Kırıkkale Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Kurum İçi Değerlendirme Raporu (KİDR, 2024)
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
A.1.3. Kurumsal Dönüşüm Kapasitesi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
Değişim
yönetimi
bulunmamaktadır.
Kurumda
değişim
ihtiyacı olgunluk
seviyesinde
belirlenmiştir.
Kurumda
değişim
yönetimi
yaklaşımı kurumun
geneline yayılmış
ve bütüncül olarak
yürütülmektedir.
Amaç, misyon
Ve hedefler
doğrultusunda
gerçekleştirilen
değişim yönetimi
uygulamaları
izlenmekte ve
önlemler
alınmaktadır.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir
Ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Kırıkkale Üniversitesi, kurumsal veya örgütsel yapısını sürekli olarak geliştirme amacıyla,
değişen şartlara ve ihtiyaçlara uyum sağlamak üzere düzenli olarak revize etmektedir. Bu
revizyonlar, Performans Programı gibi ilgili raporlarda belirtilen örgüt şemasına yansıtılarak
gerçekleştirilmektedir. Üniversite, dinamik bir yapıya sahip olup, performans artırma ve
etkinlikleri optimize etme çabasıyla kurumsal yapısını sürekli olarak gözden geçirmekte ve
güncellemektedir. Bu sayede, değişen koşullara hızbir şekilde adapte olmayı ve daha etkili
bir yönetim sağlamayı hedeflemektedir. Ayrıca Kırıkkale Üniversitesi'nin temel prensipleri
arasında, "sürekli gelişme" ve "girişimcilik" önemli bir yer tutmaktadır. Bu temel ilkeler,
üniversitenin 2020-2024 Stratejik Planı'nda açıkça ifade edilmiştir.
Değişim Yönetim Modeli:
Üniversitemiz uzaktan öğretim yolu ile itime devam edebilme konusunda büyük bir deneyim
kazanmıştır. Dolayısıyla hız ve esnek bir dönüşümle sürece adapte olabilme konusunda
deneyime sahiptir (1,2).
Bu bağlamda aşağıda yer verilen konulara değinilmiştir;
1) Derslerde ölçme ve değerlendirme açısından standardizasyonun sağlanması,
2) İkinci öğretimi olan bölümlerde, İkinci öğretim derslerinde katılım düşük olması nedeniyle
normal öğretimle birleştirmesi,
3) Dil eğitiminin kalitesinin artırılması için revizelerin yapılması ve mesleki İngilizce
derslerinin düzenlenmesi,
4) Öğrencilerin derslere ve akademik konulara olan ilgisinin arttırılması,
5) Yüksek Lisans ve doktora derslerinin sayısının ve çeşitliliğinin artırılması,
7) Her güz dönemi başında yabancı öğrencilerle bir tanışma ve hoş geldin toplantısının
Yapılması,
8) Sınıflarda yaşanan donanım eksikliklerinin giderilmesi konusunda dekanlıkla iletişime
Geçilmesi,
9) Öğretim üyelerinin performans değerlendirmelerinde izlenecek yolların belirlenmesi.
Değişim planları yol haritaları:
Üniversitemiz senato kurulu değişim planlarına yönelik çeşitli kararlar almış ve uygulamaya
geçirmiştir (3,4,5,6,7,8,9,10).
Kanıtlar:
(1) http://kuzemue.kku.edu.tr/
(2) https://drive.google.com/file/d/1ar-
2mlGlqi9kqZBrt8rmK7_1VaYteGwT/view?usp=sharing
(3) 2024-2025 Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Kurumlar Arası Ön Lisans Programları
Yatay Geçiş
https://panel.kku.edu.tr/Content/oidb/Duyurular/2024-2025/yg_bahar/2024-
2025%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20YILI%20BAHAR%20YARIYILI%20
KURUMLAR%20ARASI%20%C4%B0LAN.pdf
(4) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı ve Önceki Stratejik Planlar
https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/29388
(5) Birim Faaliyet Raporları
(6) Kırıkkale Üniversitesi 2023 Performans Programı
https://panel.kku.edu.tr/Content/anasayfa/Duyurular/KIRIKKALE%20UNIVERSITESI%
202024%20MALI%20YILI%20PERFORMANS%20PROGRAMI%20(2).pdf
(7) Kırıkkale Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği (Resmi
Gazete Tarihi: 26.07.2020 Resmi Gazete Sayısı: 31197)
https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/07/20200726-1.htm
(8) Kırıkkale Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönergesi
https://panel.kku.edu.tr/Content/oidb/kanun/yenimevzuat/K%C3%9C%C3%96nlisansveL
isansE%C4%9Fitim-%C3%96%C4%9FretimY%C3%B6nerge.pdf
(9) Bölüm Kararları
https://drive.google.com/file/d/1z5uppdGxlVDMEfl_vjFXKwhfmFXDU0_5/view?usp=d
rive_link
https://drive.google.com/file/d/1UbAOhaQFCRyziZVHZaOHaa0rSn3Dzu-
D/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1CdNIGYhMQyFRJeyOOft-
I6KCmJfa3rNi/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1jrLPCxvPyKbrvbJ0TlFVMYI_SgSPIJoX/view?usp=driv
e_link
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/3966
(10) K.K.Ü. Form ve Dokümanlar
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FormVeDokumanlar
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
A.1.4. İç kalitesi güvencesi mekanizmaları
Olgunluk düzeyi
1
2
4
5
Kurumun
Tanımlanmış bir
Kalite güvencesi
sistemi
bulunmamaktadır.
Kurumun iç
Kalite güvencesi
Süreç ve
mekanizmaları
tanımlanmıştır.
İç kalite
güvencesi
sistemi
mekanizmaları
izlenmekte ve
ilgili paydaşlarla
birlikte
iyileştirilmektedir.
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
miş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemizin kalite, akreditasyon ve denetim süreçlerini düzenleyen yönetmelik,
Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği uyarınca
hazırlanmış olup, 23 Kasım 2018 tarihli 30604 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe
girmiştir Bu yönerge, üniversitenin yükseköğretimdeki kalite standartlarını belirleyen ve bu
alanda gerçekleştirilecek çalışma usul ve esaslarını içermektedir. Tüm kalite sistemimiz
üniversite geneline yayılmıştır.
Kanıtlar:
Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4
%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-
2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0
.pdf
Genelge
https://api.yokak.gov.tr/Storage/kku/2020/ProofFiles/A.2.2.%20-%20Kan%C4%B1t1-
2019%201%20say%C4%B1l%C4%B1%20Genelge.pdf
Kalite Güvence ve Akreditasyon Yönergesi
http://panel.kku.edu.tr/Content/kkuhm/Mevzuat/Kalite%20G%C3%BCvence%20ve%20Akre
ditasyon%20Y%C3%B6nergesi.docx
Kırıkkale Üniversitesi Kalite El Kitabı
https://panel.kku.edu.tr/Content/kalite/kalite%20el%20kitab%C4%B1%20oluru-pages-2-
20.pdf
K.K.Ü.Kalite Komisyonu
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KaliteKomisyonu
Birim Kalite Komisyonu
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FakulteBirimKaliteveAkreditasyonKomisyon
u
Vizyon, Misyon ve Kalite Politikamız
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=VizyonMisyonKalitePolitikas%C4%B1
Kalite Görev Tanımları
https://panel.kku.edu.tr/Content/kalite/KALITE%20GOREV%20TANIMLARI.pdf
İş Akış Şemaları
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari
Kanun ve Yönetmelikler
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
Fakülte ve Bölüm Kararları
https://drive.google.com/file/d/1UbAOhaQFCRyziZVHZaOHaa0rSn3Dzu-
D/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1o8126FTJaaD-
FmlXgAf3UqmV0GwIBiV9?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1kcDMRcy8VxehFOmXb3y_4eB9LX8alyrz/view?usp=drive
_link
https://drive.google.com/file/d/1zoKOHGkWgbT7zPpq4mysJpV4FUUzTWCG/view
Geri bildirim yöntemleri
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
A.1.5. Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
kamuoyunu
bilgilendirmek ve
hesap verebilirliği
gerçekleştirmek
üzere mekanizmalar
bulunmamaktadır.
Kurumda
Şeffaflık ve hesap
verebilirlik ilkeleri
doğrultusunda
kamuoyunu
bilgilendirmek
üzere tanımlı
süreçler
bulunmaktadır.
Kurum
Tanımlı süreçleri
doğrultusunda
kamuoyunu
bilgilendirme ve
hesap verebilirlik
mekanizmalarını
işletmektedir.
Kurumun kamuoyunu
bilgilendirme ve hesap
verebilirlik
mekanizmaları
izlenmekte ve paydaş
görüşleri doğrultusunda
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir
ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemizde öğrenci ve çalışanların, üniversitemizi yenilikçilik bakımından algılama
düzeyleri her yıl düzenli olarak ölçülmekte ve elde edilen sonuçlar Kırıkkale Üniversitesi İdare
Faaliyet Raporlarında yayımlanmaktadır. Bu şekilde kamuoyuyla paylaşılmaktadır.
Üniversitemiz, Fakültemiz ve lümlerimiz web sayfalarında doğru, güncel, ilgili ve
kolaylıkla erişilebilir bilgiler düzenli olarak verilmektedir. Üniversitemiz web sayfasında
ayrıca nitelikli yayınları çıkan öğretim elemanlarının yayın bilgilerine yer verilmekte ve güncel
duyurular yapılmaktadır. Bunlara ek olarak en önemli paydaşlarımız olan öğrencilerimiz için
Öğrenci Bilgi Sisteminin kullanımını kolaylaştırmak hedeflenmektedir
Kanıtlar:
Kırıkkale Üniversitesi Web Sitesi
https://kku.edu.tr/Anasayfa
Kırıkkale Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Web Sitesi
https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte
Kırıkkale Üniversitesi Bölümler Web Sitesi
https://isletme.kku.edu.tr/Bolum
https://ui.kku.edu.tr/Bolum
https://sbky.kku.edu.tr/Bolum
https://iktisat.kku.edu.tr/Bolum
https://ekonometri.kku.edu.tr/Bolum
https://maliye.kku.edu.tr/Bolum
Kırıkkale Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı Web Sitesi
https://oidb.kku.edu.tr/Idari
Dış Paydaş Toplantıları
https://drive.google.com/drive/folders/1Bao7oL6MCexX4NEVuHkr0sIOrItImKfY?usp
=drive_ link
Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik ile ilişkili olarak benimsenen ilke,
kural ve yöntemler ve bilgilendirme adımlarının ilan edildiğini gösteren kanıtlar
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AkaTakvim
İç ve dış paydaşların kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlikle ilgili
memnuniyeti ve geri bildirimleri
https://kku.edu.tr/Anasayfa/Sayfa/IstekSikayetOneri
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari
https://basvuru.kku.edu.tr/
https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/omer/%C4%B0%C4%B0BF%20%C3%96%C4
%9Frenci%20Memnuniyet%20Anketi%201.pdf
Kamuoyunu bilgilendirme ve hesap verebilirlik mekanizmalarına ilişkin izleme ve
iyileştirme kanıtları
https://kku.edu.tr/Anasayfa/Sayfa/IstekSikayetOneri
https://iibf.kku.edu.tr/Anasayfa/Duyuru/Index/30517
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Dekana%20Yaz%C4%B1n
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
A.3.4 Süreç Yönetimi Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda eğitim
ve öğretim,
araştırma ve
ge
li
ş
tirme
,
toplumsal katkı
ve yönetim
Sistemine ilişkin
süreçler
tanımlanmamıştı
r.
Kurumda
eğitim ve
öğretim,
araştırma ve
ge
li
ş
tirme
,
toplumsal
Katkı ve
yönetim
sistemi süreç
ve alt süreçleri
tanımlanmıştır.
Kurumun
genelinde
tanımlı süreçler
yönetilmektedir
Kurumda
süreçyönetimimek
anizmalarıizlenme
kteveilgilipaydaşl
arladeğerlendiriler
ek
iyileştirilmekted
ir.
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
miş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Kırıkkale Üniversitesi'nde gerçekleştirilen faaliyetler, belirlenmiş süreçlerle yönetilmektedir.
Bu süreçler, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu, 2914 sayılı Yüksek Öğretim Personel
Kanunu, 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu, 2809 sayılı Yüksek Öğretim Teşkilatı Kanunu
ve bu kanunlar kapsamında oluşturulmuş Ön lisans, Lisans ve Lisansüstü Eğitim ve Öğretim
Sınav Yönetmeliği gibi ilgili yönetmelik ve yönergeler doğrultusunda düzenlenmektedir.
Kırıkkale Üniversitesi TS EN ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi kapsamında UEM-PRS-
06 Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Prosesi ile de uzaktan öğretimde öğrenci kayıtlarının
yapılmasından mezuniyet şartlarını sağlayan öğrencilere diploma verilmesine kadar geçen
eğitim süreci tüm akademik birimleri kapsayacak şekilde düzenlenerek kalite güvence sistemi
ile standart hale getirilmiştir. Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Öğretim Programları Yönergesi
ile uzaktan öğretim süreçleri “program veya ders açma”, “uzaktan öğretimin uygulanması” ,
“öğrenci kabulü” , öğrenim süresi” , “öğrencilik hakları ve mezuniyet”, devam zorunluluğu”,
“ölçme değerlendirme” ve “danışmanlık ve iletişim” başlıkları altında tüm akademik birimleri
kapsayacak şekilde düzenlenmiştir.
Kanıtlar:
Süreç Yönetimini Garanti Altına Alan Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri:
https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
Prosesler, Prosedürler ve Talimatlar:
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosesler
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosedurler
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Talimatlar
İş Akışları:
https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari
Planlar:
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Planlar
Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Öğretim Programları Yönergesi:
https://panel.kku.edu.tr/Content/kkuhm/Mevzuat/uzaktanogretimprogramlariyonergesi.doc
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjl7u
3Wz_6DAxUwSvEDHYqAC5MQFnoECBIQAQ&url=https%3A%2F%2Fpanel.kku.edu.tr%
2FContent%2Fkkuhm%2FMevzuat%2Fuzaktanogretimprogramlariyonergesi.doc&usg=AOv
Vaw33crWlUybROA6jKJ-d-Isx&opi=89978449
Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri:
https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
Kalite Koordinatörlüğünün Web Sayfası:
https://kalite.kku.edu.tr/Idari
Akademik Takvim:
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=%2020242025AkaTak
Eğitim-Öğretimde Kalitenin Arttırılması Hakkında Yönerge
https://drive.google.com/file/d/1kcDMRcy8VxehFOmXb3y_4eB9LX8alyrz/view?usp=drive
_link
Bölümler
https://drive.google.com/drive/folders/16lNd0OQulVo-
an4n9n_SWLyynIie3mn?usp=drive_link
Dış paydaş toplantıları
https://drive.google.com/drive/folders/1Bao7oL6MCexX4NEVuHkr0sIOrItImKfY?usp=driv
e_link
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
A.4.1 iç ve dış paydaş katılımı Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumun iç
kalite
güvence
sistemine
paydaş
katılımı
sağlayacak
mekanizmalar
bulunmamaktadır
.
Kurumda kalite
güvencesi, eğitim
ve öğretim,
araştırma
v
e
g
e
li
ş
tirme
,
to
pl
u
ms
a
l
katkı,
yönetim sistemi
ve
uluslararasılaşm
a
süreçlerinin
PUKÖ
katmanlarına
paydaş katılımını
sağlamak için
planlamalar
bulunmaktadır.
Tüm
süreçlerdeki
PUKÖ
katmanlarına
paydaş
katılımını
sağlamak
üzere
Kurumun
geneline
yayılmış
mekanizmalar
bulunmaktadır
.
Paydaş katılım
mekanizmalarının
işleyişi izlenmekte
ve bağlı
iyileştirmeler
gerçekleşti
rilmektedir
.
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
mi
ş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir
ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır
.
AÇIKLAMA:
Fakültemiz web sayfası Kalite Çalışmaları sekmesinde Fakülte Danışma Kurulu başlığında
ve dış danışmanlar listelenmiştir. Fakültemizin mevcut durumunun değerlendirilmesi ve
gelecek hedeflerinin belirlenmesi amacıyla, Dekan V. Prof. Dr. Selim CENGİZ başkanlığında
dekan yardımcımız, bölüm başkanı ve yardımcıları, fakülte sekreteri; kamu, sanayi, meslek
odaları, sivil toplum kuruluşları temsilcileri, değişik sektörlerden özel firma yöneticileri ile
öğrenci topluluk başkanları ve öğrenci temsilcilerinin katılımıyla toplantı gerçekleştirilmiştir.
Ayrıca fakültemizde ve dış paydaşlarımızı bir araya getirmek amacıyla Mezun-Öğrenci
Buluşması etkinlikleri düzenlenmiştir. Bu etkinlikler, mezunlarımızın değerli deneyimlerini
öğrencilerimize aktarması ve kariyer hedeflerini şekillendirmelerine rehberlik etmesi amacıyla
organize edilmiştir. İç paydaş etkinlikleri kapsamında öğrencilerin Üniversitemiz Eğitim-
Öğretim Yönetmeliği'ne ilişkin düzenleme talepleri, fakülte ve kantin altyapısına yönelik
iyileştirme önerileri, etkinlik duyuruları için dijital platformların daha etkin kullanılması gibi
konuların görüşüldüğü Dekan-öğrenci buluşmaları gerçekleştirilmiştir. Ayrıca bölümler
tarafından da öğrencilerin dilek ve önerilerini görüşmek, ders içerikleri, girmeleri gereken
sınavlar hakkında bilgiler vermek ve kariyerlerine danışmanlık yapmak amacıyla dönem
içerisinde bölüm öğretim elemanları ile öğrenci görüşmeleri gerçekleştirilmiştir.
Fakültemizde dış paydaş etkinlikleri kapsamında öğrencilerimizin mesleki gelişimlerini
desteklemek amacıyla bazı bölümlerimiz ve öğrenci topluluklarımız tarafından kurum
ziyaretleri gerçekleştirilmiştir. Ayrıca fakültemizde dış paydaşların davet edildiği ve iç paydaş
etkinlikleri kapsamında öğrenci katılımına önem verilen fakültede öğretim elemanı
/öğrenci tarafından etkinlikler yapılmıştır.
Üniversite Yönetim Kurulu, Senato ve Fakülte/Enstitü/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu
Yönetim Kurulu, Akademik ve Bölüm Kurul Kararları, İdari faaliyetler PUKÖ döngüsü 2019/1
Genelgesi kapsamında yürütülmektedir. Ayrıca, üniversitemizde görevlendirilmiş olan kalite
elçileri, kalite temsilcileri ve kalite sorumluları aracılığıyla paydaşlarla yüz yüze iletişim
yöntemleri kullanılarak kalite politikasının selleştirilmesi ve uygulamaya geçirilmesi
desteklenmektedir. Bu etkileşim, kalite sürecine daha fazla katılım ve işbirliği sağlamak adına
önemli bir rol oynamaktadır.
Ziyaret edilen dış paydaşlar:
Aktüerya Bilimleri Bölümü tarafından dış paydaş etkinlikleri kapsamında SD Grup Sigorta
Ltd. Şti. Sahibi Deniz Şahin Bey ziyaret edilmiştir. İşletme Topluluğu tarafından Sinerji
Yüksek Teknoloji A.Ş. ve Ankara YEM, Uluslararası İlişkiler Bölümü Dünya Düşünce Ve
Medeniyetler topluluğu tarafından Milletler Mülteci Yüksek Komiserliğini ve Yurtdışı Türkler
ve Akraba Topluluklar Başkanlığı , İktisat Topluluğu tarafından organize edilen etkinlikte
İktisat Bölümü öğrencileri Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odasını, Siyaset Bilimi ve Kamu
Yönetimi Topluluğu Yahşihan Belediyesi’ni ve Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM)’nde
milletvekillerini ziyaret etmişlerdir.
Dış paydaşların davet edildiği etkinlikler:
Ekonometri Bölümü'nün İktisada Giriş 1 dersinde Kırıkkale Sanayi ve Teknoloji İl Müdürü
Sayın Okan ŞAHİN bir sunum gerçekleştirmiştir. Üniversitemizde Yeşil Mutabakata Yönelik
Gençlik Stratejisinin Geliştirilmesi Projesi'ne yönelik Avrupa Birliği, T.C. Dışişleri Bakanlığı
Avrupa Birliği Başkanlığı, Türkiye Ulusal Ajansı ve Çevresel Sorunları Uygulama ve
Araştırma Merkezi katkıları ile ''Yeşil Mutabakat ve Gençlik'' proje açılış semineri
düzenlenmiştir.
İİBF’de öğretim elemanı /öğrenci tarafından düzenlenen diğer etkinlikler
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Topluluğu bu yılki ilk “Serbest Kürsü” oturumunu Prof.
Dr. Hasan YAYLI ve 45 öğrencimizin katılımı ile Kahve Krizi’nde gerçekleştirmiştir.
Ekonomi Topluluğu tarafından ''Yapay Zeka İşsizliğe Neden Olur Mu? Olmaz ?'' adlı bir
münazara düzenlenmiştir. Dünya Düşünce ve Medeniyetler Topluluğu’nun katkılarıyla
“Kamuda Kariyer Sınavlarına Hazırlık” konulu seminer gerçekleştirilmiştir. 3 Aralık Dünya
Engelliler Günü dolayısıyla Genç Maliyeciler Topluluğu tarafından ‘Engelli Bireylere Yönelik
Kamusal Politikalar’ adı altında etkinlik düzenlenmiştir
(https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6642)
Kanıtlar:
Akademik Takvim
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AkaTakvim
Ders Planları
https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/NewFolder%205/2024-2025-
GU%CC%88ZI%CC%87I%CC%87BF-DERS-I%CC%87ZLENCESI%CC%87-6-
eylu%CC%88l-4.html
Bologna Bilgi Paketi
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/start.aspx?gkm=001031105388803330038808367203418
435485378053222438960
Öğrenci ve Personel Memnuniyet Endeksi Sonuçları
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=AnketSonuclari
İİBF Danışma Kurulu
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Fak%C3%BClte%20Dan%C4%B1%C5%9F
ma%20Kurulu
İİBF Danışma Kurulu Toplantısı
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/4400
Kırıkkale Üniversitesi Birim İyileştirme (PUKÖ) İzleme ve Takip Formu KKÜ-FRM-
048
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=yeniformlar
Dış Paydaş Toplantı Daveti ve Toplantılar
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/31009
https://drive.google.com/drive/folders/1Bao7oL6MCexX4NEVuHkr0sIOrItImKfY?usp=driv
e_link
https://drive.google.com/drive/folders/1pLyHguzUHz3mvx4rv6vR0iBNWBLSI7-
w?usp=drive_link
Paydaş katılım mekanizmalarının işleyişine ilişkin izleme ve iyileştirme kanıtları
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=E%C4%9Fitim%20%C3%96%C4%9Fretim
%20Faaliyetleri
Mezun-Öğrenci Buluşmaları Etkinlikleri
https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/omer/Mezun%20%C3%96%C4%9Frenci%20Bulu%C5
%9Fmalar%C4%B1.pdf
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6509
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6643
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6651
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6672
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6688
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6692
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6714
https://drive.google.com/drive/folders/1pLyHguzUHz3mvx4rv6vR0iBNWBLSI7w?usp=driv
e_link
Dekan-Öğrenci; Bölüm-Öğrenci Buluşmaları
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6718
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/4205
Ziyaret edilen dış paydaşlar:
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6641
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6657
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6657
https://iktisat.kku.edu.tr/Idari/Haber/Index/3230
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6676
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6677
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6698
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6701
Dış paydaşların davet edildiği etkinlikler:
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6669
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6697
İİBF’de öğretim elemanı /öğrenci tarafından düzenlenen diğer etkinlikler:
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6679
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6702
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6611
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
A.4.3 Mezun ilişkileri yönetimi Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda mezun
İzleme sistemi
bulunmamaktadır.
Programların
Amaç ve
hedeflerine
ulaşılıp
ulaşılmadığının
irdelenmesi
amacıyla bir
mezun izleme
sistemine ilişkin
planlama
bulunmaktadır.
Kurumdaki
programların
genelinde mezun
izleme sistemi
uygulamaları
vardır.
Mezun izleme
sistemi
uygulamaları
izlenmekte ve
ihtiyaçlar
doğrultusunda
programlarda
güncellemeler
yapılmaktadır.
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
miş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemizin mezun izleme sistemi bulunmaktadır. Bununla birlikte fakülte ve bölümler
bazında mezun ilişkileri sürdürülmektedir.
Kanıtlar:
Çevrimiçi Formlar:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTDVQir92V92O0RAzFNY1ZwHpZD0lbluq
KYjsN_hHYR9K43A/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTDVQir92V92O0RAzFNY1ZwHpZD0lbluq
KYjsN_hHYR9K43A/viewform
Üniversite Mezunlar Sayfası
https://mezunlar.kku.edu.tr/
Kırıkkale Üniversitesi Mezun Takip Sayfalarımız (Linkedin):
https://www.linkedin.com/school/kırıkkale-üniversitesi/people/
https://www.linkedin.com/in/kirikkale-universitesi-mezunlari/
Kırıkkale Üniversitesi Mezun Portalı ve Sosyal Medya Hesabı ve İlgili Çeşitli Duyurular
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Duyuru/Index/22320
https://www.linkedin.com/school/kırıkkale-üniversitesi/people/
https://www.linkedin.com/in/kirikkale-universitesi-mezunlari/
İşletme Bölümü Mezun-Öğrenci Buluşması Etkinliği
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6688
Mezuniyet töreni
https://drive.google.com/drive/folders/1pLyHguzUHz3mvx4rv6vR0iBNWBLSI7-w
Mezun öğrenci buluşmaları
https://drive.google.com/drive/folders/10Ql-wgjY42gmVRX1PZnZczD8WgZ1Z52L
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER
B.1.1. Programların tasarımı ve onayı
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
programların
tasarımı ve onayına
ilişkin süreçler
tanımlanmamıştır.
Kurumda
programların
tasarımı ve onayına
ilişkin ilke,
yöntem, TYYÇ ile
uyum ve paydaş
katılımını içeren
tanımlı süreçler
bulunmaktadır.
Tanımlı süreçler
doğrultusunda;
Kurumun
genelinde, tasarımı
ve onayı
gerçekleşen
programlar,
programların amaç
ve öğrenme
çıktılarına uygun
olarak
yürütülmektedir.
Programların
tasarım ve onay
süreçleri sistematik
olarak izlenmekte
ve ilgili paydaşlarla
birlikte
değerlendirilerek
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
2010 yılında başlatılan “Bologna Süreci” çerçevesinde program yenileme çalışmaları hız
kazanmış ve bu kapsamda fakültemizde bölümlerin eğitim programları tümüyle gözden
geçirilmiştir. Fakültemizde bölümlerin programlarına ilişkin eğitim amaçlarının
belirlenmesinde ve müfredatın tasarımında öncelikle Anabilim Dalı görüşleri alınmaktadır.
Müfredata bağlı olarak akademik kadro ihtiyaçlarının belirlenmesinde yine anabilim dalı
görüşleri önemli yer tutmaktadır. Tüm bölümlerin ders planı ve seçmeli dersleri sürekli olarak
gözden geçirilmektedir.
Kanıtlar:
Ders Planları
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun
it=23#
Ders dağılımına ilişkin ilke ve yöntemler ile buna ilişkin kanıtlar
https://www.yok.gov.tr/kurumsal/idari-birimler/egitim-ogretim-dairesi/yeni-ogretmen-
yetistirme-lisans-programlari
İlan edilmiş ders bilgi paketlerinde ders dağılım dengesinin gözetildiğine ilişkin kanıtlar
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr#
Program tasarımı ve onayı için kullanılan tanımlı süreçler (Eğitim politikasıyla
uyumu, el kitabı, kılavuz, usul ve esas vb.)
Program tasarımı ve onayı süreçlerinin yönetsel ve organizasyonel yapısı (Komisyonlar,
süreç sorumluları, süreç akışı vb.)
Program amaç ve çıktılarının TYYÇ ile uyumunu gösteren kanıtlar
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=1&cur
Sunit=89227#
Uzaktan-karma program tasarımında bölüm/alan bazlı uygulama çeşitliliğine ilişkin
kanıtlar (bölümlerin farklı uzaktan eğitim taleplerinin dikkate alındığına ilişkin kanıtlar vb.)
https://kuzem.kku.edu.tr/Idari
Program tasarım süreçlerine paydaş katılımını gösteren kanıtlar
Programların tasarım ve onay sürecinin izlendiği ve iyileştirildiğine ilişkin kanıtlar
Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği
özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/SEM
B.1.2. Programın ders dağılım dengesi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Ders dağılımına
ilişkin, ilke ve
yöntemler
tanımlanmamıştır.
Ders dağılımına
ilişkin olarak alan ve
meslek bilgisi ile
genel kültür dersleri
dengesi, zorunlu-
seçmeli ders dengesi,
kültürel derinlik
kazanma, farklı
disiplinleri tanıma
imkânları gibi
boyutlara yönelik ilke
ve yöntemleri içeren
tanımlı süreçler
bulunmaktadır.
Programların
genelinde ders
bilgi paketleri,
tanımlı süreçler
doğrultusunda
hazırlanmış ve
ilan edilmiştir.
Programlarda ders
dağılım dengesi
izlenmekte ve
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Bölümlerin ders bilgi paketi, tanımlı süreçler doğrultusunda hazırlanmış ve ilan edilmiştir.
Program tasarımı ve bilgi paketi Üniversitemiz bilgi paketi sayfasında yer almaktadır.
Kanıtlar:
Ders Planları
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun
it=23#
İlan edilmiş ders bilgi paketlerinde ders dağılım dengesinin gözetildiğine ilişkin kanıtlar
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr#
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/TÖMER/SEM/KUZEM
B.1.3. Ders kazanımlarının program çıktılarıyla uyumu
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Ders kazanımları
program çıktıları ile
eşleştirilmemiştir.
Ders
kazanımlarının
oluşturulması ve
program
çıktılarıyla uyumlu
hale getirilmesine
ilişkin ilke,
yöntem ve
sınıflamaları
içeren tanımlı
süreçler
bulunmaktadır.
Ders kazanımları
programların
genelinde program
çıktılarıyla
uyumlandırılmıştır
ve ders bilgi
paketleri ile
paylaşılmaktadır.
Ders kazanımlarının
program çıktılarıyla
uyumu izlenmekte
ve
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda ders kazanımları program çıktılarıyla
uyumlaştırılmıştır. Her dersi veren öğretim üyesi, dersin çıktılarını programın gerekliliklerine
göre düzenlemektedir. Paydaş görüşleri alınarak iyileştirmeler yapılmaktadır.
Kanıtlar:
Ders Planları
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun
it=23#
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO
B.1.4. Öğrenci iş yüküne dayalı ders tasarımı
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Dersler öğrenci iş
yüküne dayalı
olarak
tasarlanmamıştır.
Öğrenci iş yükünün
nasıl
hesaplanacağına
ilişkin staj, mesleki
uygulama
hareketlilik gibi
boyutları içeren
ilke ve yöntemlerin
yer aldığı tanımlı
süreçler*
bulunmaktadır.
Dersler öğrenci iş
yüküne uygun
olarak tasarlanmış,
ilan edilmiş ve
uygulamaya
konulmuştur.
Programlarda
öğrenci iş yükü
izlenmekte ve buna
göre ders tasarı
güncellenmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda dersler öğrenci yüküne uygun olarak
tasarlanmış, ilan edilmiş ve uygulanmaktadır. Bölüm ders bilgi paketlerinin oluşturulmasında
Bologna Eşgüdüm Programı uygulanmaktadır. Bu açıdan AKTS (Avrupa Kredi Transfer
Sistemi) geçerli olup zorunlu ve seçmeli derslerin içeriklerine ve öğrenci ders yüküne göre kredi
değerlendirmeleri yapılmaktadır.
Kanıtlar:
Ders Planları
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun
it=23#
Otomasyon Sistemleri
https://portal.kku.edu.tr/
https://ogrenciportal.kku.edu.tr/
https://obs.kku.edu.tr/ekders/
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER
B.1.5. Programların izlenmesi ve güncellenmesi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Program
çıktılarınınizlenmesi
nevegüncellenmesin
eilişkinmekanizmab
ulunmamaktadır.
Program
çıktılarınınizlenme
sinevegüncellenme
sineilişkinperiyot,
ilke,
kuralvegöstergeler
oluşturulmuştur.
Programlarıngenelin
de program
çıktılarınınizlenmesi
nevegüncellenmesin
eilişkinmekanizmala
rişletilmektedir.
Program
çıktılarıbumekanizmal
arileizlenmekteveilgili
paydaşlarıngörüşleri
de
alınarakgüncellenmekt
edir.
İçselleştirilmiş
, sistematik,
sürdürülebilirv
eörnekgösteril
ebiliruygulama
larbulunmakta
dır.
AÇIKLAMA:
Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda program çıktıları izlenmekte ve
güncellenmesine ilişkin mekanizmalar çalıştırılmaktadır. Öğrencilerle ve mezunlarla yapılan
toplantılarda paydaş görüşleri alınarak iyileştirmeler yapılmaktadır.
Kanıtlar:
Ders Planları
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curSun
it=23#
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER
B.1.6. Eğitim ve öğretim süreçlerinin yönetimi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumdaeğitimveöğ
retimsüreçlerinibütü
ncülolarakyönetmek
üzerebirsistembulun
mamaktadır.
Kurumdaeğitimve
öğretimsüreçlerini
bütüncülolarakyön
etmeküzeresistem,
ilkevekurallarbulu
nmaktadır.
Kurumungenelindee
ğitimveöğretimsüreç
leribelirlenmişilkeve
kuralarauygunyöneti
lmektedir.
Kurumdaeğitimveöğre
timyönetimsistemineil
işkinuygulamalarizlen
mekteveizlemsonuçlar
ınagöreiyileştirmeyapı
lmaktadır.
İçselleştirilmiş
, sistematik,
sürdürülebilirv
eörnekgösteril
ebiliruygulama
larbulunmakta
dır.
AÇIKLAMA:
Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda itim ve öğretim süreçleri önceden
belirlenmiş ilkeler ve kurallarla uyumlu olarak yönetilmektedir. Bölümün öz değerlendirme
raporu olmamakla birlikte, bölümdeki eğitim ve öğretim faaliyetlerine ilişkin değerlendirmeler
dönem sonlarında bölüm akademik kurulunda yapılmaktadır. Tüm bölümler kurum genelindeki
belirlenmiş ilkelere uygun biçimde hareket etmektedir.
Kanıtlar:
Bologna Bilgi Sistemi
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/
Online Başvuru Platformları
http://basvuru.kku.edu.tr/mezuniyet.aspx
http://basvuru.kku.edu.tr/tekders.aspx
Süreç YönetiminiGaranti Altına Alan Üniversite Yönetmelik ve Yönergeleri
https://genelsekreterlik.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
Kalite Koordinatörlüğü Web Sayfası
https://kalite.kku.edu.tr/Idari
Prosesler
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosesler
Prosedürler
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Prosedurler
Talimatlar
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Talimatlar
Planlar
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Planlar
İş Akışları
https://strateji.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=IsAkisFormlari
Akademik Takvim
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=20222023AkaTak
B.2. Programların Yürütülmesi (Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme)
Kurum, hedeflediği nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak amacıyla öğrenci merkezli ve
yetkinlik temelli öğretim, ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygulamalıdır. Kurum,
öğrenci kabulleri, diploma, derece ve diğer yeterliliklerin tanınması ve sertifikalandırılmasına
yönelik açık kriterler belirlemeli; önceden tanımlanmış ve ilan edilmiş kuralları tutarlı şekilde
uygulamalıdır.
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/DRUAM
B.2.1. Öğretim yöntem ve teknikleri Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Öğrenme-
öğretme
süreçlerindeö
ğrencimerkezl
iyaklaşımlarb
ulunmamakta
dır.
Öğrenme-
öğretmesüreçlerin
deöğrencimerkezli
yaklaşımınuygula
nmasınayönelikilk
e,
kuralveplanlamala
rbulunmaktadır.
Programlarıngenelindeöğre
ncimerkezliöğretimyöntemt
eknikleritanımlısüreçlerdoğ
rultusundauygulanmaktadır
.
Öğrencimerkezliuygul
amalarizlenmekteveil
giliiçpaydaşlarınkatılı
mıylaiyileştirilmekted
ir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilirv
eörnekgösterile
biliruygulamal
arbulunmaktad
ır.
AÇIKLAMA:
Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarımızda, öğrenci merkezli öğretim yöntemi ve
tekniklerinin tanımlı süreçler doğrultusunda uygulanması planlanmaktadır. Öğrenci merkezli
eğitim politikası, üniversitenin belirlediği çerçevede ilerlemektedir. Bunun ilk basamağı
öğrenci danışmanlığı olup her öğretim elemanı öğrenciler için danışmanlık saatleri
belirlemektedir. Ayrıca öğrenciler Erasmus, çift anadal, yandal, geniş bölüm ders havuzu,
fakülte seçmeli dersleri gibi imkanlardan faydalanabilmektedir.
Kanıtlar:
AB Ofisi
https://abofisi.kku.edu.tr/Idari
Kalite Koordinatörlüğü Formları
https://kalite.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=yeniformlar
Yönetmelik ve Yönergeler
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/
B.2.2. Ölçme ve değerlendirme Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Programlardaöğrenci
merkezliölçmevedeğe
rlendirmeyaklaşımları
bulunmamaktadır.
Öğrencimerkezliölçm
evedeğerlendirmeyeil
işkinilke,
kuralveplanlamalarbu
lunmaktadır.
Programlarıngeneli
ndeöğrencimerkezl
iveçeşitlendirilmiş
ölçmeve
değerlendirmeuyg
ulamaları
bulunmaktadır.
Öğrencimerkezliöl
çmevedeğerlendir
meuygulamalarıizl
enmekteveilgiliiçp
aydaşlarınkatılımı
ylaiyileştirilmekte
dir
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilirve
örnekgösterilebil
iruygulamalarbu
lunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Derslere ilişkin olarak ölçme ve değerlendirme unsurları Anabilim dalı kurulu, bölüm
kurulunda görüşülmekte, fakülte kurulu teklifi ile üniversite senatosunda görüşülüp nihai
olarak karara bağlanmaktadır. Öğrencilerin başarısı sınavlar ile ölçülmektedir. Diğer taraftan
derslerle ilgili olarak sınav yöntemini ilgili bölüm/anabilim dalında yer alan öğretim üyeleri
belirlemektedirler. Sınavlar dersin niteliği ve içeriğine göre şekillenmektedir. Teorik derslerde
test (çoktan seçmeli) ve klasik usul denilen (yazılı) sistem uygulanmaktadır. Ayrıca uygulamalı
derslerde ödev hazırlanması şeklinde ek değerlendirme yöntemleri söz konusudur. Sınavların
yapımı ve ilanına ilişkin durumlar ilgili birimin ölçme değerlendirmeleri sonrasında Kırıkkale
Üniversitesi’nin Sınav yönetmeliğine uygun olarak öğrenci bilgi portalından ilan edilmektedir.
Kanıtlar:
Kanun ve Yönetmelik
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
Bologna Bilgi Sistemi
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=3&curS
unit=22#
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/Dışİlişkiler
Başkanlığı
B.2.3. Öğrenci kabulü, önceki öğrenmenin tanınması ve kredilendirilmesi*
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumdaöğrencikabulü,
öncekiöğrenmenintanınm
asıvekredilendirilmesineil
işkinsüreçlertanımlanmam
ıştır.
Kurumdaöğrencika
bulü,
öncekiöğrenmenint
anınmasıvekredilen
dirilmesineilişkinil
ke,
kuralvebağlıplanlar
bulunmaktadır.
Kurumungeneli
ndeplanlardahili
ndeuygulamalar
bulunmaktadır.
Öğrencikabulü,
öncekiöğrenmen
intanınmasıvekr
edilendirilmesin
eilişkinsüreçleri
zlenmekte,
iyileştirilmektev
egüncellemeleril
anedilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilirveörn
ekgösterilebiliruyg
ulamalarbulunmakt
adır.
AÇIKLAMA:
Öğrenci kabulünde YÖK kriterleri uygulanmaktadır. Yatay geçiş, YÖS, ÇAP ve yandal
öğrenci kabullerinde uygulanan kriterler üniversite senatosu tarafından kabul edilen ilgili
yönergelerde açık ve ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır.
Yönetmelik ve Yönergeler
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/07/20200726-1.htm
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Yonergeler
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER
B.2.4. Yeterliliklerin sertifikalandırılması ve diploma
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda diploma
onayıvediğeryeterlilikl
Kurumda diploma
onayıvediğeryeter
Kurumungenelinde
diploma
Uygulamalarizle
nmektevetanımlı
İçselleştirilmiş,
sistematik,
erinsertifikalandırılma
sınailişkinsüreçlertanı
mlanmamıştır.
liliklerinsertifikal
andırılmasınailişk
inkapsamlı,
tutarlıveilanedilm
işilke,
kuralvesüreçlerbu
lunmaktadır.
onayıvediğeryeterlilikl
erinsertifikalandırılmas
ınailişkinuygulamalarb
ulunmaktadır.
süreçleriyileştiril
mektedir.
sürdürülebilirveö
rnekgösterilebilir
uygulamalarbulu
nmaktadır.
AÇIKLAMA:
Öğrencilerimizin mezuniyetleri, yeterlilikleri, çift anadal, yandal, öğrenci değişim programı vb.
ders planına ek olarak aldığı dersler üniversitenin tanımlanmış kuralları çerçevesinde
uygulanmaktadır.
Kanıtlar:
Yönetmelik ve Yönergeler
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=KanunveYonetmelik
Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı
https://oidb.kku.edu.tr/Idari
https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/07/20200726-1.htm
https://oidb.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Yonergeler
B.3. Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri
Kurum, hedeflediği nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak ve eğitim- öğretim faaliyetlerini
yürütmek için uygun altyapıya, kaynaklara ve ortamlara sahip olmalı ve öğrenme olanaklarının
tüm öğrenciler için yeterli ve erişilebilir olmasını güvence altına almalıdır. Kurum öğrencilerin
akademik gelişimi ve kariyer planlamasına yönelik destek hizmetleri sağlamalıdır.
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/SEM/TÖMER/Kütüphane ve
Dokümantasyon Daire Başkanlığı/Strateji Geliştirme Dairesi
B.3.1. Öğrenme ortam ve kaynakları
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumun eğitim-
öğretimfaaliyetler
inisürdürebilmeki
çinyeterlikaynağı
bulunmamaktadır.
Kurumuneğitim-
öğretimfaaliyetlerinis
ürdürebilmekiçinuyg
unnitelikvenicelikteö
ğrenmekaynaklarının
(sınıf, laboratuvar,
stüdyo,
öğrenmeyönetimsiste
mi, basılı/e-
kaynakvemateryal,
insankaynakları vb.)
oluşturulmasınayönel
ikplanlarıvardır.
Kurumungenelin
deöğrenmekayna
klarınınyönetimia
lanaözgükoşullar,
erişilebilirlikvebir
imlerarasıdengeg
özetilerekgerçekl
eştirilmektedir.
Öğrenmekaynaklarınıng
eliştirilmesinevekullanı
mınayönelikizlemeveiyil
eştirilmeyapılmaktadır.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilirve
örnekgösterileb
iliruygulamalar
bulunmaktadır.
Fakültemiz fakülte alt yapısını kullanmaktadır. Derslikler ve bilgisayar laboratuvarı fakülte
tarafından sağlanmaktadır. Bölüm öğrencilerinin yönetsel ve iktisadi çerçevede deneyler
yapabilecekleri bir laboratuvar bulunmamaktadır. Alt yapının ve öğrenme kaynaklarının
geliştirilmesi gerekmektedir. Öğrenme kaynakları ve bu kaynakların yeterlilik durumu,
geliştirilmesine ilişkin planlamalar ve uygulamalar bulunmaktadır. Öğrenme kaynaklarına
erişilebilirlik kanıtları (Uzaktan eğitim dahil) söz konusudur.
Kanıtlar:
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinin İnternet Sitesi
http://iibf.kku.edu.tr
Kütüphane’nin İnternet Sitesi
https://kddb.kku.edu.tr/Kutuphane
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Araştırma ve Uygulama Merkezleri/Sağlık
Kültür ve Spor Daire Başkanlığı/ KAPUM, SEM, Teknoloji Transfer Ofisi, SKS,
DRUAM
B.3.2. Akademik destek hizmetleri Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumdaöğrencile
rinakademikgelişi
mivekariyerplanla
masınayönelikdest
ekhizmetileribulun
mamaktadır.
Kurumdaöğrencileri
nakademikgelişimiv
ekariyerplanlamasıs
üreçlerineilişkintanı
mlıilkevekurallarbul
unmaktadır.
Kurumdaöğrencilerinakade
mikgelişimvekariyerplanlam
asınayönelikdestekhizmetleri
tanımlıilkevekurallardahilind
eyürütülmektedir.
Kurumdaöğrencile
rinakademikgelişi
mivekariyerplanla
masınailişkinuygul
amalarizlenmektev
eöğrencilerinkatılı
mıylaiyileştirilmek
tedir.
İçselleştiril
miş,
sistematik,
sürdürüleb
ilirveörnek
gösterilebil
iruygulam
alarbulun
maktadır.
AÇIKLAMA:
Bölümümüzde her akademik yılın başında 1. sınıfa kayıt yaptıran öğrencilere tüm öğretim
elemanlarının katılımıyla oryantasyon programı düzenlemektedir. Öğrenci merkezli eğitim
politikası, üniversitenin belirlediği çerçevede ilerlemektedir. Bunun ilk basamağı öğrenci
danışmanlığı olup, her öğretim elemanı öğrenciler için kapısına görüşme saatlerini
asmaktadır. Öğrenciler hem dersleri hem de akademik kariyer planlamaları konusunda
öğretim elemanları ile rahatlıkla görüşebilmektedir.
Kanıtlar:
Kırıkkale Üniversitesi Öğrenci Portal Sistemi
https://ogrenciportal.kku.edu.tr/
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/KUZEM/ Sağlık Kültür ve Spor Daire
Başkanlığı/Yapı İşleri Daire Başkanlığı/Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
B.3.3. Tesis ve altyapılar Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumdauygunniteli
kveniceliktetesislerv
ealtyapıbulunmamak
tadır.
Kurumdauygunnit
elikveniceliktetesi
svealtyapının
(yemekhane, yurt,
sağlık, kütüphane,
ulaşım,
bilgiveiletişimalty
apısı,
uzaktaneğitimaltya
pısı vb.)
kurulmasınavekull
anımınailişkinplan
lamalarbulunmakt
adır.
Kurumungeneli
ndetesisvealtyap
ıerişilebilirdirve
bunlardanfırsate
şitliğinedayalıol
arakyararlanılm
aktadır.
Tesisvealtyapınınkulla
nımıizlenmekteveihtiy
açlardoğrultusundaiyil
eştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilirveörn
ekgösterilebiliruyg
ulamalarbulunmakt
adır.
AÇIKLAMA:
Derslikler ve bilgisayar laboratuvarı fakülte tarafından sağlanmaktadır. Bölüm öğrencilerinin
yönetsel ve iktisadi çerçevede deneyler yapabilecekleri bir laboratuvar bulunmamaktadır. Alt
yapının ve öğrenme kaynaklarının geliştirilmesi gerekmektedir. Standart uygulamalar ve
mevzuatın ya sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda yapılan yenilikler bulunmaktadır.
Erişim ve kullanıma ilişkin yapılanmalar bulunmaktadır.
• Tesis ve altyapının kurumsal büyüme ile ilişkili olarak gelişim durumu (Örneğin, birim
sayısındaki artış ile fiziksel alanlardaki artış arasındaki ilişki gibi)
• Kurumda uzaktan eğitim programları ve uygulamaları varsa; bunlara yönelik alt yapı,
tesis, donanım ve yazılım durumları
• Tesis ve altyapı hizmetlerinin izlenmesi, çeşitlendirilmesi ve iyileştirilmesine ilişkin
kanıtlar
• Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda
geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar
Kanıtlar:
Fakülte Web Sitesi
https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Araştırma ve Uygulama Merkezleri/ Sağlık
Kültür ve Spor Daire Başkanlığı /Engelli Öğrenci Birimi
B.3.4. Dezavantajlı gruplar
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumdadezavantajl
ıgruplarıneğitimolan
aklarınaerişimineiliş
kinplanlamalarbulun
mamaktadır.
Dezavantajlıgrupları
neğitimolanaklarınan
itelikliveadilerişimin
eilişkinplanlamalarb
ulunmaktadır.
Dezavantajlıgruplarıneği
timolanaklarınaerişimin
eilişkinuygulamalaryürü
tülmektedir.
Dezavantajlıgrupl
arıneğitimolanakla
rınaerişimineyönel
ikuygulamalarizle
nmektevedezavant
ajlıgruplarıngörüşl
eri de
alınarakiyileştiril
mektedir.
İçselleştirilm
iş, sistematik,
sürdürülebilir
veörnekgöste
rilebiliruygul
amalarbulun
maktadır.
AÇIKLAMA:
Fakültemizde dezavantajlı gruplar için erişim kolaylıkla bulunmaktadır. Üniversitenin
olanlarına uygun şekilde davranılmaktadır. Dezavantajlı gruplar için fakültemiz çerçevesinde
ayrıca bir çalışmalar yapılmaktadır.
Kanıtlar:
Engelli Öğrenci Destek Komisyonu
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Engelli%20Öğrenci%20Destek%20K
omisyonu
Engelli Bireylere Yönelik Kamusal Politikalar Konulu Söyleşi
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6642
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı
B.3.5. Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
Uygun
Nitelik
Ve
Nicelikte
sosyal, kültürel
ve
sportif
faaliyet
olanakları
bulunmamaktadır.
Sosyal, kültürel
ve
sportif
faaliyet
olanaklarının
yaratılmasına
ilişkin
planlamalar
bulunmaktadır.
Kurumun genelinde
sosyal, kültürel ve
sportif faaliyetler
erişilebilirdir ve
bunlardan fırsat
eşitliğine dayalı
olarak
yararlanılmaktadır.
Sosyal, kültürel ve
sportif faaliyet
mekanizmaları
izlenmekte,
Ihtiyaçlar/taleplerdo
ğrultusunda
faaliyetler
çeşitlendirilmekte ve
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir
ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Fakültemizde üniversitenin planları haricinde sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler
bulunmamaktadır. Etkinlikler öğrenci toplulukları aracılığıyla düzenlenmektedir. Bununla
birlikte Geleneksel Sporlar Topluluğu fakültemiz bünyesindedir. Topluluk her yıl yarışmalara
katılmaktadır.
Kanıtlar:
Fakülte Web Sitesi Duyuruları
https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Etkinlik/Index/5064
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6509
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6714
https://drive.google.com/file/d/13t327KdfSOVEg-FMgXYwwFxuEde9dovo/view?usp=sharing
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6642
B.4. Öğretim Kadrosu
Kurum, öğretim elemanlarının işe alınması, atanması, yükseltilmesi ve ders görevlendirmesi ile
ilgili tüm süreçlerde adil ve açık olmalıdır. Hedeflenen nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak
amacıyla, öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerini sürekli geliştirmek için
olanaklar sunmalıdır.
Kanıtlar:
Öğretim Üyeliğine Yükseltilme Ve Atanma Yönetmeliği
https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=24672&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5
Atanma Kriterleri
https://www.yok.gov.tr/akademik/atanma-kriterleri
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/MYO/YO/Enstitü/Araştırma ve Uygulama
Merkezleri/Teknoloji Transfer Ofisi
B.4.2. Öğretim yetkinlikleri ve gelişimi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda öğretim
elemanlarının
öğretim
yetkinliğini
geliştirmeküzere
planlamalar
bulunmamaktadır
.
Kurumun
öğretim
elemanlarının;
öğrenci
merkezliöğrenme
, uzaktan eğitim,
ölçme
değerlendirme,
material
geliştirme
vekalite
güvencesi sistemi
gibi alanlardaki
yetkinliklerinin
geliştirilmesine
ilişkinplanlar
bulunmaktadır.
Kurumun
genelinde öğretim
elemanlarının
öğretim
yetkinliğini
geliştirmek üzere
uygulamalarvardır
.
Öğretim
yetkinliğini
geliştirme
uygulamalarında
n elde edilen
bulgular
izlenmekte ve
izlenen sonuçları
öğretim
elamanlar ıile
birlikte
irdelenerek
önlemler
alınmaktadır.
İçselleştirilmiş,
sistematik, sürdürülebilir
ve örnek gösterilebilir
uygulamalarbulunmaktadır
.
AÇIKLAMA:
Tüm bölümlerdeki öğretim elemanları her yıl çalışmalarına ilişkin raporlarını yazılı olarak
bölüm başkanlığına sunmaktadır. Bölüm akademik kurullarında da akademik gelişme konusu
görüşülmektedir.
Kanıtlar:
Akademik Faaliyet Raporu
https://drive.google.com/file/d/1D--
WURAluKAx3u8nBBxVSY97HZAGV_j_/view?usp=share_link
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mHMAiRyW0OMAecD-
5b2pqLRbYVL6uY7v/edit?usp=share_link&ouid=114480446114710757789&rtpof=true&sd
=true
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO/YO/Bilimsel Araştırma Projeleri
Birimi/Teknoloji Transfer Ofisi/Teknokent
B.4.3. Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Öğretim kadrosuna yönelik
teşvik ve
ödüllendirilmemekanizmaları
bulunmamaktadır.
Teşvik ve
ödüllendirme
mekanizmalarının;
yetkinlik temelli,
adil ve şeffaf
biçimde
oluşturulmasına
yönelik planlar
bulunmaktadır.
Teşvik ve
ödüllendirme
uygulamaları
kurum geneline
yayılmıştır.
Teşvik ve ödül
uygulamaları
izlenmekte ve
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Akademik teşvik olarak Erasmus ve Bap destekleri bulunmaktadır. Akademik teşvik ödenekleri
bulunmaktadır. Tübitak destekli projelere teşvikler sağlanmaktadır. Ayrıca yayını çıkan
öğretim elemanları üniversite web sayfasında ilan edilmektedir.
Kanıtlar:
https://abofisi.kku.edu.tr/Idari
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam&Pfa
kulte=254
https://kku.edu.tr/Anasayfa/duyuru
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, Daire Başkanlıkları
C.1. Araştırma Süreçlerinin Yönetimi ve Araştırma Kaynakları
Kurumumuz, araştırma faaliyetlerini stratejik planı çerçevesinde belirlenen akademik
öncelikleri ile yerel, bölgesel ve ulusal kalkınma hedefleriyle uyumlu, değer üretebilen ve
toplumsal faydaya dönüştürülebilen biçimde yönetmelidir. Bu kapsamda, üniversitenin
belirlediği akademik öncelikler doğrultusunda, değer üreten ve toplumsal faydaya
dönüşebilecek projeler desteklenmiştir. Bu faaliyetler için uygun fiziki altyapı ve mali
kaynaklar oluşturmalı ve bunların etkin şekilde kullanımını sağlanmıştır.
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma
Merkezleri, KÜBTUAM, Strateji Gel. Dai. Bşk., Proje Koord. Ofisi, Dış İlişkiler
Başkanlığı
C.1.1. Araştırma süreçlerinin yönetimi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
araştırma
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısına
Kurumun araştırma
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısına ilişkin
yönlendirme ve
Kurumun
genelinde
araştırma
süreçlerin
yönetimi ve
organizasyonel
Kurumda
araştırma
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısının işlerliği
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir
ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
ilişkin bir
planlama
bulunmamaktadır.
motive etme gibi
hususları dikkate
alan planlamaları
bulunmaktadır.
yapısı kurumsal
tercihler yönünde
uygulanmaktadır.
ile ilişkili sonuçlar
izlenmekte ve
önlemler
alınmaktadır.
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemizde araştırma ve geliştirme süreçlerimizin yönetimi; BAP Koordinasyon Birimi
1, Teknoloji Transfer Ofisi (TTO)2 ve Teknopark3 tarafından üstlenilmektedir. Bu birimler,
kaynaklarını etkili bir şekilde kullanma, ve dış paydaşlarla birliği yapma ve kurum
dışından gerekli kaynakları temin etme konularında destek sağlamak amacıyla faaliyet
göstermektedir. Fakültemiz öğretim elemanları üniversitemizin AB, TÜBİTAK ve BAP,
Toplumsal Katkı gibi proje desteklerinden faydalanmaktadır. (Ek 1).
Kanıtlar:
1BAP Koordinasyon Birimi:
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=25
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=44
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73
2Teknoloji Transfer Ofisi:
https://kutto.kku.edu.tr/Idari
https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=TTOHakk%C4%B1nda
https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Fark%C4%B1ndal%C4%B1kveE%C4%9Fi
tim
https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=ProjeDestekleri
https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=UniversiteSanayiIsBirligi
https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=FikriM%C3%BClkiyetHaklar%C4%B1
https://kutto.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevzuat
3Teknopark:
https://www.kirikkaleteknopark.com/
https://www.kirikkaleteknopark.com/about-us-basic/
https://www.kirikkaleteknopark.com/about-us/
https://www.kirikkaleteknopark.com/about-me/
https://kirikkaleteknopark.com/KKU_TGB_Stratejik_Plan.pdf
https://www.kirikkaleteknopark.com/careers/
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Strateji
Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Yapı İşleri ve Teknik Dairesi Başkanlığı, Proje
Koordinasyon ofisi, KÜBTUAM, KUZEM, SEM, Dış İlişkiler Başkanlığı
C.1.2 İç ve dış kaynaklar
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumun
araştırma ve
geliştirme
faaliyetlerini
sürdürebilmesi
için yeterli
kaynağı
bulunmamaktadır.
Kurumun
araştırma
ve geliştirme
faaliyetlerini
sürdürebilmek
için
uygun nitelik ve
nicelikte fiziki,
teknik ve mali
kaynakların
oluşturulmasına
yönelik planla
bulunmaktadır.
Kurum
araştırma ve
geliştirme
kaynaklarını
araştırma
stratejisi ve
birimler ara
dengeyi
gözeterek
yönetmektedir.
Kurumda
araştırma
kaynaklarının
yeterliliği ve
çeşitliliği
izlenmekte ve
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Fakültemiz bir devlet üniversitesi olan Kırıkkale Üniversitesine bağlı bir alt birimdir. Merkezi
Yönetim Bütçe Kanunu çerçevesinde Yüksek Öğretim Kurumlarına sağlanan ödenekler, özel
bütçeli idareler ile tahsis edilmektedir. Bu noktada fakültemizde her yıl devlet bütçesi
kapsamında üniversiteye aktarılan ödeneği kullanılarak eğitim ve öğretim hizmetleri finanse
edilmektedir. Üniversitemizin bir alt birimi olan fakültemizde de, Ar-Ge faaliyetleri, üniversite
içi ve dışından sağlanan kaynaklarla desteklenmektedir. Ar-Ge süreçlerinin yönetimi ve
organizasyon yapısının işleyişi ile ilgili sonuçlar, Stratejik Plan1 ve Mali Performans Programı2
üzerinden takip edilmektedir. Ar-Ge faaliyetlerine yönelik kaynak aktarımlarında, birimlerin
uygun nitelik ve nicelikteki çalışmalarına destek sağlanırken, bu faaliyetlerin fiziki, teknik ve
mali durumları arasında denge gözetilmektedir. Araştırma ile ilgili faaliyetlerin yönetim
modeli, planlama ve politika geliştirme, uygulama ve izleme, değerlendirme döngüsü
çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. BAP Koordinasyon Birimi3 tarafından desteklenen
projelerin giderleri, hazine tarafından tahsis edilen cari ve Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe
Başkanlığı destekli projeler için yatırım karakterli ödeneklerden ve Döner Sermaye İşletme
gelirlerinden karşılanmaktadır. Bu miktarlar her ay Saymanlıkça Strateji Geliştirme Dairesi
Başkanlığı hesabına yatırılan tutarlardan sağlanmaktadır. Sürekli Eğitim Uygulama ve
Araştırma Merkezi (SEM)4 ile Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezlerinin
(KUZEM)5 gelirlerinden elde edilen kaynaklar da araştırma bütçelerine tahsis edilmektedir.
Kanıtlar:
1Kırıkkale Üniversitesi Stratejik Plan (2020-2024):
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4
%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%202020-2024.pdf
2Kırıkkale Üniversitesi 2023 Yılı Performans Programı:
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Performan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4%B0VE
RS%C4%B0TES%C4%B0%202023%20MAL%C4%B0%20YILI%20PERFORMANS%20PR
OGRAMI.pdf
3Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP):
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73
4Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEM):
https://sem.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Hakkinda/
5Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (KUZEM):
https://kuzem.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevzuat
İLGİLİ BİRİM: Enstitü, BAP, Kariyer Planlama ve Uygulama ve Araştırma Merkezi,
Dış İlişkiler Başkanlığı
C.1.3. Doktora programları ve doktora sonrası imkanlar
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumun doktora
programı ve
doktora sonrası
imkanları
bulunmamaktadır.
Kurumun
araştırma
politikası,
hedefleri ve
stratejileri ile
uyumlu doktora
programı ve
doktora sonrası
imkanlarına
ilişkin
planlamalar
bulunmaktadır.
Kurumda
araştırma
politikası,
hedefleri ve
stratejileri ile
uyumlu ve
destekleyen
doktora
programları ve
doktora sonrası
imkanlar
yürütülmektedir
Kurumda doktora
programları ve
doktora sonrası
imkanlarının
çıktıları düzenli
olarak izlenmekte
ve iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Fakültemizin altında doğrudan doktora programı bulunmamakta olup fakültemizin bölümleri
ile ilişkili olan Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün bünyesinde İktisat (DR)1, İşletme (DR)2, Maliye
(DR)3, Muhasebe ve Finansman (DR)4, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (DR)5, Uluslararası
İlişkiler (DR)6 ve Yönetim ve Organizasyon (DR)7 olmak üzere toplamda 7 doktora progra
mevcuttur.
Üniversitemizin bünyesinde bir Kariyer Planlama ve Uygulama Araştırma Merkezi9
bulunmaktadır. Bu merkez, doktora programlarına yönelik başvuru süreçleri, kayıtlı öğrenci
sayıları ve mezunlarının durumu ile ilgili gelişme eğilimlerini yakından takip etmektedir.
Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi, Yüksek Lisans Tez Projeleri ve
Doktora/Tıpta Uzmanlık Projelerine destek sağlamaktadır. Merkez, doktora sonrası kariyer
imkânlarına yönelik faaliyetler de yürütmektedir. Öğrencilere ve mezunlara yönelik hizmetler
sunmanın yanı sıra, mezunların takibini gerçekleştirerek kariyer planlama üzerine seminerler
düzenlemekte, çeşitli araştırma projeleri geliştirmekte ve kamu, özel sektör ve ulusal
kuruluşlarla birliğini geliştirmeye katkıda bulunmaktadır. Ayrıca, üniversitemizin bir Mezun
Portalı10 bulunmaktadır. Bu portal aracılığıyla mezunların iletişim bilgileri temin edilmekte ve
onların uygun gördükleri iletişim bilgileri diğer mezunlarımızla paylaşılmaktadır. Bu sayede
Üniversitemiz mezunlarının kazandıkları iş ve çalışma hayatı tecrübelerini öğrenim görmekte
olan öğrencilere aktarmalarına olanak tanınmaktadır.
Kanıtlar:
1İktisat Doktora Programı:
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=88713#
2İşletme Doktora Programı:
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=34432#
3Maliye Doktora Programı:
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73
4Muhasebe ve Finansman Doktora Programı:
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=89177#
5Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Doktora Programı:
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=88825#
6Uluslararası İlişkiler Doktora Programı:
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=34442#
7Yönetim ve Organizasyon Doktora Programı:
https://obs.kku.edu.tr/oibs/bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=44&curS
unit=89405#
8Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi:
https://kapum.kku.edu.tr/Idari
9Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAP):
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=sayfa&id=73
10Mezun Portalı:
http://mezunlar.kku.edu.tr/
C.2. Araştırma Yetkinliği, İş birlikleri ve Destekler
Kurum, öğretim elemanları ve araştırmacıların bilimsel araştırma ve sanat yetkinliğini
sürdürmek ve iyileştirmek için olanaklar (eğitim, iş birlikleri, desteklervb.) sunmalıdır.
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma
Merkezleri, Personel Dairesi Başkanlığı, Akademik Teşvik Kurulu, Kütüphane ve
Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, KUZEM, Strateji Geliştirme
Daire Başkanlığı, Genel Sekreterlik
C.2.1. Araştırma yetkinlikleri ve gelişimi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda, öğretim
elemanlarının
araştırma
yetkinliğinin
geliştirilmesine
yönelik
mekanizmalar
bulunmamaktadır.
Kurumda, öğretim
elemanlarının
araştırma
yetkinliğinin
geliştirilmesine
yönelik planlar
bulunmaktadır.
Kurumun genelinde
öğretim elemanlarının
araştırma
yetkinliğinin
geliştirilmesine
yönelik uygulamalar
yürütülmektedir
Kurumda, öğretim
elemanlarının
araştırma
yetkinliğinin
geliştirilmesine
yönelik
uygulamalar
izlenmekte
sonuçları öğretim
elemanları ile
birlikte
değerlendirilerek
önlemler
alınmaktadır.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir
ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Fakültemizdeki öğretim elemanlarının akademik çalışmaları, Bölüm Başkanlıkları ve Dekanlık
tarafından belirli periyotlarla bölüm başkanlıkları aracılığıyla incelenmekte ve
değerlendirilmektedir. Her yıl akademik personel, bireysel akademik faaliyet raporunu yazılı
olarak Bölüm Başkanlığı’na sunmakta, bu raporlar da bölümler ve fakülte yönetimi aracılığıyla
rektörlüğe iletilmektedir.
Üniversitemiz tarafından 02.12.2022 tarihli 29/02 karar numaralı yeni “Akademik Yükseltme
ve Atanma” kriterleri belirlenmiştir. Bu kararda gelişen teknoloji ve bilimin gereksinimlerini
göz önünde bulundurarak akademisyenlerden, özellikle uluslararası alanda tanınırlığını arttıran
uluslararası indeksli (SCI) ve Q1, Q2 çeyreklik dilimlerinde yer alan dergilerde yayın
yapılmasını, üniversite dışı kaynakların desteklediği ulusal ve uluslararası projelerde görev
alınmasını ve bilimsel olarak farklı faaliyetler bulunulmasını talep eden yeni kriterler
bulunmaktadır.1 Bu kriterler, Yüksek Öğretim Kurumu'na sunulmuş olup üniversite internet
sayfasında yayınlanmaktadır. Kriterler doğrultusunda, üniversite bünyesinde çalışan akademik
personelin güncel özgeçmişleri, her personel için geçerli bir kariyer sayfasında araştırma
alanlarına göre kamuoyuna açık bir şekilde güncel olarak görülebilmektedir.2
Üniversitemizde öğretim elemanlarının yıllık Ar-Ge faaliyetleri performans programı
çerçevesinde yıllık performans kayıtları ile değerlendirilmekte ve bu değerlendirmeler yıllık
olarak yayımlanmaktadır. Fakültemize gelindiğinde, fakültemiz ise öğretim elemanlarının
ulusal ve uluslararası bilimsel faaliyetlere katılımlarını destekleyerek araştırma yetkinliklerinin
gelişmesine katkı sağlamaktadır. Bu amaçla öğretim elemanlarının yurt içi ve yurt dışı
sempozyum, kongre, çalıştay ve bilimsel kurslara katılımları finansal olarak desteklenmektedir.
İlaveten Bölümümüzdeki öğretim elemanları her yıl çalışmalarına ilişkin raporlarını yazılı
olarak bölüm başkanlığına sunmaktadır3
Kanıtlar:
1Kırıkkale Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri:
https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/2023-YEN%C4%B0-
%C3%96%C4%9Fretim%20%C3%9Cyeligine%20Atanma%20ve%20Y%C3%BCkseltilme
%20Kriterleri.pdf
2Fakülte Akademik Personelinin Özgeçmişleri
https://iibf.kku.edu.tr/Fakulte/Sayfa/AkademikPersonel
3Fakülte Akademik Personelin Akademik Yayınları
https://drive.google.com/file/d/1XFDphQphL8AwIiHp9TCbjfnV2HdpztqU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1BYzOwOC_RkLa9ymHFtZbUSFQt8i_wHvQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1D--
WURAluKAx3u8nBBxVSY97HZAGV_j_/view?usp=share_link
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mHMAiRyW0OMAecD-
5b2pqLRbYVL6uY7v/edit?usp=share_link&ouid=114480446114710757789&rtpof=true&sd=tru
e
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/Enstitü/MYO, BAP, Teknoloji Transfer Ofisi, Araştırma
Merkezleri, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı, Kübtuam, Dış İlişkiler
Başkanlığı
C.2.2. Ulusal ve uluslararası ortak programlar ve ortak araştırma birimleri
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda ulusal ve
uluslararası
düzeyde ortak
programlar ve ortak
araştırma birimleri
Kurumda ulusal ve
uluslararası düzeyde
ortak programlar ve
ortak araştırma
birimleri ile
Kurumun genelinde
ulusal ve
uluslararası
düzeyde ortak
programlar ve ortak
Kurumda ulusal ve
uluslararası düzeyde
kurum içi ve
kurumlar arası ortak
programlar ve ortak
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir
ve örnek
gösterilebilir
oluşturma yönünde
mekanizmalar
bulunmamaktadır.
Araştırma ağlarına
katılım ve iş birlikleri
kurma gibi çoklu
araştırma
faaliyetlerine yönelik
planlamalarve
mekanizmalar
bulunmamaktadır.
araştırma
faaliyetleri
yürütülmektedir.
araştırma faaliyetleri
izlenmekte ve ilgili
paydaşlarla
değerlendirilerek
iyileştirilmektedir.
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Fakültemizdeki akademik personel, gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde diğer
üniversitelerdeki öğretim üyeleri ile ortak akademik çalışma ve araştırma faaliyetleri
yürütmektedir. Bu tür ortak akademik çalışma ve araştırma faaliyetleri, bir fakültenin veya
üniversitenin akademik personeli için bilgi ve deneyimin paylaşımı, araştırma kapasitesinin
artırılması, uluslararası alanda işbirliği ve prestij, daha geniş bir finansal destek ve kaynak ağına
erişim açısından önem arz etmektedir.
Kanıtlar:
• Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda
geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar
https://abofisi.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Erasmusplus
https://abofisi.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Farabi
https://abofisi.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Mevlana
https://panel.kku.edu.tr/Content/abofisi/ders%20verme%20web.pdf
https://panel.kku.edu.tr/Content/tipfakultesi/DUYURU/2022/erasmus/weberasmuska28.02.
xlsx.pdf
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=devam&Pfa
kulte=254
https://kku.edu.tr/Anasayfa/Haber/Index/2855
C.3. Araştırma Performansı
Kurum, araştırma faaliyetlerini verilere dayalı ve periyodik olarak ölçmeli, değerlendirmeli ve
sonuçlarını yayımlamalıdır. Elde edilen bulgular, kurumun araştırma ve geliştirme
performansının periyodik olarak gözden geçirilmesi ve sürekli iyileştirilmesi için
kullanılmalıdır.
İLGİLİ BİRİM: Fakülte/MYO, BAP, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı,
Akademik Teşvik Kurulu, TTO, Proje Koordinasyon Ofisi
C.3.1. Araştırma performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda araştırma
performansının
izlenmesine ve
değerlendirmesi ne
yönelik
mekanizmalar
bulunmamaktadır.
Kurumda
araştırma
performansının
izlenmesine ve
değerlendirmesi
ne yönelik ilke,
kural ve
göstergeler
Kurumun genelinde
araştırma performansını
izlenmek ve
değerlendirmek üzere
oluşturulan
mekanizmalar
kullanılmaktadır.
Kurumda araştırma
performansı
izlenmekte ve ilgili
paydaşlarla
değerlendirilerek
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemizde Teknoloji Transfer Ofisi (TTO)1, Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP)2 Birimi,
akademik birimler ve Rektörlük tarafından öğretim elemanları ve araştırmacıların performans
değerlendirmesi düzenli olarak gerçekleştirilmektedir. TTO, ve dış paydaşlarla işbirliği
yaparak kaynakların etkin kullanımını sağlamak, ilave kaynak temin etmek ve akademisyenlere
ulusal ve uluslararası destek programlarına yönlendirme yapmak amacıyla faaliyet
göstermektedir. Bu süreçte, akademisyenlere başvuruları konusunda rehberlik ve destek
sağlanmaktadır.
Üniversitemizde araştırma ve geliştirme faaliyetleri, öğretim üyelerinin yıllık akademik faaliyet
raporları ve projelerin 6 aylık ara raporları aracılığıyla yakından takip edilmektedir. Öğretim
üyelerinin yayın hedefleri ve proje başarıları değerlendirilerek, TÜBİTAK destekli projeler gibi
çeşitli teşvikler sağlanmaktadır. Ayrıca, uluslararası bilimsel etkinliklere katılım, dış kaynaklı
proje ve sanayi birliği gibi faaliyetler de desteklenmektedir. Bu kapsamlı destekler sayesinde,
üniversitemiz URAP 2022-2023 sıralamasında önemli bir başarı elde ederek 206 üniversite
arasında 57. sırada yer almıştır.
BAP Koordinasyon Birimi tarafından kabul edilen ve devam eden projeler 6 aylık periyotlarla
değerlendirilmekte ve bu projelerin ilerleme raporları düzenli olarak takip edilmektedir.
Projenin tamamlanması ise sonuç raporları ile kayıt altına alınmaktadır. Ayrıca, öğretim
elemanlarının proje başvurularında BAP koordinasyon birimi tarafından akademik teşvik3
puanlarına göre bütçe belirlenmekte ve bu süreç de düzenli olarak takip edilmektedir.
Akademik birimler, yıl sonunda birimler tarafından hazırlanan faaliyet raporları ile öğretim
elemanlarının akademik performansına yönelik değerlendirmeleri gerçekleştirmektedir.
Ayrıca, öğretim elemanlarının her hafta yayınlanan bilimsel çalışmaları üniversitenin resmi
internet sayfasında duyurulmaktadır.4 Bu uygulama, fakülte içinde gerçekleşen araştırma ve
geliştirme faaliyetlerini daha geniş bir bilim topluluğu ile paylaşarak görünürlüğünü artırmayı
hedeflemektedir."
Kanıtlar:
1Teknoloji Transferi Ofisi (TTO):
https://kutto.kku.edu.tr/Idari
2BAP Proje Raporları:
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam
32022 Yılı Akademik Teşvik Ödeneği Kesin Sonuç Listesi
https://egitim.kku.edu.tr/Fakulte/Duyuru/Index/26815
4Bilimsel Yayın Yapan Akademik Personelin İnternet Sayfasında Duyurulması:
https://kku.edu.tr/Anasayfa
Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda
geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar
https://drive.google.com/file/d/1XFDphQphL8AwIiHp9TCbjfnV2HdpztqU/view?usp=sharin
g
2023 Yılı Akademik Teşvik Ödeneği Listesi
https://panel.kku.edu.tr/Content/anasayfa/Duyurular/2023%20Y%C4%B1l%C4%B1%20Aka
demik%20Te%C5%9Fvik%20%C3%96dene%C4%9Fi%2001.02.2024.pdf
Geçen Hafta Yayınları Çıkan Öğretim Elemanlarımızı Tebrik Ediyoruz. duyurusu
https://sem.kku.edu.tr/Anasayfa/Duyuru/Index/27225?AspxAutoDetectCookieSupport=1
Araştırma performansının izlenmesine ve iyileştirilmesine ilişkin kanıtlar
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/?act=guest&act2=projeler&durum=devam
Araştırma performansını izlemek üzere geçerli olan tanımlı süreçler
https://kku.edu.tr/Anasayfa/Duyuru/Index/21687
https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=201811834&MevzuatTur=21&MevzuatT
ertip=5
Https://panel.kku.edu.tr/Content/iibf/omer/AKADEM%C4%B0K%20TE%C5%9EV%C4%B
0K%20HUSUSUNDA%20D%C4%B0KKAT%20ED%C4%B0LECEK%20HUSUSLAR%2
0(6).pdf
https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/2023-
YEN%C4%B0%C3%96%C4%9Fretim%20%C3%9Cyeligine%20Atanma%20ve%20Y%C3
%BCkseltil me%20Kriterleri.pdf
İLGİLİ BİRİM: BAP-Akademik Teşvik Kurulu, TTO, Kütüphane, Dış İlişkiler
Başkanlığı
C.3.2. Öğretim elemanı/araştırmacı performansının değerlendirilmesi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
öğretim
elemanlarının
araştırma
performansının
izlenmesine ve
değerlendirmesi
ne yönelik
mekanizmalar
bulunmamaktadır.
Kurumda
öğretim
elemanlarının
araştırma
performansının
izlenmesine ve
değerlendirmesi
ne yönelik ilke,
kural ve
göstergeler
bulunmaktadır.
Kurumun
genelinde
öğretim
elemanlarının
araştırma geliştirme
performansını
izlemek ve
değerlendirmek
üzere oluşturulan
mekanizmalar
kullanılmaktadır
Öğretim
elemanlarının
araştırma geliştirme
performansı
izlenmekte ve
öğretim
elemanları ile
birlikte
değerlendirilerek
iyileştirilmektedir.
İçselleştirilmiş,
sistematik,
sürdürülebilir ve
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Fakülte ve bölümlerimizde, araştırma ve geliştirme faaliyetleri düzenli olarak yıllık periyotlarla
izlenmekte ve öğretim elemanlarından bağlı oldukları birimlere akademik faaliyet dosyalarını
sunmaları istenmektedir. Ayrıca, öğretim elemanlarının bağlı oldukları birimler tarafından, bir
sonraki yılda gerçekleştirmeyi planladıkları yayın hedefleri talep edilmektedir. Bu süreçte,
araştırma ve geliştirme faaliyetleri, Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi
tarafından desteklenen projelerin birimlere sunulan 6 aylık dönem içerisindeki ilerleme
raporlarıyla takip edilmektedir. Ayrıca bilimsel yayın yapan akademisyenler üniversitenin
internet sayfasında duyurulmaktadır.1
Üniversitemizde Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi2 tarafından desteklenen
projeler, BİTAK desteği ile aynı düzeyde proje bütçesi ile öğretim elemanlarının
yayımlanan makaleleri ödüllendirilmektedir. Bu ödüller, araştırma projelerine verilen katkının
kalitesini ve etkinliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır.
Bunun yanı sıra, fakülte olarak akademik faaliyetlere yönelik yurt dışında düzenlenen bilimsel
etkinliklere katılımı desteklenmektedir. Ayrıca, dış mali kaynaklı projelere teşvik ve sanayi iş
birliği projelerine teşvik desteği sağlamak suretiyle akademik personelimizin ulusal ve
uluslararası düzeydeki projelere daha etkin bir şekilde katılımını teşvik edilmektedir. Bu
destekler, akademik birimlerimizin ve öğretim elemanlarının araştırma ve geliştirme
faaliyetlerine olan katkılarını artırmayı hedeflemektedir.
Kanıtlar:
Bilimsel Yayın Yapan Akademik Personelin İnternet Sayfasında Duyurulması:
https://kku.edu.tr/Anasayfa
BAP Proje Raporları:
https://otomasyonbap.kku.edu.tr/index.php?act=guest&act2=projeler&durum=tamam
Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra; kurumun ihtiyaçları doğrultusunda
geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalarına ilişkin kanıtlar
https://drive.google.com/file/d/1XFDphQphL8AwIiHp9TCbjfnV2HdpztqU/view?usp=sharin
g
https://drive.google.com/file/d/1BYzOwOC_RkLa9ymHFtZbUSFQt8i_wHvQ/view?usp=sha
ring
D. 1.Toplumsal Katkı Süreçlerinin Yönetimi ve Toplumsal Katkı Kaynakları
Kurum, toplumsal katkı faaliyetlerini stratejik amaçları ve hedefleri doğrultusunda
yönetmelidir. Bu faaliyetler için uygun fiziki alt yapı ve mali kaynaklar
o
lu
ş
tu
r
m
a
ve b
u
n
lar
ın
e
tki
n şek
il
de
k
u
ll
a
n
ımın
ı
s
ağla
m
a
lı
dı
r
.
İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Enstitü, MYO, Teknoloji Transfer Ofisi, BAP, Araştırma
Merkezleri, Genel Sekreterlik, SKS Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, Engelsiz
Yaşam Birimi, MEYOK, İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık
Yönetimi Koordinatörlüğü
D.1.1. Toplumsal katkı süreçlerinin yönetimi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda
toplumsal katkı
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısına ilişkin bir
planlama
bulunmamaktar.
Kurumun
toplumsal katkı
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısına ilişkin
planlamala
bulunmaktadır.
Kurumun
genelinde
toplumsal katkı
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısı kurumsal
tercihler
yönünde
uygulanmaktadır
Kurumda
toplumsal katkı
süreçlerinin
yönetimi ve
organizasyonel
yapısının işlerliği
ile ilişkili sonuçlar
izlenmekte ve
önlemler
alınmaktadır.
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
miş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir ve örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemizin 2025-2029 Stratejik Planında (Hedef 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5) toplumsal
sorumluluk anlayışı, temel ilke ve hedefleri arasında yer almaktadır. (1, 2, 3, 4) Bu konudaki
politikası; toplumun yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda bulunmaktır. Bu anlamda
fakültemizde toplumsal katkı faaliyetleri yürütülmektedir.
Bu faaliyetler:
-İşletme Bölüm Başka Prof. Dr. İsmail Gökdeniz tarafından Kırıkkale İl Emniyet
Müdürlüğü’nde başta trafik polisi memurları olmak üzere emniyet mensuplarına örgütsel
iletişim ve örgüt içi beşeri ilişkiler kapsamında eğitim verilmiştir. (5)
-Prof. Dr. İsmail Gökdeniz başkanlığında, Doç. Dr. Tayfun Arar ve Dr. Öğr. Üyesi Ufuk
Doğan’ın katılımıyla LUKOIL Akpet Akaryakıt Dağıtım A.Ş. çalışanlarına “Maliyet
verilerinin Doğru Kullanılması” konulu seminer verilmiştir. (6)
-Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hasan YAYLI’nın
moderatörlüğünde Kırıkkale Müftülüğünde “1. Kırıkkale Yörük Türkmen Çalıştayı”
düzenlenmiştir. (7)
-Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hasan Yaylı, Mogan
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli'nde gerçekleştirilen İhtisas Komisyonları
Genel Değerlendirme Toplantısı'na katılmıştır. (8)
-Fakültemiz İşletme Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Serap Şahin ve Dr. Öğr.
Üyesi Ceren Dirik tarafından, “Üniversitemizin Topluma Hizmet Faaliyetleri” kapsamında,
16.01.2024 tarihinde Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odasında; Microsoft Excel ile veri
düzenleme, Excel’de temel istatiksel teknikleri uygulama, Excel çözücü ve veri çözümleme
eklentisini kullanma konularında çeşitli bilgilerin verildiği bir seminer gerçekleştirilmiştir. (9)
Kanıtlar:
(1) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4
%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-
2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0
.pdf
(2) Kırıkkale Üniversitesi Toplumsal Katkı Politika ve İzleme Kurulu Yönergesi
https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/Toplumsal%20Katk%C4%B1%20
Politika%20ve%20%C4%B0zleme%20Kurulu%20Y%C3%B6nergesi...pdf
(3) Toplumsal Katkı Komisyonu
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Toplumsal%20Katk%C4%B1%20Komisyon
u
(4) Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
https://sem.kku.edu.tr/Idari
(5) Kırıkkale Emniyet Müdürlüğü'nde Örgütsel İletişim Eğitimi
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6673
(6) Maliyet Verilerinin Doğru Kullanılması
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6674
(7) Yörük Türkmen Çalıştayı
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6678
(8) İhtisas Komisyonları Genel Değerlendirme Toplantısı
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6680
(9) Kırıkkale Ticaret ve Sanayi Odası’nda Microsoft Excel ile Veri Düzenleme Semineri
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Etkinlik/Index/6134
İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Merkezler, Genel Sekreterlik, Teknoloji Transfer Ofisi, BAP
Strateji ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Personel Dairesi Başkanlığı, Yapı İşleri ve
Teknik Dairesi Başkanlığı, İMİD, Basın Yayın ve Halkla İlişkiler, Dış İlişkiler
Başkanlığı, MEYOK, İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık Yönetimi
Koordinatörlüğü, Teknopark
D.1.2. Kaynaklar Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumun
toplumsal
katkı
faaliyetlerini
sürdürebilmesi
için yeterli
kaynağı
bulunmamaktadır.
Kurumun
toplumsal katkı
faaliyetlerini
sürdürebilmek için
uygun
nitelik ve
nicelikte fiziki,
teknik ve mali
kaynakların
oluşturulmasına
yönelik planları
bulunmaktadır.
Kurum toplumsal
katkı kaynaklarını
toplumsal katkı
stratejisi ve
birimler arası
dengeyi gözeterek
yönetmektedir.
Kurumda
toplumsal katkı
kaynaklarının
yeterliliği ve
çeşitliliği
izlenmekte ve
iyileştirilmektedir.
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
miş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir
ve örnek gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemiz Stratejik Planında1 ifade edilen; “Yüksek nitelikli akademik programları ile
sorun çözen, insani değerlere saygılı duyan, bilgi üreten ve ürettiği bilgiyi hayata dönüştürerek
toplumun yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda sağlayan bireyler yetiştirmek; bilim
ve teknolojiden sanat ve spora kadar uzanan geniş bir yelpazede özgün araştırmalar yapmak;
bölgenin ve ülkenin kalkınmasına yönelik gereksinimleri ulusal ve uluslararası zeyde
karşılamaktır. misyonu doğrultusunda topluluk faaliyetleri, spor hizmetleri, kısmi zamanlı
öğrenci işlemleri yurt ve kantin işlemleri aracılığıyla öğrencilere hizmetler sunulmakta ve mali,
fiziksel planlar ortaya konulmaktadır. Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı’nın toplumsal
katkı alanında belirlenmiş bir stratejik hedefi, buna ilişkin hedefleri, performans stergeleri ve
belirlenmiş maliyetleri mevcuttur.
(1) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4
%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-
2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0
.pdf
İLGİLİ BİRİM: Fakülte, Enstitü, MYO, Araştırma Merkezleri, Teknoloji Transfer
Ofisi, SKS Dairesi Başkanlığı, Dış İlişkiler Başkanlığı, Engelsiz Yaşam Birimi, MEYOK,
İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinasyon Birimi, Sıfır Atık Yönetimi Koordinatörlüğü
D.2.1.Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi
Olgunluk düzeyi
1
2
3
4
5
Kurumda toplumsal
katkı performansının
izlenmesine ve
Kurumda
toplumsal katk ı
performansının
Kurumun genelinde
toplumsal katkı
performansını
Kurumda
toplumsal katkı
performansı
İ
ç
s
e
ll
e
ş
tiril
miş
,
s
istema
tik
,
sürdürülebilir ve
değerlendirmesine
yönelik mekanizmalar
bulunmamaktadır.
izlenmesine ve
değerlendirmesine
yönelik ilke, kural
ve
göstergeler
bulunmaktadır.
izlenmek ve
değerlendirmek
üzere oluşturulan
mekanizmalar
kullanılmaktadır
.
izlenmekte ve
ilgili paydaşlarla
değerlendirilerek
iyileştirilmektedir.
örnek
gösterilebilir
uygulamalar
bulunmaktadır.
AÇIKLAMA:
Üniversitemiz genelinde toplumsal katkıya yönelik stratejik hedeflerimizin izlenmesi ve
değerlendirilmesi, kalite yönetim sistemimiz içinde ilgili faaliyet ve süreç sonuçlarına
odaklanarak gerçekleştirilmektedir.
Üniversitemizin 2025-2029 Stratejik Planı (1), On İkinci Kalkınma Planı (2019-2023) (2)
çerçevesinde belirlenen hedeflere odaklanmaktadır. Bu stratejik plan, yükseköğretimde kaliteyi
artırmak, rekabet gücünü yükseltmek, adaylar tarafından tercih edilebilirliği artırmak, özgün
bilimsel araştırmalar yaparak farkındalık oluşturmak, kurum kültürünü geliştirmek ve
toplumsal düzeyde yaşam boyu eğitim ve gelişme sürecine katkıda bulunmak gibi amaçlar
doğrultusunda stratejik adımlar içermektedir. Tüm birimler, bu stratejik hedeflere yönelik
olarak toplumsal katkı performanslarını belirli çerçeveler içinde izlemekte ve
değerlendirmektedir.
Toplumsal katkı performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi kapsamında gerçekleştirilen
uygulamalar, birimlerde belirli aralıklarla takip edilmektedir. Bu süreçte, geri bildirimler
memnuniyet anket sonuçları, dilek-öneri-istek, şikayet ve memnuniyet formları gibi kaynaklar
aracılığıyla elde edilmektedir. Bu veriler, toplumsal katkı faaliyetlerinin etkinliği ve etkisi
hakkında önemli bilgiler sağlamaktadır. Bu değerlendirme süreci, üniversitemizin toplumsal
sorumluluklarını daha iyi anlamasına ve daha etkili bir şekilde yerine getirmesine katkıda
bulunmaktadır (3, 4).
Kanıtlar:
(1) Kırıkkale Üniversitesi 2025-2029 Stratejik Planı
https://panel.kku.edu.tr/Content/strateji/Stratejik%20Plan/KIRIKKALE%20%C3%9CN%C4
%B0VERS%C4%B0TES%C4%B0%202025-
2029%20STRATEJ%C4%B0K%20PLANI%20N%C4%B0HA%C4%B0%20HAL%C4%B0.
pdf
(2) On İkinci Kalkınma Planı (2024-2028)
https://www.sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2023/12/On-Ikinci-Kalkinma-Plani_2024-
2028_11122023.pdf
(3) Kırıkkale Üniversitesi Toplumsal Katkı Politika ve İzleme Kurulu Yönergesi
https://panel.kku.edu.tr/Content/genelsekreterlik/Mevzuat/Toplumsal%20Katk%C4%B1%20
Politika%20ve%20%C4%B0zleme%20Kurulu%20Y%C3%B6nergesi...pdf
(4) Toplumsal Katkı Komisyonu
https://iibf.kku.edu.tr/Idari/Sayfa/Index?Sayfa=Toplumsal%20Katk%C4%B1%20Komisyon
u
Ek-1.
Dr. Öğr. Üyesi Semih YILMAZ “TÜBİTAK Uluslararası İkili İşbirliği Projesi” kapsamında
"Fibonacci Benzeri Küplerde Kenar Genel Konum Probleminin Araştırılması" adlı projede araştırmacı
olarak yer almaktadır.
Ek-2