2İşletme Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=34432#

3Maliye Doktora Programı:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73

4Muhasebe ve Finansman Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=89177#

5Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=88825#

6Uluslararası İlişkiler Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=34442#

7Yönetim ve Organizasyon Doktora Programı:

https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS

unit=89405#

8Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi:

https://kapum.kku.edu.tr/Idari

9Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP):

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73

10Mezun Portalı:

http://mezunlar.kku.edu.tr/

C.2. Araştırma Yetkinliği, İş birlikleri ve Destekler

Kurum, öğretim elemanları ve araştırmacıların bilimsel araştırma ve sanat yetkinliğini

sürdürmek ve iyileştirmek için olanaklar (eğitim, iş birlikleri, desteklervb.) sunmalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma

Merkezleri, Personel Dairesi Başkanlığı, Akademik Teşvik Kurulu, Kütüphane ve

Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, KUZEM, Strateji Geliştirme

Daire Başkanlığı, Genel Sekreterlik

C.2.1. Araştırma yetkinlikleri ve gelişimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda, öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda, öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik planlar

bulunmaktadır.

Kurumun genelinde

öğretim elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik uygulamalar

yürütülmektedir

Kurumda, öğretim

elemanlarının

araştırma

yetkinliğinin

geliştirilmesine

yönelik

uygulamalar

izlenmekte

sonuçları öğretim

elemanları ile

birlikte

değerlendirilerek

önlemler

alınmaktadır.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizdeki öğretim elemanlarının akademik çalışmaları, Bölüm Başkanlıkları ve Dekanlık

tarafından belirli periyotlarla bölüm başkanlıkları aracılığıyla incelenmekte ve

değerlendirilmektedir. Her yıl akademik personel, bireysel akademik faaliyet raporunu yazılı

olarak Bölüm Başkanlığı’na sunmakta, bu raporlar da bölümler ve fakülte yönetimi aracılığıyla

rektörlüğe iletilmektedir.

Üniversitemiz tarafından 02.12.2022 tarihli 29/02 karar numaralı yeni “Akademik Yükseltme

ve Atanma” kriterleri belirlenmiştir. Bu kararda gelişen teknoloji ve bilimin gereksinimlerini

göz önünde bulundurarak akademisyenlerden, özellikle uluslararası alanda tanınırlığını arttıran

uluslararası indeksli (SCI) ve Q1, Q2 çeyreklik dilimlerinde yer alan dergilerde yayın

yapılmasını, üniversite dışı kaynakların desteklediği ulusal ve uluslararası projelerde görev

alınmasını ve bilimsel olarak farklı faaliyetler bulunulmasını talep eden yeni kriterler

bulunmaktadır.1 Bu kriterler, Yüksek Öğretim Kurumu'na sunulmuş olup üniversite internet

sayfasında yayınlanmaktadır. Kriterler doğrultusunda, üniversite bünyesinde çalışan akademik

personelin güncel özgeçmişleri, her personel için geçerli bir kariyer sayfasında araştırma

alanlarına göre kamuoyuna açık bir şekilde güncel olarak görülebilmektedir.2

Üniversitemizde öğretim elemanlarının yıllık Ar-Ge faaliyetleri performans programı

çerçevesinde yıllık performans kayıtları ile değerlendirilmekte ve bu değerlendirmeler yıllık

olarak yayımlanmaktadır. Fakültemize gelindiğinde, fakültemiz ise öğretim elemanlarının

ulusal ve uluslararası bilimsel faaliyetlere katılımlarını destekleyerek araştırma yetkinliklerinin

gelişmesine katkı sağlamaktadır. Bu amaçla öğretim elemanlarının yurt içi ve yurt dışı

sempozyum, kongre, çalıştay ve bilimsel kurslara katılımları finansal olarak desteklenmektedir.

İlaveten Bölümümüzdeki öğretim elemanları her yıl çalışmalarına ilişkin raporlarını yazılı

olarak bölüm başkanlığına sunmaktadır3

Kanıtlar:

1Kırıkkale Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri:

https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/2023-YEN%C4%B0-

%C3%96%C4%9Fretim%20%C3%9Cyeligine%20Atanma%20ve%20Y%C3%BCkseltilme

%20Kriterleri.pdf

2Fakülte Akademik Personelinin Özgeçmişleri

https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Sayfa/AkademikPersonel

3Fakülte Akademik Personelin Akademik Yayınları

https://drive.google.com/file/d/1XFDphQphL8AwIiHp9TCbjfnV2HdpztqU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1BYzOwOC_RkLa9ymHFtZbUSFQt8i_wHvQ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1D--

WURAluKAx3u8nBBxVSY97HZAGV_j_/view?usp=share_link

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mHMAiRyW0OMAecD-

5b2pqLRbYVL6uY7v/edit?usp=share_link&ouid=114480446114710757789&rtpof=true&sd=tru

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma

Merkezleri, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı, Kübtuam, Dış İlişkiler

Başkanlığı

C.2.2. Ulusal ve uluslararası ortak programlar ve ortak araştırma birimleri

Olgunluk düzeyi

Kurumda ulusal ve

uluslararası

düzeyde ortak

programlar ve ortak

araştırma birimleri

Kurumda ulusal ve

uluslararası düzeyde

ortak programlar ve

ortak araştırma

birimleri ile

Kurumun genelinde

ulusal ve

uluslararası

düzeyde ortak

programlar ve ortak

Kurumda ulusal ve

uluslararası düzeyde

kurum içi ve

kurumlar arası ortak

programlar ve ortak

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir

ve örnek

gösterilebilir

oluşturma yönünde

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Araştırma ağlarına

katılım ve iş birlikleri

kurma gibi çoklu

araştırma

faaliyetlerine yönelik

planlamalarve

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

araştırma

faaliyetleri

yürütülmektedir.

araştırma faaliyetleri

izlenmekte ve ilgili

paydaşlarla

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakültemizdeki akademik personel, gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde diğer

üniversitelerdeki öğretim üyeleri ile ortak akademik çalışma ve araştırma faaliyetleri

yürütmektedir. Bu tür ortak akademik çalışma ve araştırma faaliyetleri, bir fakültenin veya

üniversitenin akademik personeli için bilgi ve deneyimin paylaşımı, araştırma kapasitesinin

artırılması, uluslararası alanda işbirliği ve prestij, daha geniş bir finansal destek ve kaynak ağına

erişim açısından önem arz etmektedir.

Kanıtlar:

• Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda

geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar

https://abofisi.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Erasmusplus

https://abofisi.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Farabi

https://abofisi.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevlana

https://panel.kku.edu.tr/Content/abofisi/ders%20verme%20web.pdf

https://panel.kku.edu.tr/Content/tipfakultesi/DUYURU/2022/erasmus/weberasmuska28.02.

xlsx.pdf

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam&Pfa

kulte=254

https://kku.edu.tr/Anasayfa/Haber/Index/2855

C.3. Araştırma Performansı

Kurum, araştırma faaliyetlerini verilere dayalı ve periyodik olarak ölçmeli, değerlendirmeli ve

sonuçlarını yayımlamalıdır. Elde edilen bulgular, kurumun araştırma ve geliştirme

performansının periyodik olarak gözden geçirilmesi ve sürekli iyileştirilmesi için

kullanılmalıdır.

İLGİLİ BİRİM: Fakülte/MYO, BAP, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı,

Akademik Teşvik Kurulu, TTO, Proje Koordinasyon Ofisi

C.3.1. Araştırma performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi ne

yönelik

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda

araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi

ne yönelik ilke,

kural ve

göstergeler

Kurumun genelinde

araştırma performansını

izlenmek ve

değerlendirmek üzere

oluşturulan

mekanizmalar

kullanılmaktadır.

Kurumda araştırma

performansı

izlenmekte ve ilgili

paydaşlarla

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizde Teknoloji Transfer Ofisi (TTO)1, Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP)2 Birimi,

akademik birimler ve Rektörlük tarafından öğretim elemanları ve araştırmacıların performans

değerlendirmesi düzenli olarak gerçekleştirilmektedir. TTO, iç ve dış paydaşlarla işbirliği

yaparak kaynakların etkin kullanımını sağlamak, ilave kaynak temin etmek ve akademisyenlere

ulusal ve uluslararası destek programlarına yönlendirme yapmak amacıyla faaliyet

göstermektedir. Bu süreçte, akademisyenlere başvuruları konusunda rehberlik ve destek

sağlanmaktadır.

Üniversitemizde araştırma ve geliştirme faaliyetleri, öğretim üyelerinin yıllık akademik faaliyet

raporları ve projelerin 6 aylık ara raporları aracılığıyla yakından takip edilmektedir. Öğretim

üyelerinin yayın hedefleri ve proje başarıları değerlendirilerek, TÜBİTAK destekli projeler gibi

çeşitli teşvikler sağlanmaktadır. Ayrıca, uluslararası bilimsel etkinliklere katılım, dış kaynaklı

proje ve sanayi iş birliği gibi faaliyetler de desteklenmektedir. Bu kapsamlı destekler sayesinde,

üniversitemiz URAP 2022-2023 sıralamasında önemli bir başarı elde ederek 206 üniversite

arasında 57. sırada yer almıştır.

BAP Koordinasyon Birimi tarafından kabul edilen ve devam eden projeler 6 aylık periyotlarla

değerlendirilmekte ve bu projelerin ilerleme raporları düzenli olarak takip edilmektedir.

Projenin tamamlanması ise sonuç raporları ile kayıt altına alınmaktadır. Ayrıca, öğretim

elemanlarının proje başvurularında BAP koordinasyon birimi tarafından akademik teşvik3

puanlarına göre bütçe belirlenmekte ve bu süreç de düzenli olarak takip edilmektedir.

Akademik birimler, yıl sonunda birimler tarafından hazırlanan faaliyet raporları ile öğretim

elemanlarının akademik performansına yönelik değerlendirmeleri gerçekleştirmektedir.

Ayrıca, öğretim elemanlarının her hafta yayınlanan bilimsel çalışmaları üniversitenin resmi

internet sayfasında duyurulmaktadır.4 Bu uygulama, fakülte içinde gerçekleşen araştırma ve

geliştirme faaliyetlerini daha geniş bir bilim topluluğu ile paylaşarak görünürlüğünü artırmayı

hedeflemektedir."

Kanıtlar:

1Teknoloji Transferi Ofisi (TTO):

https://kutto.kku.edu.tr/Idari

2BAP Proje Raporları:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam

32022 Yılı Akademik Teşvik Ödeneği Kesin Sonuç Listesi

https://egitim.kku.edu.tr/Fakulte/Duyuru/Index/26815

4Bilimsel Yayın Yapan Akademik Personelin İnternet Sayfasında Duyurulması:

https://kku.edu.tr/Anasayfa

Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda

geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar

https://drive.google.com/file/d/1XFDphQphL8AwIiHp9TCbjfnV2HdpztqU/view?usp=sharin

2023 Yılı Akademik Teşvik Ödeneği Listesi

https://panel.kku.edu.tr/Content/anasayfa/Duyurular/2023%20Y%C4%B1l%C4%B1%20Aka

demik%20Te%C5%9Fvik%20%C3%96dene%C4%9Fi%2001.02.2024.pdf

Geçen Hafta Yayınları Çıkan Öğretim Elemanlarımızı Tebrik Ediyoruz. duyurusu

https://sem.kku.edu.tr/Anasayfa/Duyuru/Index/27225?AspxAutoDetectCookieSupport=1

Araştırma performansının izlenmesine ve iyileştirilmesine ilişkin kanıtlar

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/?act=guest&act2=projeler&durum=devam

Araştırma performansını izlemek üzere geçerli olan tanımlı süreçler

https://kku.edu.tr/Anasayfa/Duyuru/Index/21687

https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=201811834&MevzuatTur=21&MevzuatT

ertip=5

Https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/omer/AKADEM%C4%B0K%20TE%C5%9EV%C4%B

0K%20HUSUSUNDA%20D%C4%B0KKAT%20ED%C4%B0LECEK%20HUSUSLAR%2

0(6).pdf

https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/2023-

YEN%C4%B0%C3%96%C4%9Fretim%20%C3%9Cyeligine%20Atanma%20ve%20Y%C3

%BCkseltil me%20Kriterleri.pdf

İLGİLİ BİRİM: BAP-Akademik Teşvik Kurulu, TTO, Kütüphane, Dış İlişkiler

Başkanlığı

C.3.2. Öğretim elemanı/araştırmacı performansının değerlendirilmesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

öğretim

elemanlarının

araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi

ne yönelik

mekanizmalar

bulunmamaktadır.

Kurumda

öğretim

elemanlarının

araştırma

performansının

izlenmesine ve

değerlendirmesi

ne yönelik ilke,

kural ve

göstergeler

bulunmaktadır.

Kurumun

genelinde

öğretim

elemanlarının

araştırma geliştirme

performansını

izlemek ve

değerlendirmek

üzere oluşturulan

mekanizmalar

kullanılmaktadır

Öğretim

elemanlarının

araştırma geliştirme

performansı

izlenmekte ve

öğretim

elemanları ile

birlikte

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

İçselleştirilmiş,

sistematik,

sürdürülebilir ve

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Fakülte ve bölümlerimizde, araştırma ve geliştirme faaliyetleri düzenli olarak yıllık periyotlarla

izlenmekte ve öğretim elemanlarından bağlı oldukları birimlere akademik faaliyet dosyalarını

sunmaları istenmektedir. Ayrıca, öğretim elemanlarının bağlı oldukları birimler tarafından, bir

sonraki yılda gerçekleştirmeyi planladıkları yayın hedefleri talep edilmektedir. Bu süreçte,

araştırma ve geliştirme faaliyetleri, Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi

tarafından desteklenen projelerin birimlere sunulan 6 aylık dönem içerisindeki ilerleme

raporlarıyla takip edilmektedir. Ayrıca bilimsel yayın yapan akademisyenler üniversitenin

internet sayfasında duyurulmaktadır.1

Üniversitemizde Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi2 tarafından desteklenen

projeler, TÜBİTAK desteği ile aynı düzeyde proje bütçesi ile öğretim elemanlarının

yayımlanan makaleleri ödüllendirilmektedir. Bu ödüller, araştırma projelerine verilen katkının

kalitesini ve etkinliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

Bunun yanı sıra, fakülte olarak akademik faaliyetlere yönelik yurt dışında düzenlenen bilimsel

etkinliklere katılımı desteklenmektedir. Ayrıca, dış mali kaynaklı projelere teşvik ve sanayi iş

birliği projelerine teşvik desteği sağlamak suretiyle akademik personelimizin ulusal ve

uluslararası düzeydeki projelere daha etkin bir şekilde katılımını teşvik edilmektedir. Bu

destekler, akademik birimlerimizin ve öğretim elemanlarının araştırma ve geliştirme

faaliyetlerine olan katkılarını artırmayı hedeflemektedir.

Kanıtlar:

Bilimsel Yayın Yapan Akademik Personelin İnternet Sayfasında Duyurulması:

https://kku.edu.tr/Anasayfa

BAP Proje Raporları:

https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam

Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda

geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar

https://drive.google.com/file/d/1XFDphQphL8AwIiHp9TCbjfnV2HdpztqU/view?usp=sharin

https://drive.google.com/file/d/1BYzOwOC_RkLa9ymHFtZbUSFQt8i_wHvQ/view?usp=sha

ring

D. 1.Toplumsal Katkı Süreçlerinin Yönetimi ve Toplumsal Katkı Kaynakları

Kurum, toplumsal katkı faaliyetlerini stratejik amaçları ve hedefleri doğrultusunda

yönetmelidir. Bu faaliyetler için uygun fiziki alt yapı ve mali kaynaklar

lı

ve b

lar

ın

tki

n şek

ımın

ağla

lı

dı

İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Enstitü, MYO, Teknoloji Transfer Ofisi, BAP, Araştırma

Merkezleri, Genel Sekreterlik, SKS Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, Engelsiz

Yaşam Birimi, MEYOK, İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık

Yönetimi Koordinatörlüğü

D.1.1. Toplumsal katkı süreçlerinin yönetimi

Olgunluk düzeyi

Kurumda

toplumsal katkı

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısına ilişkin bir

planlama

bulunmamaktadır.

Kurumun

toplumsal katkı

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısına ilişkin

planlamaları

bulunmaktadır.

Kurumun

genelinde

toplumsal katkı

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısı kurumsal

tercihler

yönünde

uygulanmaktadır

Kurumda

toplumsal katkı

süreçlerinin

yönetimi ve

organizasyonel

yapısının işlerliği

ile ilişkili sonuçlar

izlenmekte ve

önlemler

alınmaktadır.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemizin 2025-2029 Stratejik Planında (Hedef 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5) toplumsal

sorumluluk anlayışı, temel ilke ve hedefleri arasında yer almaktadır. (1, 2, 3, 4) Bu konudaki

politikası; toplumun yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda bulunmaktır. Bu anlamda

fakültemizde toplumsal katkı faaliyetleri yürütülmektedir.

Bu faaliyetler:

-İşletme Bölüm Başkanı Prof. Dr. İsmail Gökdeniz tarafından Kırıkkale İl Emniyet

Müdürlüğü’nde başta trafik polisi memurları olmak üzere emniyet mensuplarına örgütsel

iletişim ve örgüt içi beşeri ilişkiler kapsamında eğitim verilmiştir. (5)

-Prof. Dr. İsmail Gökdeniz başkanlığında, Doç. Dr. Tayfun Arar ve Dr. Öğr. Üyesi Ufuk

Doğan’ın katılımıyla LUKOIL Akpet Akaryakıt Dağıtım A.Ş. çalışanlarına “Maliyet

verilerinin Doğru Kullanılması” konulu seminer verilmiştir. (6)

-Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hasan YAYLI’nın

moderatörlüğünde Kırıkkale Müftülüğünde “1. Kırıkkale Yörük Türkmen Çalıştayı”

düzenlenmiştir. (7)

-Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hasan Yaylı, Mogan

Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli'nde gerçekleştirilen İhtisas Komisyonları

Genel Değerlendirme Toplantısı'na katılmıştır. (8)

-Fakültemiz İşletme Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Serap Şahin ve Dr. Öğr.

Üyesi Ceren Dirik tarafından, “Üniversitemizin Topluma Hizmet Faaliyetleri” kapsamında,

16.01.2024 tarihinde Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odasında; Microsoft Excel ile veri

düzenleme, Excel’de temel istatiksel teknikleri uygulama, Excel çözücü ve veri çözümleme

eklentisini kullanma konularında çeşitli bilgilerin verildiği bir seminer gerçekleştirilmiştir. (9)

Kanıtlar:

(1) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4

%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-

2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0

.pdf

(2) Kırıkkale Üniversitesi Toplumsal Katkı Politika ve İzleme Kurulu Yönergesi

https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/Toplumsal%20Katk%C4%B1%20

Politika%20ve%20%C4%B0zleme%20Kurulu%20Y%C3%B6nergesi...pdf

(3) Toplumsal Katkı Komisyonu

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Toplumsal%20Katk%C4%B1%20Komisyon

(4) Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

https://sem.kku.edu.tr/Idari

(5) Kırıkkale Emniyet Müdürlüğü'nde Örgütsel İletişim Eğitimi

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6673

(6) Maliyet Verilerinin Doğru Kullanılması

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6674

(7) Yörük Türkmen Çalıştayı

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6678

(8) İhtisas Komisyonları Genel Değerlendirme Toplantısı

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6680

(9) Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odası’nda Microsoft Excel ile Veri Düzenleme Semineri

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6134

İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Merkezler, Genel Sekreterlik, Teknoloji Transfer Ofisi, BAP

Strateji ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Personel Dairesi Başkanlığı, Yapı İşleri ve

Teknik Dairesi Başkanlığı, İMİD, Basın Yayın ve Halkla İlişkiler, Dış İlişkiler

Başkanlığı, MEYOK, İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık Yönetimi

Koordinatörlüğü, Teknopark

D.1.2. Kaynaklar Olgunluk düzeyi

Kurumun

toplumsal

katkı

faaliyetlerini

sürdürebilmesi

için yeterli

kaynağı

bulunmamaktadır.

Kurumun

toplumsal katkı

faaliyetlerini

sürdürebilmek için

uygun

nitelik ve

nicelikte fiziki,

teknik ve mali

kaynakların

oluşturulmasına

yönelik planları

bulunmaktadır.

Kurum toplumsal

katkı kaynaklarını

toplumsal katkı

stratejisi ve

birimler arası

dengeyi gözeterek

yönetmektedir.

Kurumda

toplumsal katkı

kaynaklarının

yeterliliği ve

çeşitliliği

izlenmekte ve

iyileştirilmektedir.

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir

ve örnek gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemiz Stratejik Planında1 ifade edilen; “Yüksek nitelikli akademik programları ile

sorun çözen, insani değerlere saygılı duyan, bilgi üreten ve ürettiği bilgiyi hayata dönüştürerek

toplumun yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda sağlayan bireyler yetiştirmek; bilim

ve teknolojiden sanat ve spora kadar uzanan geniş bir yelpazede özgün araştırmalar yapmak;

bölgenin ve ülkenin kalkınmasına yönelik gereksinimleri ulusal ve uluslararası düzeyde

karşılamaktır.” misyonu doğrultusunda topluluk faaliyetleri, spor hizmetleri, kısmi zamanlı

öğrenci işlemleri yurt ve kantin işlemleri aracılığıyla öğrencilere hizmetler sunulmakta ve mali,

fiziksel planlar ortaya konulmaktadır. Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı’nın toplumsal

katkı alanında belirlenmiş bir stratejik hedefi, buna ilişkin hedefleri, performans göstergeleri ve

belirlenmiş maliyetleri mevcuttur.

(1) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4

%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-

2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0

.pdf

İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Enstitü, MYO, Araştırma Merkezleri, Teknoloji Transfer

Ofisi, SKS Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, Engelsiz Yaşam Birimi, MEYOK,

İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık Yönetimi Koordinatörlüğü

D.2.1.Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi

Olgunluk düzeyi

Kurumda toplumsal

katkı performansının

izlenmesine ve

Kurumda

toplumsal katk ı

performansının

Kurumun genelinde

toplumsal katkı

performansını

Kurumda

toplumsal katkı

performansı

tiril

miş

istema

tik

sürdürülebilir ve

değerlendirmesine

yönelik mekanizmalar

bulunmamaktadır.

izlenmesine ve

değerlendirmesine

yönelik ilke, kural

göstergeler

bulunmaktadır.

izlenmek ve

değerlendirmek

üzere oluşturulan

mekanizmalar

kullanılmaktadır

izlenmekte ve

ilgili paydaşlarla

değerlendirilerek

iyileştirilmektedir.

örnek

gösterilebilir

uygulamalar

bulunmaktadır.

AÇIKLAMA:

Üniversitemiz genelinde toplumsal katkıya yönelik stratejik hedeflerimizin izlenmesi ve

değerlendirilmesi, kalite yönetim sistemimiz içinde ilgili faaliyet ve süreç sonuçlarına

odaklanarak gerçekleştirilmektedir.

Üniversitemizin 2025-2029 Stratejik Planı (1), On İkinci Kalkınma Planı (2019-2023) (2)

çerçevesinde belirlenen hedeflere odaklanmaktadır. Bu stratejik plan, yükseköğretimde kaliteyi

artırmak, rekabet gücünü yükseltmek, adaylar tarafından tercih edilebilirliği artırmak, özgün

bilimsel araştırmalar yaparak farkındalık oluşturmak, kurum kültürünü geliştirmek ve

toplumsal düzeyde yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda bulunmak gibi amaçlar

doğrultusunda stratejik adımlar içermektedir. Tüm birimler, bu stratejik hedeflere yönelik

olarak toplumsal katkı performanslarını belirli çerçeveler içinde izlemekte ve

değerlendirmektedir.

Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi kapsamında gerçekleştirilen

uygulamalar, birimlerde belirli aralıklarla takip edilmektedir. Bu süreçte, geri bildirimler

memnuniyet anket sonuçları, dilek-öneri-istek, şikayet ve memnuniyet formları gibi kaynaklar

aracılığıyla elde edilmektedir. Bu veriler, toplumsal katkı faaliyetlerinin etkinliği ve etkisi

hakkında önemli bilgiler sağlamaktadır. Bu değerlendirme süreci, üniversitemizin toplumsal

sorumluluklarını daha iyi anlamasına ve daha etkili bir şekilde yerine getirmesine katkıda

bulunmaktadır (3, 4).

Kanıtlar:

(1) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı

https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4

%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-

2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0.

pdf

(2) On İkinci Kalkınma Planı (2024-2028)

https://www.sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2023/12/On-Ikinci-Kalkinma-Plani_2024-

2028_11122023.pdf

(3) Kırıkkale Üniversitesi Toplumsal Katkı Politika ve İzleme Kurulu Yönergesi

https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/Toplumsal%20Katk%C4%B1%20

Politika%20ve%20%C4%B0zleme%20Kurulu%20Y%C3%B6nergesi...pdf

(4) Toplumsal Katkı Komisyonu

https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Toplumsal%20Katk%C4%B1%20Komisyon

Ek-1.

Dr. Öğr. Üyesi Semih YILMAZ “TÜBİTAK Uluslararası İkili İşbirliği Projesi” kapsamında

"Fibonacci Benzeri Küplerde Kenar Genel Konum Probleminin Araştırılması" adlı projede araştırmacı

olarak yer almaktadır.

Ek-2